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第一節(jié) 你是誰

總裁教練模式 作者:張佳明


人生知己的過程就是自悟——柏拉圖

張國(guó)榮在一首歌里唱到:“我就是我,是顏色不一樣的煙火;天空開闊,要做最堅(jiān)強(qiáng)的泡沫……”話雖如此,可你真的弄懂你是誰了嗎?如果你真的弄懂了,不妨按照下面的分類,先看看你到底屬于哪一類人。

在由“人”組成的金字塔中:

1)領(lǐng)袖。

2)人物。

3) 人才。

4)人手。

值得警惕的是,在這個(gè)社會(huì)上,有很多沒有目標(biāo)、沒有方向感,整天隨波逐流混日子的人。所以,每次課程中,我都會(huì)向?qū)W員提出這樣的問題:你如何培養(yǎng)自己的孩子?如何培養(yǎng)自己的員工?

第一步,定義人生觀,讓孩子知道什么叫追求和成就,什么叫榮譽(yù)和恥辱,什么叫向上和精進(jìn)。父母是孩子的第一任老師,你要教給孩子最基本的觀念。第二步,樹立榜樣并以身作則。父母的言行直接影響著孩子,希望孩子成才,就給孩子樹立一個(gè)正面的榜樣。第三步,多鼓勵(lì)少批評(píng)。我曾親眼目睹了兩位母親教育孩子的過程:在游泳池邊,一個(gè)孩子要跳進(jìn)池子里,他的母親說:不可以!另外一個(gè)孩子要跳進(jìn)池子,他的母親先跳進(jìn)池子說:相信自己,你完全可以的,這里很好玩,很簡(jiǎn)單的!孩子聽到后,勇敢地跳下水,從此學(xué)會(huì)了游泳!通過這個(gè)案例,我們不難發(fā)現(xiàn),為什么有的孩子被動(dòng)成長(zhǎng),而有的孩子是被鼓勵(lì)著主動(dòng)成長(zhǎng)。所謂被動(dòng)成長(zhǎng),就是沿著別人設(shè)定好的方向發(fā)展成長(zhǎng),比如學(xué)鋼琴、學(xué)舞蹈、學(xué)歌唱、學(xué)外語……當(dāng)然,我不是說這些東西不要學(xué),而是提醒各位:重在開發(fā)孩子的想象力,激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣。唯有如此,方能避免孩子成為被動(dòng)成長(zhǎng)的人。

人力或稱人手,泛指所有靠自己的力氣或手藝吃飯的人。據(jù)此定義,所有的打工者均可劃歸此列。在由人組成的金字塔中,此類人數(shù)量最多,也最容易發(fā)生分化。他們之中,有一部分人為撈錢而不擇手段,最終將墮落成“人渣”。也有相當(dāng)一部分人堅(jiān)信敢拼就能贏,好學(xué)上進(jìn),勇于打拼,最終成為人才或某一領(lǐng)域的領(lǐng)袖。比如,打造了深圳第一高樓的深圳京基集團(tuán)董事長(zhǎng),就曾經(jīng)是個(gè)每個(gè)月只掙50元,僅能解決吃飯問題的打工仔。金蝶軟件集團(tuán)的老板徐少春當(dāng)初南下闖深圳時(shí),身上只有區(qū)區(qū)360元……諸如此類的成功案例不勝枚舉。

在人才招聘類網(wǎng)站上,我們每天都能看到諸多公司的人力資源部門在忙著招聘。的確,公司人力資源部門的核心職能,就是選拔配置、開發(fā)、考核和培養(yǎng)公司所需的各類人才。但遺憾的是,許多公司的人事經(jīng)理卻忘卻了培訓(xùn),以至于動(dòng)輒出現(xiàn)人才荒。事實(shí)上,注重對(duì)公司內(nèi)部人員的培養(yǎng),更有利于員工規(guī)劃職業(yè)生涯,充分調(diào)動(dòng)員工的積極性,激發(fā)其潛能。同時(shí)也有利于發(fā)現(xiàn)人才,增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)的凝聚力,促進(jìn)員工們向人才的轉(zhuǎn)化。

居于人字金字塔之中游者,我們稱為人才。

“我勸天公重抖擻,不拘一格降人才?!比瞬偶慈酥兄?,通俗地說就是有本事的人,指的是具有一定的專業(yè)知識(shí)和技能,進(jìn)行創(chuàng)造性勞動(dòng)并對(duì)社會(huì)作出貢獻(xiàn)的人,是人力資源中能力和素質(zhì)較高的勞動(dòng)者。一國(guó)人才的眾寡優(yōu)劣,直接影響著國(guó)家的興衰存亡,人才在社會(huì)發(fā)展的戰(zhàn)略結(jié)構(gòu)中,扮演著至關(guān)重要的角色。美國(guó)鋼鐵之父卡耐基曾說:拿走我的全部財(cái)產(chǎn),把人才留給我,幾年后,我又是一個(gè)鋼鐵大王。由此可見,人才是企業(yè)最大的資本。但是,令人遺憾的是,很多企業(yè)經(jīng)營(yíng)者并沒有真正認(rèn)識(shí)到人才的作用,而是將人才視為有利用價(jià)值者。這樣的思維,使企業(yè)不注重對(duì)人才的保護(hù),更談不上主動(dòng)去培養(yǎng)。利用人才的結(jié)果,必然會(huì)造成人才流失?!傍B擇良木而棲,士擇良主而仕”,有能力的人總是自然地向那些工作報(bào)酬優(yōu)厚、尊重人才,更能充分實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值的單位流動(dòng),以保證自身社會(huì)地位的不斷提升。

對(duì)于企業(yè)來講,若企業(yè)中已經(jīng)開始有一個(gè)真正的人才外流,而又沒有新生力量及時(shí)補(bǔ)充,則預(yù)示這一企業(yè)的用人制度存在不合理、不先進(jìn)的地方。而其他方面的“多米諾骨牌”效應(yīng)也將隨之而來。需知,人才流動(dòng)是正常的行為,人才流失也是企業(yè)無法彌補(bǔ)的損失。所以,企業(yè)要充分考慮到人才得之不易,既要使用人才,也要保護(hù)人才;既給其充分展示自己的舞臺(tái),也要允許其犯錯(cuò)誤并給其改正錯(cuò)誤的機(jī)會(huì)。

說過了人才,我們?cè)賮碚f說人物。生活中,我們常常說“某某是個(gè)人物”。那么,究竟什么樣的人才可以稱得上是人物?人物是指被描寫的人或有突出貢獻(xiàn)的人、有才能之人。蘇軾曾在《念奴嬌·赤壁懷古》中留下了“大江東去,浪淘盡,千古風(fēng)流人物”的佳句;毛澤東也在《沁園春·雪》中抒發(fā)了“數(shù)風(fēng)流人物,還看今朝”的豪情。由此可見,人物對(duì)促進(jìn)社會(huì)發(fā)展有著舉足輕重的作用。

哈佛大學(xué)商學(xué)院的終身教授,著名的商業(yè)思想家約翰·科特說過,取得成功的方法是75%80%靠領(lǐng)導(dǎo),20%25%靠管理。當(dāng)然,方法本身是難以量化的概念,科特將其數(shù)字化的目的,即是強(qiáng)調(diào)領(lǐng)導(dǎo)的重要性。而領(lǐng)導(dǎo)又是一個(gè)寬泛的概念,一個(gè)企業(yè)里的各個(gè)層次都有領(lǐng)導(dǎo)的空間。因此,也就有各個(gè)層次的領(lǐng)導(dǎo)人物。與此同時(shí),人物也能給企業(yè)帶來一定的名人效應(yīng)。許多企業(yè)樂于請(qǐng)名人做形象代言人,即緣于此。所以,企業(yè)對(duì)人物一定要特別珍惜。

居于人字金字塔頂峰的,是領(lǐng)袖!

“領(lǐng)袖”最早見于《晉書·魏舒?zhèn)鳌?,魏舒為?guó)家鞠躬盡瘁,深受晉文帝器重,文帝每次朝會(huì)后,目送之曰:“魏舒堂堂,人之領(lǐng)袖也?!爆F(xiàn)在,“領(lǐng)袖”一詞一般是指正在進(jìn)行或曾經(jīng)進(jìn)行某項(xiàng)有影響力的活動(dòng)或某些較有影響力的最高領(lǐng)導(dǎo)人。

領(lǐng)袖人物一般應(yīng)具有以下素質(zhì):遠(yuǎn)大的理想,異于常人的領(lǐng)導(dǎo)智慧,超常的適應(yīng)能力,服務(wù)大眾的態(tài)度,引導(dǎo)輿論的能力。

縱觀歷史,每個(gè)領(lǐng)袖都凝聚了他的民族理念和夢(mèng)想,領(lǐng)袖們的功績(jī)和成就帶給后人的利益,遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了他們的成就本身。商界領(lǐng)袖同樣如此,李嘉誠(chéng)、柳傳志、任正非、張瑞敏……這些商界領(lǐng)袖帶給人們的并不只是他們值得炫耀的財(cái)富,而是拼搏向上的精神。或許你會(huì)說,領(lǐng)袖不是誰想做就能做得了的,但是,你現(xiàn)在要做的是檢查一下自己是否有做領(lǐng)袖的潛質(zhì)。每一個(gè)團(tuán)隊(duì)都有自己的領(lǐng)袖,領(lǐng)袖也是在平民的基礎(chǔ)上一步步打拼出來的。

在了解了人字金字塔的構(gòu)成之后,你知道你是誰了嗎?以你自己的目光和對(duì)自己的了解,你應(yīng)當(dāng)歸于哪一類人?只有弄清了這一點(diǎn),你才方便尋找并確定自己的人生定位,進(jìn)而確定你的人生坐標(biāo)——甘做人力,做一輩子任人驅(qū)使的打工仔?或者是拼搏進(jìn)取,力爭(zhēng)上游,通過自己的努力而成為人才乃至人物、領(lǐng)袖!值得一提的是,在人字金字塔上,某人所處的位置并非一成不變。比如,你現(xiàn)在只是一個(gè)打工仔,可你不甘心屈從于命運(yùn)的安排,通過不斷的學(xué)習(xí)、打拼,你就完全可以成為人才甚至領(lǐng)袖。反之,盡管你現(xiàn)在已經(jīng)是一個(gè)人物,可如果你不思進(jìn)取,甚至自甘墮落,你完全可能失去已經(jīng)擁有的一切而回到打工謀生的老路上。這絕非危言聳聽,而是已經(jīng)被很多成功者或失敗者所證實(shí)的事實(shí)。

如果把人比作汽車,期望就是汽車的變速器;心中的懷疑、自卑、憤恨、失敗感等消極的想法,就像汽車發(fā)動(dòng)機(jī)里的銹斑和污垢,只有清除這些污垢并掛上高速擋時(shí),人生這部汽車才能快速奔向成功。而一個(gè)對(duì)自己的期望值很低且自卑的人,則好像一輛只有低速擋且冒著黑煙的老爺車。約翰·科特曾對(duì)美國(guó)的成功企業(yè)家做過一項(xiàng)調(diào)查,他發(fā)現(xiàn)成功人士的一個(gè)共同特征,就是他們均有很高的自我評(píng)價(jià),認(rèn)為自己的行為代表正確的方向,確信自己一定能成功。這種強(qiáng)烈的自信心和進(jìn)取精神,恰恰是他們能夠成功的基石。

了解自我是走向成功的基礎(chǔ),可認(rèn)識(shí)自我卻并不是件很容易的事,所謂“不識(shí)廬山真面目,只緣身在此山中”,說的就是這個(gè)道理。有一次,一位朋友問我世界上什么事情最難,我說掙錢最難,他搖搖頭告訴我:“認(rèn)識(shí)你自己是世上最難辦得到的一件事。”

的確,“我是誰”是一個(gè)難解的方程。我是誰,我從哪里來,又要到哪里去,我為什么要這么做……諸如此類的問題,從古至今一直困擾著人們。人們不斷地問自己,卻至今沒有得出令人滿意的結(jié)果。正因?yàn)槿绱耍藗兂3?huì)迷失自我,很容易受到周圍信息的暗示,并把他人的言行作為自己行動(dòng)的參照。那么,怎樣才能認(rèn)識(shí)自己呢?第一,要善于自我檢討,做自我評(píng)價(jià)。一個(gè)人,總是對(duì)自己的脾氣性格、心中所想比別人清楚一些。經(jīng)常自我檢討,對(duì)比一下自己的過去和現(xiàn)在,設(shè)想一下自己的將來,將有利于給自己一個(gè)清晰的定位。第二,通過別人對(duì)自己的評(píng)價(jià)來認(rèn)識(shí)自己。他人評(píng)價(jià)比自己的主觀認(rèn)識(shí)具有更大的客觀性,如果自我評(píng)價(jià)與周圍人的評(píng)價(jià)相差不大,表明你的自我認(rèn)知能力較好。反之,則表明你在自我認(rèn)知上有偏見,需要及時(shí)調(diào)整。

人是會(huì)改變的,而改變自己超越自我的前提,就是首先認(rèn)識(shí)“你是誰”?如果你認(rèn)為認(rèn)識(shí)自己是件很重要的事,理由是因?yàn)槲一蚰橙嗽?jīng)這樣告訴你。那么,就這樣一個(gè)話題,我們之間的溝通可以結(jié)束了,因?yàn)槲覀兌纪庹J(rèn)識(shí)自己是件生死攸關(guān)的大事。在擁有如此共識(shí)的基礎(chǔ)上,我們可以開始下一步了——我們能夠喜悅、謹(jǐn)慎而明智地一起從事生命價(jià)值的探索。倘若你還沒有認(rèn)識(shí)自我的意識(shí),你就需要真誠(chéng)地反思——人生旅途中,我是否選擇了最佳的旅游路線?人生的旅程只有一次,人生是否精彩,取決于你到底看到了哪些精彩。


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