引言

我們只有一個孩子

去年暑假，女兒結(jié)束了在清華大學(xué)七年的學(xué)習(xí)生活。她從本科到碩士一直在清華大學(xué)化工系的材料專業(yè)學(xué)習(xí)，畢業(yè)后通過自己的努力，順理成章地就去了位于北京市順義區(qū)的北京寶潔技術(shù)有限公司（美國的P&G）。到現(xiàn)在已經(jīng)在那里上班一年多了。

最近一段時間，經(jīng)常有同事、朋友甚至是自己的學(xué)生（已是小學(xué)、初中學(xué)生的家長）在一起時，話題不知不覺就說到孩子成長的問題。大家都很羨慕我有這樣一個從清華大學(xué)畢業(yè)的健康成長的女兒，經(jīng)常要我傳授一些教育孩子的經(jīng)驗。而在那樣的場合，我說得更多的是我基本上“不管”，對孩子應(yīng)該“散養(yǎng)”。這時候大家不是認為我說話不真誠，就是覺得我到了這時候已經(jīng)有點“站著說話不腰疼”了。其實，我當(dāng)然深知一個孩子的成長少不了家長的監(jiān)督和幫助，只是究竟該怎么管、怎么幫，各有各的想法和辦法?；貞浛偨Y(jié)起來，確實又覺得我有自己的思考和實踐。而我這樣的管和幫，在形式上往往表現(xiàn)為“不管”和“散養(yǎng)”。

25年里，我對孩子的成長可以說還是相當(dāng)用心的，真是高度地關(guān)注她，盡力地幫助她，平時是小心謹慎、步步為營。既要注重各項細節(jié)，又要明確遠期目標，不敢輕易造次。不是我不愿意把自己的真切體會如實地與大家分享，只是各位家長的提問常常讓我沒有辦法簡單地如實回答。

我們這一代人，因為基本國策所致，絕大多數(shù)都是只有一個孩子。當(dāng)然現(xiàn)在正在成長中的孩子也大都如此。這種“只有一個孩子”的狀況，就好比有六個農(nóng)夫（父母、爺爺奶奶、外公外婆）而只給了他們一粒種子（孩子）。但要保證這顆種子能長成優(yōu)質(zhì)健康的苗，再經(jīng)歷風(fēng)雨的洗禮，最后長出豐碩的果實，這也實在是一項艱難而又長期的工程。