事實證明，及時賞識和贊揚孩子，比事后再給予贊揚所起到的作用要大得多。因此，在孩子取得成就以后，父母應(yīng)及時給予賞識和贊揚，孩子會從中獲得繼續(xù)努力的動力，從而激發(fā)出孩子的潛能。

及時贊賞孩子的成績，表現(xiàn)出家長對孩子的真心賞識和熱切期望，這能傳遞給孩子一種強大的精神力量。這種力量不僅可以讓孩子更加努力和自信，而且會促進孩子智能發(fā)展和身心健康，大大增強孩子對學(xué)習(xí)和生活的信心和勇氣，從而激勵孩子奮發(fā)向上，讓孩子健康快樂地成長。

應(yīng)對策略：

1．當孩子達到了某個既定目標，父母一定要把握機會，及時由衷地贊揚孩子；同時表現(xiàn)出你的喜悅心情，讓孩子感受到是他的良好行為表現(xiàn)使父母感到高興。這是簡單而又能產(chǎn)生顯著效果的一招，只要堅持去做，必有喜人的收獲。

2．不要給孩子設(shè)立周期太長的目標，讓孩子長期等待父母的賞識和贊揚。孩子的意志力和耐力都是有限的，他們很可能會因為等待時間過長而放棄努力。因此，應(yīng)該多給孩子設(shè)立一些短期的表揚目標，一旦孩子達到目標或取得進步，就及時贊揚他。

3．當孩子在生活和學(xué)習(xí)中取得哪怕一點微小的成績時，都不要置之不理，也不要等事后再贊揚孩子，而應(yīng)該及時贊揚孩子所取得的進步。你可以說：“這次干得真不錯，我真為你高興，下次繼續(xù)努力！”

4．當孩子主動向父母展示自己取得的成績時，父母一定要及時給予孩子關(guān)注，停下手中的工作，真誠地給孩子一些贊美和鼓勵：“讓我來看看，嗯，確實有進步！”

方法13：別讓獎勵變得像吃飯一樣平常

小強每天到家不是先做作業(yè)，而是先玩一會兒，因此作業(yè)總是拖到半夜才做完。媽媽想讓他養(yǎng)成回家先寫作業(yè)的好習(xí)慣。于是，她和小強說：“如果你能持續(xù)一個月做到回家第一件事就是先完成作業(yè)，我就給你買一個變形金剛。好嗎？”小強很高興地答應(yīng)了媽媽。

可是最初幾天的興致過去后，小強就沒干勁了，回家后還是不想做作業(yè)，只想玩。媽媽用變形金剛的承諾提醒過他幾次，可是變形金剛的吸引力似乎也不大。

小強的媽媽很不理解孩子。于是，她向一位專家請教。專家問她：“你平時經(jīng)常給孩子買玩具嗎？”

“當然了。這一類要求基本上都會滿足孩子。”

“對，問題就在這里。自己想要玩具了，一要求，家長又會滿足，還需要那么辛苦去爭取干嘛呀？就像動物園的老虎和森林里的老虎，如果同時在它們身邊放一只小動物。動物園的老虎可能看一眼之后繼續(xù)睡大覺，而森林里的老虎馬上就要撲上去，先讓它成為自己的美餐。原因很簡單，動物園里的老虎從來不缺少吃的，從來不需要自己為食物奔波?！?/p>