可是，當(dāng)孩子們看到自己存款賬戶的數(shù)字越來越大時，如果家長發(fā)現(xiàn)自己的孩子為此著了迷，甚至變成了“鐵公雞”，就應(yīng)該調(diào)整一下孩子的心態(tài)。比如，在爺爺、奶奶或者外公、外婆生病時，告訴孩子也要盡一份孝心，問問孩子是否能夠把自己儲蓄的錢取出一小部分，買點水果或者鮮花送給尊敬的老人？如此，一方面是培養(yǎng)孩子對于親人的感情，一方面也是教育孩子錢能用來買東西，錢能幫助生病的老人，學(xué)會正確地使用金錢。這樣不僅不會讓孩子偏執(zhí)地關(guān)注自己資產(chǎn)的增長，還能幫助孩子學(xué)習(xí)使用金錢，同時增加孩子的情商和財商。

現(xiàn)在很多家長都在談“股”論“金”，甚至有些幼兒園和小學(xué)里的孩子都會說“000×××”之類的股票代碼，知道父母在投資哪只股票，還懵懂地互相“交流經(jīng)驗”。但我認(rèn)為，股票是一種相對復(fù)雜的金融投資工具，至少要初中以上的孩子才能初步理解，作為家長更不要當(dāng)著孩子的面為股票上的得失爭吵。2007年高考期間，上海就出現(xiàn)了一對母子的對話。高考前一天，正在看書復(fù)習(xí)的兒子聽到母親的手機又響了，是媽媽炒股的朋友打來的電話，告訴孩子的母親股市一開盤又是全面跌停，心急如焚的母親讓兒子趕快放下課本，幫她開電腦看看行情。兒子有些火了：“到底是我重要，還是股票重要？你還讓不讓我安心看書了？”

我們要讓孩子懂得“錢”很重要，錢能“美化”生活，但別讓孩子以為生活里最重要的就是錢，別讓孩子以為炒股比學(xué)習(xí)、工作更重要！因為金錢只是一種生活工具，而不是人們生活的最終目標(biāo)。

寶貝理財?shù)囊饬x

以身作則，父母也要有正確的理財觀

身為父母，我們都期望自己的孩子成長為適應(yīng)社會環(huán)境、負(fù)責(zé)任的成年人。當(dāng)孩子們回想起童年時光，回想起我們的時候，我們希望那種回憶是充滿溫馨和愛的。沒有任何人想要自己的孩子因為家庭經(jīng)濟困難而讀不起書，更不希望他們擔(dān)心家里日益積累的債務(wù)，或是煩惱每個月需要繳納的銀行貸款從何而來。我們有些人固執(zhí)地認(rèn)為金錢是充滿銅臭味的東西，所以不愿意和孩子談錢，認(rèn)為讓孩子越晚接觸錢越好，我們的傳統(tǒng)教育更是明確主張君子喻于義，小人喻于利。追逐名利是小人行為，讓孩子小小年紀(jì)接觸金錢，學(xué)習(xí)理財，會染上一身銅臭氣，孩子哪里還有心思學(xué)習(xí)呢？所以，雖然家長為孩子買吃買穿，繳學(xué)費、培訓(xùn)費、花錢游樂、買保險等，日常生活中金錢無處不在，但家長不讓孩子知道這一切。而且，大部分家長不約而同地陷入同一個誤區(qū)：“龍兒鳳女”出自鋼琴班、舞蹈班、英語班、奧數(shù)班，很少有人意識到培養(yǎng)“經(jīng)濟頭腦”對孩子健康成長的重要性，總認(rèn)為這是孩子長大之后的事，更有人認(rèn)為金錢乃萬惡之源。