金圣嘆心思巧妙，可這次倒真的憋住了，想了半天也沒想出來?？茨悄镣移ばδ樀臉幼?，不像是猜不出謎底，反倒有幾分捉弄的意味，金圣嘆暗暗叫苦，今日居然陰溝里翻船了。

牧童見金圣嘆冥思苦想的樣子，哈哈大笑，說：“原來圣人也不過如此啊。告訴你吧，人站在牛的旁邊，不就是‘件’嘛。”

左邊一個“人”，右邊一個“牛”，金圣嘆恍然大悟，不禁大感丟臉，想著居然連一個小牧童都比不過，還自封“圣人”，實在可笑。自此，金圣嘆不再自稱“圣人”，而改名“圣嘆”，意為對“圣人”之名的喟嘆。

這只是一個關于金圣嘆之名由來的故事，博讀書人一樂而已。而真實的金圣嘆，童年時代起就在家鄉(xiāng)出了名，被人贊為“神童”。據(jù)說他五歲就能熟背唐詩宋詞，八歲舞文弄墨，十歲起入鄉(xiāng)塾讀書。

吾最初得見者，是《妙法蓮華經(jīng)》。次之，則見屈子《離騷》。次之，則見太史公《史記》。次而之，則見俗本《水滸傳》。是皆十一歲病中之創(chuàng)獲也?！峨x騷》苦多生字，好之而不甚解，記其一句兩句吟唱而已。《法華經(jīng)》、《史記》解處為多，然而膽未堅剛，終亦不能常讀。其無晨無夜不在懷抱者，吾于《水滸傳》可謂無間然矣。

幼年金圣嘆不僅熟讀經(jīng)、史、子、集，對“儒、釋、道”學也有著濃厚的興趣。不僅如此，他還喜歡研讀詩詞，對通俗小說也有涉獵，幾乎達到“無書不看”的境界。但那時年幼的他已經(jīng)對研習“四書五經(jīng)”的意義產(chǎn)生了懷疑——這個早慧穎悟的孩子簡直是天生“反骨”。

吾年十歲，方入鄉(xiāng)塾，隨例讀《大學》、《中庸》、《論語》、《孟子》等書，意惛如也。每與同塾兒竊作是語：不知習此將何為者？又窺見大人徹夜吟誦，其意樂甚，殊不知其何所得樂？又不知盡天下書當有幾許？其中皆何所言，不雷同耶？如是之事，總未能明于心……

“神童”之外，金圣嘆還是一個怪小孩，每每語出驚人，讓人哭笑不得。有一日私塾課講到《詩經(jīng)》，金圣嘆突發(fā)奇想，將《詩經(jīng)》中有名的《關雎》進行了改編。