正文

抱歉——苦痛——一件有興味的事(12)

教育與人生:梁漱溟教育文集 作者:梁漱溟


照此辦法看去,我們可以斷定這樣的學校,一定會有結果的。培養(yǎng)出來的學生,至少有兩種好處:

一、有能力。分別言之,有三種能力:A.勞作的能力?!覀儏s沒有勞作,不能勞作。B.智慧方面的能力。他們所學都是真學問,自己學,自己做,而得的真學問?!覀冏⑷氲慕淌诘玫降膶W問,怕不是真學問;有了的智慧,也是假智慧。C.做團體社會生活的能力。這就是指他們的自治與學生分任校務?!覀兡兀瑤熒肿鰞杉?,治者與被治者,這是不能發(fā)展做社會生活的能力的。

二、有合理的生活。因為他們的生活很平民化,這都是他們不同于我們的地方。我們啊!無能力又不平民化,不能做事又要享貴族生活?!鐣牟⊥矗菍W校制度給與社會的病痛!我參觀了曉莊學校,引起很多的興趣,不知我們同事、同學大家有沒有高興和心愿來改造我們的學校?在李主席回來之后,如果我不得離開本校,我也打算和大家商量這件事?,F(xiàn)在這期間內(nèi),且請大家多想一想。


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