正文

1.家庭教育分工明確(3)

要引導(dǎo)不要教導(dǎo) 作者:章梓茂


上小學(xué)這件事對孩子來說,可能存在著一個轉(zhuǎn)折。這時候做母親的也會顯得有些忐忑不安。不過我覺得這不是什么大不了的事。在這個轉(zhuǎn)折的過程中多給母親一些情感上的安慰和指導(dǎo)性的幫助就可以了,而孩子自然也會慢慢適應(yīng)的。

從1992年的9月到1998年的7月,章越經(jīng)歷了她小學(xué)六年的生活。那學(xué)校就在北交大的家屬院里,從出家門到進(jìn)校門,孩子自己走路也就五分鐘左右,十分方便。但是,小學(xué)的日子對每一個家庭來說感覺都是非常漫長的。好在那段日子一直有我岳父和岳母幫助料理。而那一時期,對于我自己來說也正是最忙亂的一段:1994年底被學(xué)校破格晉升為教授,同年被送到長沙鐵道學(xué)院進(jìn)行為期半年的英語出國培訓(xùn);1995年5月被學(xué)校調(diào)到教務(wù)處任副處長,又正趕上學(xué)校參加1996年國家教委進(jìn)行的“全國本科教學(xué)工作水平評估試點”;1997年去美國辛辛那提大學(xué)做高級訪問學(xué)者;1998年上半年又被送到鐵道部黨校的第十六期中青年班學(xué)習(xí)。因此,家里的日常生活就基本上仰仗岳父、岳母的照料。至于孩子在小學(xué)階段的學(xué)業(yè)問題我倒也真是從不擔(dān)憂。除了上面說到的劍橋英語以外,對孩子來說再也沒有別的什么課外負(fù)擔(dān)。

現(xiàn)在的許多年輕父母幾乎沒有周末的休息時間,要陪孩子去上各種花樣繁多的特長班、興趣班課程,而大大小小的教育機構(gòu)又?jǐn)?shù)不勝數(shù)。剝奪了孩子許多用來娛樂的時間,小學(xué)生負(fù)擔(dān)過重,已經(jīng)成為一個社會問題。但是,真不知道自己對此能有什么好的建議。

事實上,我認(rèn)為一個孩子的成長在小學(xué)階段是至關(guān)重要的,只是重點并不應(yīng)該只在學(xué)業(yè)上。在我們浙江的老家老人們有一句話叫做“三歲看到大,七歲看到老”,意思是說一個孩子到了三歲就可以看出他長大后會怎么樣,到了七歲就可以看出他到老了是個什么樣。這話雖然有點夸張,但也不無道理。所以我認(rèn)為:在小學(xué)期間對孩子最重要的教育,應(yīng)該是在非知識層面的養(yǎng)成性教育。如果忽視,到后來再想要改變那就可能十分困難了。

    

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