此外，人們對錯(cuò)別字的放任自流是錯(cuò)別字泛濫的很重要的一個(gè)原因。在現(xiàn)代即時(shí)通訊工具如QQ、MSN等很發(fā)達(dá)的今天，我們常有這樣的感觸：剛開始用這些即時(shí)通訊工具和別人聊天時(shí)，看見了錯(cuò)別字一定會(huì)告訴對方某某字是錯(cuò)別字，可是后來當(dāng)雙方都能理解這些錯(cuò)別字所代表的對方要表達(dá)的意思時(shí)，我們對彼此出現(xiàn)的錯(cuò)別字就不再計(jì)較了，彼此都放縱了對文字的要求。久而久之，就如“入芝蘭之室，久而不聞其香；入鮑魚之肆，久而不聞其臭”一樣，對錯(cuò)別字見怪不怪，寫了錯(cuò)別字也并不知道有錯(cuò)別字了。

三

本書在強(qiáng)調(diào)對錯(cuò)別字現(xiàn)象引起重視的同時(shí)，并不討論因漢字在錄入過程中，因什么樣的輸入法選詞錯(cuò)誤產(chǎn)生錯(cuò)別字的問題，而是尋根求源，從辭源學(xué)角度，從字的來源、本義、字形字義的演變、歷史文化知識、工具書對用字問題的規(guī)范與調(diào)整等多方面、全方位、多角度進(jìn)行講解。這也是杜絕寫錯(cuò)別字最好的辦法，也是本書第一個(gè)特點(diǎn)。

第二個(gè)特點(diǎn)，是以點(diǎn)帶面，不僅就字論字，而且旁及其余。從每組標(biāo)題來看似乎只對標(biāo)題中提到的字詞進(jìn)行了辨析，事實(shí)上與標(biāo)題中出現(xiàn)的字詞相關(guān)、又容易寫錯(cuò)用錯(cuò)的字都有所提及。比如在《人可以哀號，但不可豺狼叫》一文中，不只是對“哀號”進(jìn)行了講解，還對“哀嚎”、“干號”、“干嚎”、“號叫”、“嗥叫”、“號啕”和“嚎啕”進(jìn)行了解說。這樣做的目的就是希望借有限的篇幅舉一反三，起到觸類旁通的作用。

第三個(gè)特點(diǎn)，是兼顧學(xué)術(shù)性和通俗性。作為帶有工具性質(zhì)的書，沒有學(xué)術(shù)性就失去了可信性，就起不到“治病救人”的目的。因此，學(xué)術(shù)性是本書的立足點(diǎn)?？紤]到學(xué)術(shù)性東西比較枯燥、可讀性不強(qiáng)的特點(diǎn)，本書在舉例的時(shí)候盡可能從社會(huì)化角度，講求故事性、趣味性，希望通過這種方式寓教于樂。

第四個(gè)特點(diǎn)，本書所選的字詞都是常用的、容易寫錯(cuò)用錯(cuò)的字詞，并非生僻字。生僻的字因?yàn)槠綍r(shí)用得少，原本就可能不會(huì)寫，這時(shí)還會(huì)去翻翻字典、詞典核實(shí)，反而不會(huì)錯(cuò)。常用的字詞盡管常用，但因?yàn)槭煲暉o睹、受詞組中其他字的偏旁的影響、形音義相同相近等原因，似是而非，出現(xiàn)寫錯(cuò)用錯(cuò)的情況更多。本書在字詞選擇上，都是選用報(bào)刊中錯(cuò)誤率較高的字詞，具有很強(qiáng)的代表性。

有人說不懂得漢字，就不能算是真正的文化人，中國文化博大精深，限于我們的知識水平和能力，書中錯(cuò)誤在所難免，衷心希望讀者朋友批評指正。

趙小青 劉源