第二章 中國(guó)科技的先鋒——清華大學(xué)

有這樣一所大學(xué)—它銘刻著中華民族曾經(jīng)的深重苦難，也因而有著強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)心和民族責(zé)任感；它歷經(jīng)百年風(fēng)云變幻，始終保持著濃郁純樸的學(xué)風(fēng)，“讀書(shū)不為稻粱謀，但開(kāi)風(fēng)氣不為師”；它被譽(yù)為“大師之園”，現(xiàn)擁有 60余名兩院院士、70余名教育部“長(zhǎng)江學(xué)者獎(jiǎng)勵(lì)計(jì)劃”特聘教授和講座教授、90余名國(guó)家杰出青年科學(xué)基金獲得者……這就是清華大學(xué)。清華大學(xué)位于北京西郊風(fēng)景秀麗的清華園，是一所綜合大學(xué)，是當(dāng)代中國(guó)最著名的學(xué)府之一，亦是中國(guó)科技的先鋒，在海內(nèi)外享有盛譽(yù)。

（一）百年滄桑 20世紀(jì)第一個(gè)十年的一個(gè)初夏，北京侯位胡同的一間民房里，悄然成立了一個(gè)由美國(guó)“退還”的部分“庚子賠款”建立的專(zhuān)門(mén)向美國(guó)輸送留學(xué)生的機(jī)構(gòu)—游美學(xué)務(wù)處，后遷入清華園命名為“清華學(xué)堂”，之后又更名為“清華學(xué)?！?，這即是清華大學(xué)的前身。誕生于中華民族內(nèi)外憂患的歷史背景中，注定了清華大學(xué)將伴隨著祖國(guó)的興衰榮辱而歷經(jīng)滄桑。

清華醞釀籌辦大學(xué)早在1916年就開(kāi)始了，當(dāng)時(shí)的校長(zhǎng)周詒春對(duì)學(xué)校的長(zhǎng)遠(yuǎn)建設(shè)進(jìn)行了規(guī)劃。他認(rèn)為，清華學(xué)校有良好的基地、充足的經(jīng)費(fèi)，為圖久遠(yuǎn)之計(jì)，將清華大學(xué)“逐年擴(kuò)充至大學(xué)程度”，是學(xué)校今后發(fā)展的“當(dāng)務(wù)之急”。基于此考慮，他向北洋政府外交部陳述了添辦大學(xué)的三項(xiàng)理由：第一是“可增高游學(xué)程度，縮短留學(xué)年期，以節(jié)學(xué)費(fèi)”；第二是“可展長(zhǎng)國(guó)內(nèi)就學(xué)年期，縮短國(guó)外求學(xué)之期，庶于本國(guó)情形不致隔閡”；第三是“可謀善后，以圖久遠(yuǎn)”。

1916年8月，外交部批準(zhǔn)了周詒春的建議。此后，清華學(xué)校便大興土木，把圖書(shū)館、科學(xué)館、體育館、禮堂等所謂“四大建筑”都修筑起來(lái)，而一切規(guī)模都依照美國(guó)大學(xué)的建筑，選聘教員更注重資格與水平。清華學(xué)校的組織、課程、教學(xué)設(shè)備與方法等也都是“孔步亦步，孔趨亦趨”地模仿美國(guó)大學(xué)。

1918年初，張煜全繼任校長(zhǎng)后，在全體教職員會(huì)議上通過(guò)了設(shè)立“大學(xué)籌備委員會(huì)”的議案。1920年伊始，張煜全將委員會(huì)的工作計(jì)劃呈報(bào)給外交部，并計(jì)劃自1930年起停招中等科一年級(jí)新生，決定將高等科四年級(jí)改為大學(xué)一年級(jí)。就在1922年，由于各種原因，曹云祥接任校長(zhǎng)一職，成立了關(guān)于清華校務(wù)的“調(diào)查委員會(huì)”，并積極研究改辦大學(xué)事宜。1923年，曹云祥從學(xué)校經(jīng)費(fèi)方面著眼，制定出了一個(gè)“十八年（1923-1940）計(jì)劃”，籌劃逐步改辦大學(xué)的具體方案。從1924年秋天起，清華大學(xué)停招留美預(yù)備生，改辦大學(xué)的計(jì)劃也因此才由計(jì)劃階段進(jìn)入實(shí)施過(guò)程。