第一段  我來接辦本校的經(jīng)過和今后的態(tài)度

我到廣東來，自己抱著一點(diǎn)意思，是想試著去做我的鄉(xiāng)治的主張。所謂鄉(xiāng)治者，是我認(rèn)為我們民族前途的唯一出路，因?yàn)闃?gòu)成中國社會的是一些農(nóng)村。大家每以為先要國家好，才得農(nóng)村好，這實(shí)在是種顛倒的見解。其實(shí)是要農(nóng)村興盛，全個(gè)社會才能興盛；農(nóng)村得到安定，全個(gè)社會才能真安定。設(shè)或農(nóng)村沒有新生命，中國也就不能有新生命。我們只能從農(nóng)村的新生命里來求中國的新生命，卻不能希望從中國的新生命里去求農(nóng)村的新生命。我的所謂鄉(xiāng)治，就是替農(nóng)村求新生命的方法。

我自從去年到廣東來，時(shí)刻在那里想辦這件事，不過還未有合適的機(jī)會。今年四五月間，我在建設(shè)委員會曾有一請辦“鄉(xiāng)治講習(xí)所”的提案。因?yàn)橐呀?jīng)得了李主席[1]的同意，所以在政治分會沒有通過以前，我就從事預(yù)備；來接辦一中，亦即與此有關(guān)系。不過我擔(dān)任一中的校長，共有下面三個(gè)原因：

1．試辦鄉(xiāng)治講習(xí)所第一期，不能有很大的規(guī)模，招收學(xué)生不過百人內(nèi)外，地點(diǎn)我極不愿在廣州城里面，而一中地方很寬，頗可借用一部分。我本想辭掉一切我所不愿干的職務(wù)——如建設(shè)委員會的事，來辦鄉(xiāng)治講習(xí)所。因此想著亦可兼顧一中，所請教員亦可兩方通用，很多方便。

2．因?yàn)槲业挠讶诵l(wèi)西琴先生答應(yīng)到廣東來辦高中師范班，亦以在一中來辦理較為適宜。若是我任一中校長，就可以使衛(wèi)先生做事便利許多。

3．乃是事實(shí)上的湊合。因?yàn)辄S廳長就職，已經(jīng)發(fā)表委了現(xiàn)在的黃教務(wù)主任來長本校。黃先生不想擔(dān)任，就來和我商量，我說：“你做我?guī)椭??！倍麉s要我做他來幫助我，于是就推到我身上來了。

[1] 指廣州政治分會建設(shè)委員會主席李濟(jì)深。

我接任校長之后，形勢卻又變了。因?yàn)猷l(xiāng)治講習(xí)所的提案，經(jīng)政治分會送到中央，要先得中央核準(zhǔn)，才能開辦。我就想趁此機(jī)會，到河北和山西一帶去作一番考察。因?yàn)槲矣幸x開廣東的打算，在招考新生的時(shí)候，我都沒有到場。不久就到上海去見李主席，他說鄉(xiāng)治的事，中央已經(jīng)通過，要我回來立刻進(jìn)行。我意卻愿待考察后再說，并擬由滬北上；李主席則要我先回粵然后北上，因此不得不回來走一趟。我此刻的態(tài)度，是要待李主席回來，要求準(zhǔn)我到北方看看。關(guān)于本校的事，也待李主席回來后才能決定。在目前短期間內(nèi)，我的意思還是請黃教務(wù)長多負(fù)些責(zé)任。我如不能走而仍任校事，我對于學(xué)校要有積極的辦法；如我得準(zhǔn)許到北方去，那么這學(xué)校要如何辦，卻要再請當(dāng)局解決了——這是第一段話。