絕大多數(shù)人捧起一本新書，都會下意識地翻開第一頁，然后一頁接一頁地往下閱讀。從來沒有人告訴我們，這種做法其實是不科學(xué)的。閱讀一本新書其實就好比從頭開始完成一幅拼圖。當(dāng)你拆開一幅有幾千塊小碎片的大拼圖時，肯定不會隨便撿起一塊就開始亂拼，而是要先看清楚最終的完成圖究竟是春天開滿野花的草原，還是一艘航行在湛藍(lán)大海中的帆船。如果你是一個做事謹(jǐn)慎的人，可能還會花上幾個小時的時間檢查一下拼圖的總塊數(shù)是否夠，確保自己在拆開包裝時沒有粗心大意弄丟一兩塊。接下來就是要從大堆的拼圖碎片里找出四個角，估計好大概的位置，然后再拼出完整的四條邊，給整幅拼圖搭起一個框架。完成了這些準(zhǔn)備工作，浩大的工程就正式開始了。首先從較為簡單的部位開始，先拼好一個主題圖案，或是相鄰的顏色相近的部分。整個畫面中較為難拼的位置可以暫且留著，等到其余部分都完成了以后，再找出最后幾塊拼好就很容易了?，F(xiàn)在，我要問問大家：一個七八歲的孩子都懂得拼拼圖的時候要按照這種步驟來，不能一塊一塊亂試，可同樣的道理放到閱讀上來，我們怎么就把系統(tǒng)處理問題的重要性忘得一干二凈了呢？其實，從頭開始閱讀一本書，還不是太嚴(yán)重的閱讀問題。最容易被人忽視但卻最重要的一個步驟，當(dāng)屬開始正式閱讀前的準(zhǔn)備工作。

梳理邏輯脈絡(luò)，明確宏觀定位

在開始拼圖之前首先看清包裝上的完整圖像，這相當(dāng)于在閱讀的時候粗略了解一下整本書的大致內(nèi)容。最有效的方法就是制作視覺卡片。至于具體做法和技巧，還請大家耐心等待一下，我在下文中自然會作出詳細(xì)的講解?，F(xiàn)在，讓我們先來看看視覺卡片的優(yōu)點所在。就拿本書為例，在這上百頁的篇幅里，最重要的內(nèi)容就是序言后面的那幅學(xué)習(xí)流程示意圖。手里拿著這樣一幅一目了然的總覽圖，相當(dāng)于擁有了一張標(biāo)示整書脈絡(luò)的地圖。不管深入到多么瑣碎的細(xì)節(jié)，你都不會迷失方向，從而忘記自己在宏觀版圖上所處的位置。

此外，除了給整本書的內(nèi)容整理出清晰的邏輯脈絡(luò)，我們還可以在必要時尋找這本書在整個專業(yè)領(lǐng)域中的定位。尤其是當(dāng)大家為了準(zhǔn)備考試閱讀大量專業(yè)資料和著作時，這種宏觀上的清晰思路就更是必不可少的了。試想一下，一個心智正常的人是肯定不敢赤手空拳貿(mào)然闖進(jìn)熱帶雨林的，沒有指南針和地圖，也弄不清自己的所在位置就出發(fā)，簡直等于白白送死?？墒牵?dāng)我們拿起一本新書準(zhǔn)備閱讀的時候，卻很少有人意識到給整本書定位的重要性。因此，在我們的理解和記憶出現(xiàn)問題時，也從來不會有人把原因歸結(jié)到準(zhǔn)備工作上來。

宏觀定位之所以必不可少，歸根結(jié)底是因為人腦中一個至關(guān)重要的部位—緣腦。一旦這個大腦分區(qū)感知到周圍環(huán)境中存在過多不確定或不穩(wěn)定因素，認(rèn)定大腦無法根據(jù)現(xiàn)有信息清晰把握事件的全貌時，我們就會感到恐懼，甚至驚慌失措。因此，我們在接受新信息時才傾向于尋找整體的邏輯關(guān)系，首先理清頭緒，再作出確定的反應(yīng)。一旦大腦無法提取所需的脈絡(luò)，給出宏觀上的指導(dǎo)，我們就會感覺手頭的事情亂成一團(tuán)，認(rèn)為自己無法完成這個任務(wù)。接下來，就讓我們一起來進(jìn)一步了解一下緣腦的工作原理吧。