“搞什么啊，今天不就是星期五了嗎？”

“該不是老師忘記了今天才說(shuō)吧。”

“我媽本來(lái)還要給我買最新款手機(jī)的，如果考不好估計(jì)要泡湯了哎！”

……

前后桌甚至斜對(duì)角的同學(xué)都開(kāi)始交頭接耳地抱怨起來(lái)。

“那么——”年輕的老師兩只手分別撐在講桌上。

林向南的黑色水筆向下傾斜偏離桌面，掉落在地，彎身去撿時(shí)，接在“那么”之后，女老師落下問(wèn)句：“莫小菲，演講你準(zhǔn)備推薦誰(shuí)？”

拿起手中的筆坐直了身，才看到那個(gè)陌生名字的主人站起來(lái)。

那個(gè)喜歡埋在女生堆里打扮漂亮對(duì)誰(shuí)都露笑臉的女生，沒(méi)有告訴她自己由來(lái)而心生不滿，今早故意撞她肩膀的那個(gè)，她就是莫小菲。

“老師，我覺(jué)得這是個(gè)鍛煉的機(jī)會(huì)，每個(gè)人都可以被選去參加的。”莫小菲甜甜地說(shuō)，頭發(fā)上醒目的草莓發(fā)卡沒(méi)夾穩(wěn)似的抖了一下。

輪到了另一方發(fā)難，環(huán)顧四周：“那，有愿意去的同學(xué)嗎，請(qǐng)舉手。”

場(chǎng)下意料之中的冷場(chǎng)，沒(méi)有一個(gè)人愿意去冒險(xiǎn)這份沒(méi)有任何好處的差事。就算是演講成功好了，頂多被夸獎(jiǎng)幾句。一旦落到倒數(shù)，會(huì)被議論拖后腿不說(shuō)，還會(huì)浪費(fèi)自己的時(shí)間，沒(méi)準(zhǔn)筆試都會(huì)出現(xiàn)偏差。

這是莫小菲心里最理想的場(chǎng)面，憑她這一年多對(duì)同班同學(xué)的了解，一切都可以在她控制的范圍內(nèi)。

她朝老師有些為難地說(shuō)：“英語(yǔ)課代表也碰巧請(qǐng)假一星期呢?！钡R上露出有靈光的表情，“不然，叫林向南去吧?！?/p>

教室里一片嘩然。

老師看向倒數(shù)第三排那個(gè)唯一沒(méi)有穿校服的女生，在被叫到自己名字時(shí)忽然抬起頭，有點(diǎn)遲疑地說(shuō)：“林向南，是新轉(zhuǎn)來(lái)的學(xué)生啊?！?/p>

“可是老師，要給新學(xué)生一點(diǎn)機(jī)會(huì)嘛，不應(yīng)該排斥她，她也是很有實(shí)力的啊?！蹦》茝那懊娴奈恢棉D(zhuǎn)過(guò)身，露出招牌微笑對(duì)林向南眨了眨眼，“林同學(xué)，沒(méi)問(wèn)題的吧？”

這樣的畫面在任何不知道內(nèi)情的人看來(lái)都是太過(guò)于美好的畫面，漂亮學(xué)習(xí)好的班長(zhǎng)，這樣善待，相信一個(gè)新同學(xué)，理所當(dāng)然地該被那么多人喜歡著。

老師也帶著詢問(wèn)的語(yǔ)氣：“本來(lái)應(yīng)該你們班主任選的，我還沒(méi)來(lái)得及跟她打招呼。林向南你想去嗎？”

林向南看了眼莫小菲，她甜美的笑容放大了一圈。

大概是五秒鐘的沉默，她暗暗呼出一口氣，簡(jiǎn)單地露出從容不迫的笑容回應(yīng)，僅一個(gè)字作了回答：“去。”

這個(gè)字是對(duì)莫小菲說(shuō)的。

“那我們?yōu)榱滞瑢W(xué)鼓掌?！蹦》茙ь^兩只手拍打起來(lái)，其他人也象征性地配合她。

林向南很清楚這是明顯的挑釁，莫小菲選擇她是有意想要看她笑話。如果說(shuō)不去，不僅老師會(huì)難堪，注定會(huì)被其他同學(xué)議論成“不合群的轉(zhuǎn)學(xué)生”。去了，真的落到倒數(shù)，她便會(huì)在別人面前露出招牌表情，假裝為她辯解：“當(dāng)初是我選向南去的啦，她也不想這樣結(jié)果嘛，都怪我?！?/p>

重點(diǎn)是，林向南并不想低頭?？v然莫小菲在完全不了解她的情況下打著如意算盤很有信心讓她出丑。

“為什么選我？”在洗手間的水池旁，林向南按壓著手下的洗手液。

相隔兩個(gè)水龍頭的另一邊，莫小菲對(duì)著鏡子把散落在肩膀后的卷發(fā)整理到更可愛(ài)的角度：“因?yàn)橄矚g你啊?！?/p>

手掌在有些冰冷的自來(lái)水下相互纏繞了幾遍，又轉(zhuǎn)到烘干機(jī)特有的溫?zé)岬娘L(fēng)下：“是嗎？”向前走了幾步后，停留在與莫小菲平行的角度，鏡子里的映襯著的是兩張表情不相上下的臉，“那就繼續(xù)喜歡下去吧?！?/p>