課堂代表“市場”，教練代表“政府”，學(xué)員組成“公司”。

這是“百日樹人”最基本的構(gòu)成元素。

顧問組首先讓所有的學(xué)員清晰，“百日樹人”的課程，是體驗式的學(xué)習(xí)，希望市場的觀念能夠深入到學(xué)員的骨髓中，不僅在競賽中，在任何時刻都必須有市場的概念。

當(dāng)?shù)谝黄诘膶W(xué)員組成了不同的公司，進(jìn)入到顧問組建立的虛擬市場開始運作時，學(xué)員們發(fā)現(xiàn)，“政府”的強勢和強硬經(jīng)常讓人無法接受。不少人還感受到“政府”不講情面，甚至還有些不講道理。

培訓(xùn)第一天，顧問組公布規(guī)則，其中最重要的三條是：

第一,“政府”永遠(yuǎn)是對的；

第二,如果你覺得“政府”不對，請參照第一條；

第三,不允許投訴。

看完這個規(guī)則，有幾個人會認(rèn)為是合理的？在很多人看來，這三條規(guī)則是絕對的“霸王條款”。

對于那些身在其中的學(xué)員來講，不理解也得理解，難接受也必須接受。顧問組對這幾條規(guī)定，原則上是不解釋，但必須遵照執(zhí)行。

每天生活在這個規(guī)則中，學(xué)員內(nèi)心的郁悶和煩躁可想而知。

有一個公司的CEO（學(xué)員模擬），在感想中這樣敘述：“學(xué)員們包括自己都有一種感覺，覺得政府說什么都是對的，而且從來都是對的，不管學(xué)員有任何的意見，政府最后都會堅持自己的觀點。另外，我們不知道前面是什么，看不到未來會怎樣，于是產(chǎn)生煩躁情緒?！?/p>

另一位學(xué)員在做助教時，很感慨地寫到：“記得在我被教練們弄得整天碰壁，整天郁悶時，非常需要教練們的關(guān)愛，但是卻沒有得到。那時的我們覺得老師們冷漠和無情?！?/p>

有學(xué)員認(rèn)為“政府”的制度不透明，導(dǎo)致信息不充分，形成了誤解，造成“政府”與學(xué)員之間出現(xiàn)溝通問題。

顧問組強調(diào)這不是溝通問題，而是培訓(xùn)的屬性：“有人提出‘政府’應(yīng)該有透明度，如果‘政府’透明，這里就不是培訓(xùn)，而是辦公室?！?/p>

也正是因為這個“不透明”，學(xué)員的情緒經(jīng)常波動很大，困惑和迷茫常常由此而來。

當(dāng)學(xué)員堅持完成了封閉培訓(xùn)，在畢業(yè)總結(jié)時才開始明白顧問組這樣做的意圖。而當(dāng)學(xué)員經(jīng)歷過工廠改革、市場磨煉等洗禮后，終于徹底明白了顧問組的良苦用心。

在“百日樹人”的虛擬市場，我們每天都有競賽，每天都在爭奪市場份額，每天教練和助教們都在給各公司評分。