問：首先，您能否解釋一下您這本書的書名為什么叫《與愛因斯坦月球漫步》？

答：這個書名指的是我在美國記憶力錦標賽中所用的一種記憶方法，確切地說，是幫我記住一副撲克牌的記憶術。與愛因斯坦太空漫步就是一個記憶方法，因為這個意象看起來有些傻傻的。 讓人興奮或者有趣的事情是最容易被人記住的。如果你腦海中浮現出這樣的一幅畫面：愛因斯坦穿著廉價的拖鞋，戴著鑲鉆手套，配合著月球漫步的曲子在滑著太空步穿過舞臺，相信你一定會過目不忘。

問：請解釋下美國記憶力錦標賽是怎樣的一項比賽。你又是怎么參加的這個比賽？

答：美國記憶力錦標賽是一項相當怪異的比賽，每年春天在紐約舉行。人們聚在一起看誰能記住最多陌生人的名字，誰能記住最多詩行，誰能記住最多隨機的數字。我曾以科學記者的身份參觀了這個比賽，報道我當時所認為的“博學者超級碗”。但是，當我和比賽選手交流的時候，他們告訴我一些相當有意思的事情：他們不是博學之士，他們并沒有詳細準確的記憶力，而是通過古老的技法訓練記憶力。他們還說這其實任何人都可以做到。我很懷疑這這點。坦白說，我并不相信他們。我說，那好，如果任何人都能行，你能教我嗎？一個叫埃德·庫克的英國人，他是世界上記憶力得到最佳訓練的人之一，把我招至門下，把他所知道的所有記憶方法都告訴了我。一年后，我參加了比賽。嘗試并進行這項比賽，有點像實踐參與式新聞報道。我只是很好奇我到底能做到什么程度。最終我贏得了比賽，這確實不是我所之前能想象得到的。

問：參加記憶力錦標賽，關于你所發(fā)現的自己，最讓你吃驚的事情是什么？

答：在領會這些技法的過程中，我認識到了件非凡的事情：思維的潛力遠比我們常常所贊譽的要大。我并不是要說明通過記憶術記住大量信息是可行的這樣一個事實， 我想說的是更為寬泛的教益，即通過訓練和勤奮學習，我們能掌握看似不可企及的東西。

問：你能解釋下“瓶頸期”（OK Plateau）嗎？

答：“瓶頸期”是我們都會碰到的，難以再取得進步的地步。就拿打字來說吧，你可能整天不停地打呀打，可是一旦你到了某個層次，就再也不能顯著地打得更快了。這是因為這成為了無意識的過程，已經在你的思維“檔案柜”中被束之高閣了。如果你想打得再快些，當然也是可能的，但是你得將這個任務重新放到你有意識的控制之下。你得敦促自己超越自我感覺良好的水平，看到自己失敗，并從錯誤中學習。這就是把任何事情做得更好的方法，這也是我提高記憶力的方法。