專家解析：

我們在生活中總能發(fā)現(xiàn)一些擁有特長技藝的人比其他人表現(xiàn)得更自信。這種自信是隨著他小時候一開始特長訓(xùn)練就在逐漸增加的。所以，媽媽要想讓孩子擁有更多自信，最好是從小就發(fā)現(xiàn)孩子的特長，并進行培養(yǎng)。

比如，有些孩子雖然缺乏自信，但是卻能寫得一手好字，家長讓孩子學(xué)習(xí)書法，練習(xí)寫鋼筆字、毛筆字。不同的才藝有不同的教育“黃金期”，提前了，可能是拔苗助長；錯后了，可能就耽誤了孩子這方面的發(fā)展。

教育專家提出以下學(xué)習(xí)才藝的最佳年齡可供參考。

應(yīng)對策略：

1．小提琴。對于手及指頭尚小、力量不夠的3～4歲幼兒來說，過于勉強，5～6歲練習(xí)較適當(dāng)。

2．鋼琴。最好讓3～5歲的孩子先聽好的音樂，學(xué)會欣賞，4～5歲開始接受鋼琴等樂器的技術(shù)指導(dǎo)。

3．舞蹈（芭蕾、現(xiàn)代舞）。2歲半到3歲就能踩出步伐，技巧指導(dǎo)從肌肉尚柔軟的6～7歲開始較好。

4．繪畫。2歲半到3歲開始對顏色、形象感興趣，可以開始涂鴉練習(xí)。

5．書法。以小學(xué)三年級開始為佳。幼兒園和小學(xué)一二年級的學(xué)生理解力較弱，但若有興趣，又能持續(xù)，也可學(xué)習(xí)。

6．英語。1～2歲開始親近英語，3歲以后跟著老師正規(guī)學(xué)習(xí)比較好。

7．圍棋、象棋。開始適齡期是3～4歲，如果想要充分了解，從小學(xué)三年級開始學(xué)較好。

8．游泳。各年齡階段都適合。

9．體操。越早開始越有完成高度技巧的可能性，一般來說，3歲開始較為適當(dāng)。

10．兵乓球。3歲就能打兵乓球。如果孩子有興趣，隨時都可以開始學(xué)。

方法25：借他人之口表揚孩子

一天，洋洋陪媽媽在家里看電視，這時，好久不來的小姨來串門了。洋洋很高興，一會兒給小姨倒水，一會兒張羅給小姨洗水果。

小姨走了之后，媽媽笑著跟洋洋說：“洋洋，小姨剛才夸你了，說你懂事，還會招待人了，又熱情又大方?！?/p>

“真的嗎？小姨真的這么說的？”洋洋大眼睛里閃著快樂和興奮。

“是真的！以后要繼續(xù)努力啊！”媽媽鼓勵她說。

“嗯！”

從此后，洋洋對家里來的每一位客人都特別有禮貌，招待得熱情、周到。

有一天，洋洋從幼兒園回來，媽媽對她說：“洋洋，你孫阿姨今天夸你了！下午她來咱家，看到你的書桌收拾得干干凈凈，我告訴她是你自己收拾的。你孫阿姨說你真能干，比她家圓圓姐還會做家務(wù)呢！”聽了孫阿姨的表揚后，洋洋在做家務(wù)方面的積極性更高了。

媽媽發(fā)現(xiàn)借他人之口表揚洋洋似乎格外有效，于是在很多方面都如此應(yīng)用。果然幫助洋洋樹立了很多好習(xí)慣。