據(jù)說，在美國，4～14歲的男孩子最喜歡的生日禮物是“工具箱”，里面有“兒童版”的手鋸、刨子、螺絲刀、鉗子、各種起子等。父母教給孩子這些工具的用途、性能，讓孩子掌握操作要領，要他們幫忙修理自己的玩具或家中壞了的小件物品。美國父母認為，一個從小沒有動手機會和欲望的孩子，是不會有創(chuàng)造力的。他們不擔心這些工具會弄傷孩子，反而認為，消除孩子對工具的恐懼感，就得細心地了解它，嫻熟地運用它。

我雖然沒有特意給他準備什么“兒童版工具箱”，但是卻給他創(chuàng)設了自由的成長環(huán)境，家中所有的生活用品，都是他練手的工具和研究對象。除此以外，我還經(jīng)常帶他出去進行現(xiàn)場觀摩和歷練。如汽車修理廠、機械零件商店。在他小學畢業(yè)的那年假期里，我把他送到了一個親戚家開的電機維修廠，在那里的近半個月時間里，讓他見識了各種型號的電機，參與了整個電機的拆裝和維修。這些實踐，使他對學習物理十分向往，在初中就成了全年級的物理尖子，理論功課扎實，動手能力突出，學校的實驗室成了他練手的好地方。

對于愛動手的孩子，就讓他去做好了。我國著名教育家陶行知先生很早就提出：“解放孩子的雙手，還孩子一雙自由的手?！睆囊欢ǔ潭壬现v，是否具有良好的動手能力決定了孩子掌握知識技能的多少和今后競爭的成敗。

假如你家也有一個勤于動手、熱衷搞維修的孩子，千萬別認為孩子是在淘氣或是沒出息，他可是在認真練習“基本功”呢！一個動手能力強的孩子，頭腦也一定是聰明的。

治淘箴言

看他如此喜歡動手，我就順其自然，把家里的舊東西翻出來供他研究和修理，滿足他這種修理的愿望。

許多家長認為孩子喜歡搞修理，立志當什么修理工起點太低，這種環(huán)境不利于孩子擁有遠大志向?？晌覅s不這么認為，而是對孩子的這種行為和愛好抱支持和欣賞的態(tài)度。

我雖然沒有特意給他準備什么“兒童版工具箱”，但是卻給他創(chuàng)設了自由的成長環(huán)境，家中所有的生活用品，都是他練手的工具和研究對象。除此以外，我還經(jīng)常帶他出去進行現(xiàn)場觀摩和歷練。