正文

1首先確立你的人生高度(2)

你在為誰學習 作者:李明軍


相對于人生的苦,人生中有更多的美麗和快樂。比如現(xiàn)在,仲春時節(jié),萬物生機勃勃,柳綠花紅,草長鶯飛,一切都充滿希望,讓人感受到生命的活力,而活力是快樂的源泉。在這個生意盎然的季節(jié),即使是老人,雖然頭發(fā)花白,眼睛模糊,腳步緩慢,但每邁一步都顯得那么沉穩(wěn),鮮花綠葉與白發(fā)的相映,更襯托出生命的美好。特別是在草地上蹣跚學步的孩子,那粉嘟嘟的小臉,那純潔爽朗的笑聲,更增添了無限生機,蘊涵了無限的希望。在這樣的時候,我們會感受到人生的美好,感到作為萬物之靈長的人,應該讓自己的人生過得有意義,才不辜負這無限的春光。

笛卡爾說過:“我思故我在?!蔽摇霸凇笔且驗槲摇八肌?,但是“思”的基礎是學,“思而不學則殆”,多讀書是使人生有意義的一個重要途徑。有人說人生的意義在于追求,也有人說人生的意義在于一種成功后的完美,也有人說人生的意義在于一種平淡舒心,自身心理的滿足。每個人的人生肯定是不同的,對人生意義的理解當然也會有所不同,但有一點應該是相通的,那就是在這短暫的人生中,讓生命如夏花絢爛。

作為一個高中生,雖然不可能參透人生的意義,但是開始思考了,就說明已經(jīng)走向成熟。人生必須有目標,而人生意義的思考是真正的理想目標確立的基礎。人如果對自身的生命意義不明白的話,行為就沒有了標準尺度,生活的態(tài)度也會無從確定,生活是痛苦的,生活就會彷徨歧路,感覺生命的空虛。所以人大都會知道生命的意義是什么,每個人都在用自己的行動解釋著,用自己心中的目標,實現(xiàn)著自己的人生意義。

  人生就是要將夢變?yōu)楝F(xiàn)實

只有切實地思考了,形成了自己的人生觀,才會正確地認識人生的不快樂和人生的不如意,學習的困難當然是諸多不如意之一。我們應追求人生的完美,但同時以平和的心態(tài)對待缺憾,也正因為人生中的缺憾,才襯托出人生之美。所以要感悟人生,但沒必要去大徹大悟,用自己的思想去認知這個我們所生存的世間,也從中感受著那種人生意義上的喜怒哀樂,也就可以了。泰戈爾曾經(jīng)講過一個故事,一個苦行僧在深山里修道,有個女孩天天為他送水,十幾年沒有間斷,他從來沒有理睬過女孩,女孩在悲傷中死去??嘈猩詈蠼K于成佛了,佛問苦行僧:“你此時高興嗎?”苦行僧回答說:“我不高興,因為我的夢想實現(xiàn)了,我也大徹大悟了,而實現(xiàn)的時候,我迷惑了。”他迷惑了人生的意義。人生就是一種過程,這個過程中的一切都是絕不可忽略的,人生的偉大、人生的意義就在這平淡的過程中顯現(xiàn)。

你在信中談到了對宇宙與人生關(guān)系的想法,你提到的《時間簡史》我也看了,在宇宙發(fā)展的長河中,人類的存在或許只是一段很短的歷史,在浩瀚無際的宇宙中,人類生存的地球渺小無比。僅僅銀河系中,太陽這樣的恒星就有2000多億顆,而銀河系不過是宇宙中千千萬萬個星系中的一個。但是不要因為地球的渺小和人類歷史的短暫就消極悲觀,人類雖然不是宇宙的主宰,但是在這宇宙的一角,在此小的星球上,在短暫的時間內(nèi)創(chuàng)造了如此輝煌的歷史,已經(jīng)不愧于人的稱號了,而作為人類一員的個體,在浩瀚的星空留下一點光芒,也就可以了。

孔子說:“未知生,焉知死?”一句話將這個千古難解之迷輕輕帶過,暫時擱置了目的,是為了過好今生今世。但是人生絕不能為了活而活,所以儒家又講求“立德”、“立功”、“立言”,追求“三不朽”。人在世所立的德、功、言真能不朽嗎?什么是不朽?不朽又有什么意義?人生苦短,為誰而活?應該為自己活呢?還是為別人活呢?還是為某種對象、某個信念活呢?多年前,在中國青年中曾有過一次關(guān)于人生意義的大討論,《中國青年》1980年第5期的一個專欄里,發(fā)表了署名潘曉的一封讀者來信《人生的路啊,怎么越走越窄?》。她在信中說,過去對人生充滿了美好的憧憬和幻想,認為人活著,就是為了使別人生活得更美好??墒鞘澜绮⒉幌駮锩枥L的那樣美好,她在社會上處處碰壁。慢慢地,平靜了,冷漠了。認識到在利害攸關(guān)的時刻,誰都是按照人的本能進行選擇,沒有一個人真正虔誠地服從平時掛在嘴邊的崇高的道德和信念。人都是自私的,不可能有什么忘我高尚的人。任何人,不管是生存還是創(chuàng)造,都是主觀為自己,客觀為別人。如今,隨著社會競爭的加劇,這種人生的迷惘以另一形式出現(xiàn),嘆息聲又一次響起。


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