正文

批評(píng)他人,修正自己:說話藝術(shù)之巧妙批評(píng)(4)

年輕人一定要懂得的說話藝術(shù)和處世哲學(xué) 作者:冠誠(chéng)


采取具有建議性的批評(píng)

用建議的方法代替批評(píng),更容易讓一個(gè)人改正錯(cuò)誤,同時(shí)還不傷他人的自尊。

美國(guó)資深傳記作家伊達(dá)·塔貝爾在寫她的名著《歐文·揚(yáng)傳》的時(shí)候,曾和一位與揚(yáng)先生共事三年的人談話。這位先生宣稱,他從沒聽到過歐文·揚(yáng)指使別人——他只是建議,不是命令。譬如,歐文·揚(yáng)不會(huì)說:“做這個(gè),做那個(gè)?!被颉皠e做這個(gè),別做那個(gè)?!彼麜?huì)說:“你可以考慮這樣?!被颉澳阌X得那有用嗎?”他常常在口授一封信之后,說:“你覺得這樣如何?”在看過助手寫的信之后,他會(huì)說:“也許這么寫比較好些?!彼唤讨肿鍪裁矗屗麄冏约喝プ?,讓他們自己在錯(cuò)誤中學(xué)習(xí)。

由此可見,這種方法容易讓一個(gè)人改正錯(cuò)誤,可以保持個(gè)人的尊嚴(yán)。這種方法容易贏得合作,而不是不滿或反感。

處世箴言:用建議的方法代替批評(píng),在不傷害他人自尊的同時(shí),更容易讓人改正錯(cuò)誤。

把批評(píng)隱藏在玩笑背后

很多談話高手在批評(píng)別人時(shí)都會(huì)選擇一種委婉的方式,把批評(píng)和責(zé)備隱藏于嬉笑怒罵之間,而不是直言直語。

某公司的待遇很差,職員苦不堪言。公司上級(jí)之所以不肯改善職員的待遇,是因?yàn)樗J(rèn)為下級(jí)職員是庸才,對(duì)公司不夠忠心,工作不努力,而且多數(shù)人兼職。當(dāng)有人拿其他同性質(zhì)的公司作對(duì)比時(shí),該上級(jí)說:“他們公司的職員都是正途出身,不像我的下屬是雜牌軍?!?/p>

有一天,該上級(jí)的一位高級(jí)職員針對(duì)公司近來遲到人數(shù)逐漸增多這一現(xiàn)象,對(duì)上級(jí)說:“初級(jí)職員簡(jiǎn)直沒法到公司上班?!?/p>

“為什么?”上級(jí)奇怪地問。

“坐地鐵吧,覺得車費(fèi)太貴;坐公共汽車吧,又苦于擠不上去;而且每月所出的車費(fèi)也不勝負(fù)擔(dān),讓他們?cè)鯓硬拍芙鉀Q這個(gè)問題呢?”這位高級(jí)職員說。

“以步當(dāng)車,一文不費(fèi),而且可以借此運(yùn)動(dòng)身體,不是一個(gè)好辦法么?”上級(jí)說。

“不行,鞋襪走破了,他們買不起新的。我倒有一個(gè)辦法,希望上級(jí)出一個(gè)布告,提倡赤足運(yùn)動(dòng),號(hào)召大家赤腳走路上班,這個(gè)問題不就解決了么?誰讓他們命運(yùn)太壞,生在這個(gè)時(shí)候?誰讓他們不去想發(fā)財(cái)?shù)拈T路,卻當(dāng)苦命的職員?他們坐不起地鐵、公共汽車,也不能鞋襪整齊地到公司上班,都是活該!”高級(jí)職員搖了搖頭。

他一面說,一面笑,說得公司上級(jí)也不好意思起來,只好同意改善部屬的待遇。

在這里,該公司高級(jí)職員批評(píng)上級(jí)的方法就是“嬉笑怒罵”。他用責(zé)備下屬的語氣,盡情表露他們的苦衷,用反面的方式表達(dá)正面意思:公司待遇太低。在語氣上是嬉笑,實(shí)質(zhì)上是怒罵,是批評(píng)。

談話時(shí)把批評(píng)隱藏在玩笑背后,這種批評(píng)方式是極為隱蔽和巧妙的。由于這種方式比較委婉,不傷對(duì)方面子,對(duì)方很容易聽進(jìn)去。而且對(duì)方一旦覺悟到自己的過失,就容易接受批評(píng),并立即改變不當(dāng)?shù)牡胤健?/p>

處世箴言:幾乎沒有人愿意聽批評(píng)的話語,但當(dāng)你把批評(píng)巧妙地隱藏于玩笑中時(shí),別人就會(huì)欣然“笑納”了。


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