正文

第一部分:不確定性(22)

圍捕黑天鵝 作者:(美)肯尼斯·波斯納


 

如何提升決策的準(zhǔn)確度

為了識(shí)別出準(zhǔn)確度最高的點(diǎn),分析師需要了解哪些因素會(huì)對(duì)準(zhǔn)確度產(chǎn)生影響。情感層面的自信可能是也可能不是一個(gè)很好的信號(hào)。為了幫助大家發(fā)現(xiàn)準(zhǔn)確度(而非自信感)在何時(shí)上升到具有競(jìng)爭(zhēng)力的那一點(diǎn),我為大家準(zhǔn)備了一個(gè)核對(duì)表。該核對(duì)表總結(jié)了本書中的一些觀點(diǎn)。如果你對(duì)問題的答案是“是”,就給自己加1分。分?jǐn)?shù)越高,決策的期望準(zhǔn)確度就越高。

核對(duì)表:如何更準(zhǔn)確地作出決策

  假 設(shè)

你能否分辨出投資所依賴的重大問題?

你能否解釋清楚市場(chǎng)或其他投資者如何看待這些重大問題?

你是否針對(duì)市場(chǎng)所沒有注意到的問題提出了某種論點(diǎn)?

你能否指出那些能夠檢驗(yàn)?zāi)愕恼擖c(diǎn)的催化劑?

這些催化劑是否會(huì)在短期內(nèi)出現(xiàn)?

  概 率

你是否針對(duì)每一個(gè)重大問題考慮到了各種可能的情形?

你是否已經(jīng)為這些情形賦予了一個(gè)主觀的概率?

你是否曾考慮過出現(xiàn)非對(duì)稱結(jié)果的可能性?

你是否已將自己對(duì)風(fēng)險(xiǎn)的判斷與股票或其期權(quán)的波動(dòng)性進(jìn)行比較?

信 息

你對(duì)該公司或該行業(yè)的了解是否達(dá)到了專家的程度?

你是否擁有能夠幫助你就重大問題作出判斷的信息?

這一信息是否是你獨(dú)有而非人所共知的?

分 析

你有沒有一個(gè)統(tǒng)計(jì)上有效的模型來做預(yù)測(cè)?

該模型是否具體地考慮到了那些重大問題?

你是否考慮過可能會(huì)影響到預(yù)測(cè)結(jié)果的模型之外的變量?

你是否理解重大問題之間的因果關(guān)系?

你是否曾試圖尋找各個(gè)重大問題之間相關(guān)性發(fā)生變化的跡象?

你是否曾考慮過這種因果關(guān)系是否會(huì)產(chǎn)生極端的后果?

直 覺

在你依照直覺認(rèn)知采取行動(dòng)之前,你是否曾徹底全面地考慮到其他變量也有可能影響到預(yù)測(cè)結(jié)果這種可能性?

認(rèn)知失調(diào)

你在作出決策的時(shí)候是否無需為自我認(rèn)知、職業(yè)前景、體制性問題等問題而憂慮?

判 斷

你是否對(duì)你的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手所掌握的信息和選擇有所了解?

記住,我們的目標(biāo)不是最大化做出任何一個(gè)決策的自信,在一個(gè)充滿競(jìng)爭(zhēng)的環(huán)境里,這需要極大的資源和時(shí)間的投入。相反,一覽表的作用是記錄自信的各種因素,然后在決策的結(jié)果水落石出之后再回頭進(jìn)行檢查,因而該一覽表也就為“學(xué)習(xí)周期”的建立奠定了基礎(chǔ),有了學(xué)習(xí)周期,分析師和決策者們就能夠持續(xù)不斷地重新評(píng)估哪些因素產(chǎn)生出了最佳的結(jié)果。人們會(huì)很自然地從錯(cuò)誤中學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),但如果所有決策都能記錄在案并且不斷回顧,這種學(xué)習(xí)過程就會(huì)得到很大的改善。更好的辦法是以團(tuán)隊(duì)的方式進(jìn)行研究,研究他人的決策可以讓分析師們不僅從自己的成功和錯(cuò)誤中學(xué)到經(jīng)驗(yàn),還可以從他人的成功和錯(cuò)誤中學(xué)到經(jīng)驗(yàn)。


上一章目錄下一章

Copyright ? 讀書網(wǎng) m.ranfinancial.com 2005-2020, All Rights Reserved.
鄂ICP備15019699號(hào) 鄂公網(wǎng)安備 42010302001612號(hào)