昨天看到張鳴教授撰寫的一篇小文，然后突然想到中國的大學(xué)真的是很相似。恰好這幾年在學(xué)校里待著也發(fā)現(xiàn)一些細節(jié)?；蛘撸且驗檫@些不大的玩意兒，讓中國的大學(xué)都變得小了起來。

說到電梯的事兒，在我們學(xué)校的行政樓里也有這么一座電梯，藏在大樓隱蔽處似乎也不常用。有幾次去辦手續(xù)，誤入到那里。記得是和同學(xué)一起乘的，然后在電梯里他就神秘兮兮地跟我說：“這個可是校長專用電梯?！?/p>

當時信以為真，少不更事，于是在一次和某老師聊天的時候無意說起這事兒，那老師一臉嚴肅：“以后可別這么說。再說了，那個電梯其實大家都可以坐的。”當下很尷尬，心里卻怪這老師太緊張了點吧。從那以后，有機會我就毫不猶豫地向左拐去按那個電梯。事實證明確實不是校長一人坐的，而是各種不認識的人。我唯一可以確認的是，這電梯相較其他的不擠，而且快。

另外一種常碰到的情況，也是很多喜歡搞活動的同學(xué)所了解的，就是似乎干啥事兒都有辦不完的手續(xù)，并且你根本不知道該去找誰。你選好位置剛搬了兩張桌子什么的，往往正貼標語什么的，一位拿著本子的先生就會出現(xiàn)。你們這是在干什么，有誰批的嗎？解釋了半天非商業(yè)，只是在做作業(yè)，對方不管。

然后有經(jīng)驗的就誆騙說報校團委審批的，手續(xù)沒帶。對方就會軟下來，說先登記著下午記得把證據(jù)呈上。總之就是拿一方壓另一方就對了。因為偌大的校園，這一塊地歸誰管，那一塊給誰種都是有學(xué)問的。有時候似乎幾百來畝的地盤上，你也說不清楚這是誰的勢力范圍。

當然管事兒的時候似乎誰都在逞能，等到真正學(xué)生有所求的時候，傳說中的相關(guān)部門似乎也不是那么積極。進了院辦，他說找教務(wù)，進了教務(wù)，他說找學(xué)工，進了學(xué)工，他說你怎么不找院辦？這些事并不是常發(fā)生，但肯定很多人都碰到過，郁悶過幾次。

還有一個小細節(jié)，你也常常會覺得不可理解。幾年下來，你終于知道幾乎學(xué)校所有的部門星期四都是理論學(xué)習時間，但是不可理解的是，這并不告知學(xué)生。以至于有時候，你去看個病，辦個手續(xù)，大門緊鎖，叔叔阿姨和藹可親曰：“今天不接客?！蹦銣S陷在那溫熱的閉門羹里一陣焦躁，卻只能自我調(diào)侃，情何以堪。

我們就在這樣的有時刻板，有時活潑，搞不清楚狀況的中國大學(xué)里，過著那些屬于自己的和有關(guān)青春的日子。末了，記憶里只剩下美的，難忘的，遺憾的，辜負的，所有的抱怨都不曾在畢業(yè)后提起。