“我不要”的泰永

信息處理能力，是指將自身接觸的事件或事物信息接收到腦海中，在需要的時(shí)候再拿出來(lái)使用的能力。信息處理能力強(qiáng)的人，能夠快速有效地處理這些信息。人類(lèi)利用視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)、觸覺(jué)、嗅覺(jué)、味覺(jué)這五種感覺(jué)來(lái)接受刺激和信息，并通過(guò)反復(fù)經(jīng)歷或者在腦海中重新回顧，將這些信息儲(chǔ)存在大腦中的某個(gè)地方。在儲(chǔ)存信息的時(shí)候，信息處理能力強(qiáng)的人會(huì)整理得較有條理，便于以后方便查詢。他們的頭腦就像按照季節(jié)分類(lèi)整理好衣物的衣柜一樣，將相似或有關(guān)聯(lián)的事情各自分類(lèi)儲(chǔ)存好。只有這樣，將來(lái)需要的時(shí)候才能夠迅速找出來(lái)使用。我們看看初中一年級(jí)的“我不要”少年泰永的事例。

上初中一年級(jí)的泰永有一個(gè)夢(mèng)想，那就是快點(diǎn)長(zhǎng)大成人。因?yàn)橹灰兂纱笕撕螅涂梢圆挥每窗职?、媽媽的眼色，從早到晚坐在電腦前玩電玩。自從小學(xué)五年級(jí)進(jìn)入青春期后，泰永的嘴上就無(wú)時(shí)無(wú)刻說(shuō)著“我不要”。

泰永一天中有四五小時(shí)盯著電腦，完全沉迷于其中。有很多時(shí)候，例如父母親下班回來(lái)時(shí)，泰永都還在玩電腦。他還時(shí)常翹掉補(bǔ)習(xí)班的課，跑到網(wǎng)吧里去玩。在課堂上，他也沉浸在虛擬世界的動(dòng)畫(huà)美少女角色中，呆呆地做著白日夢(mèng)。

但是，泰永最近又發(fā)生了新的變化，就是從新認(rèn)識(shí)的一個(gè)朋友那里，得到了下載色情影片的網(wǎng)址。在朋友家看過(guò)一次色情影片之后，色情片就開(kāi)始腐蝕著泰永的靈魂。在發(fā)生這件事情以前，對(duì)于泰永來(lái)說(shuō)，單純?cè)陔娔X上玩些簡(jiǎn)單的電玩或在網(wǎng)絡(luò)上和朋友們作一些信息的交流，就是網(wǎng)絡(luò)生活的全部?？墒乾F(xiàn)在，他卻成天以下載和觀賞色情影片度日。

泰永被色情影片中殘酷和赤裸裸的性場(chǎng)面所吸引，開(kāi)始用臟話謾罵父母，除了看色情影片以外，難以對(duì)任何事情集中精神，并表現(xiàn)出沖動(dòng)的行為。做夢(mèng)也沒(méi)有想到孩子會(huì)看色情影片的媽媽?zhuān)谥肋@個(gè)事實(shí)后，受到了莫大的打擊，爸爸也一氣之下扔掉了泰永的色情光盤(pán)。但是，泰永對(duì)父母的這種行為感到格外氣憤，他大發(fā)雷霆，并重新開(kāi)始下載色情影片，甚至鎖上房門(mén)，拒絕與父母對(duì)話?，F(xiàn)在，再勸他用心讀書(shū)為時(shí)已晚，讓孩子從房間里出來(lái)與家人吃一頓飯，成了泰永父母最簡(jiǎn)單的一個(gè)愿望。