正文

國文與英文(2)

再見童年 作者:張倩怡


上海當時最有名的教會辦學(xué)校就是圣約翰,畢業(yè)于該校的曾虛白、陳鶴琴都說它不重視國文。外國教員待遇比教英文的中國教員好,教英文的中國教員的待遇又比教中文的好,房子薪金都有這三種等級。學(xué)生又多洋行買辦的紈绔子弟,對國文一點不注重,對國文教員沒禮貌,上國文課,預(yù)備西文功課、看小說。陳鶴琴《我的半生》頁70—71。

在廣東的教會學(xué)校也有這種情況。1906年左右,張資平在美國教會所辦的廣益中西學(xué)堂讀書,各科課程,獨有國文課在下午。當時多數(shù)學(xué)生都不喜上國文,把全力傾注于英文和數(shù)學(xué)之上,而國文教師雖為老廩生,沒有口才,學(xué)生國文程度又參差,有人覺得太深,有人覺得太平凡。包括張資平也恃著自己國文根柢較好,經(jīng)常逃學(xué)?!坝纱丝梢灾牢覀冊谀菚r代追求西學(xué)之熱烈。特別是英文,當時盡都以英文為至圣無上的科目,不分晝夜,都在朗誦英文。華盛頓砍櫻桃樹的故事也普遍了全校。張香濤宰相(按:指張之洞)雖在提倡中學(xué)為主西學(xué)為輔,但我們一般同學(xué)的見解卻完全和他相反,視中學(xué)為臭蟲,為虱子,為蚊蚋,為骷髏,為糞坑里的爬蟲?!?張資平《資平自傳》頁12—13。張資平是小說家,創(chuàng)造社創(chuàng)辦人之一。

教會學(xué)校也有重視國文的,錢歌川所讀的一家在湘潭,叫益智中學(xué),對國文很注重,國文老師都是湖南省有名的國學(xué)家。錢歌川《苦瓜散人自傳》頁3—4??赡苁莾?nèi)地接觸新風(fēng)氣較慢,洋行氣習(xí)較輕的原故。

當時讀英文的起勁情況,郁達夫是這樣記的:“用了讀《古文辭類纂》的腔調(diào),高聲朗誦著皮衣啤,皮哀排的精神,卻真是一點兒含糊茍且之處都沒有的。初學(xué)會寫字母之后,大家急于想一試的,是自己的名字的外國拼法……有幾位想走快捷方式的同學(xué),并且還去問過先生,外國《百家姓》和外國《三字經(jīng)》有沒有得買的……幾本當教科書用的《十三經(jīng)注疏》、《御批通鑒輯覽》的黃封面上,大家都各自用墨水筆題上了英文拼的歪斜的名字?!?郁達夫《郁達夫日記集》頁375—376。

在這種競學(xué)新潮的時候,古文字學(xué)家商承祚卻反其道而行,記下了一個很有趣的事例。他的父親是清末探花,為子女作了很好的學(xué)新學(xué)準備。商承祚的兄長是德國留學(xué)生,教商承祚德文,他學(xué)不下去。父親商衍鎏嘆說:“外文學(xué)不成,那就學(xué)中國文學(xué)吧,日后小成,還可謀得秘書之職以糊口,大成做個名學(xué)者。但不要做官!”十三歲,在天津讀學(xué)堂,也因?qū)φn程不感興趣,不讀下去。終于選擇了自小喜歡的古文物及古文字學(xué),并稟告父親。“我父聽后,微微地嘆口氣說:‘你學(xué)這行是找不到飯吃的,只能做個名士,名士也要生活??!你既決心走此路,是你的志愿,我有什么話好說?由你去吧?!奔暗蕉龤q尚未畢業(yè),南京東南大學(xué)已聘請商承祚為講師,月薪一百元,講甲骨文字。商衍鎏這時高興地說:“真想不到,如此冷門之學(xué),居然可以謀生,令人從何說起!”《群星璀璨——廣東文化名人實錄》頁172 ,175。

有人說,當時的熱潮是很實際的崇洋,而不是媚外,信焉。連探花也不例外!

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