正文

支教(7)

玩火 作者:肖仁福


第二天陳東到科里打了一個(gè)轉(zhuǎn)。

小馬把這段科里做過(guò)的一些事情,向陳東作了一個(gè)簡(jiǎn)單的匯報(bào),然后將省財(cái)政廳下發(fā)的幾個(gè)文件交給陳東,說(shuō):“這都是要您過(guò)目的,以后要按照這些文件辦?!?/p>

陳東把文件攤開(kāi),看一個(gè),便在文件下面寫(xiě)上一個(gè)陳字,表示他已經(jīng)閱過(guò)??吹阶詈?,是省財(cái)政廳和省監(jiān)察廳聯(lián)合下發(fā)的關(guān)于加強(qiáng)預(yù)算外融通資金管理的文件,海懷寶已在上面簽了字,叫科里嚴(yán)格執(zhí)行。翻到正文,說(shuō)是今后不許再向外借貸融通資金,誰(shuí)外借就追查誰(shuí)的責(zé)任。

將文件讀了兩遍,陳東對(duì)小馬說(shuō):“我估計(jì)也該有這么個(gè)文件了,這樣的文件早就該下發(fā)的,預(yù)算外融通資金借得越多,今后的局面就越難收拾?!庇侄谛●R,“今后不管是市長(zhǎng)還是書(shū)記簽來(lái)的報(bào)告,都拿這個(gè)文件擋回去,否則綜合科負(fù)不起這個(gè)責(zé)任?!?/p>

將文件還給小馬后,陳東去找海懷寶。

海懷寶正好在局長(zhǎng)室,見(jiàn)了陳東,很熱情地說(shuō):“你來(lái)得好,我正在等你呢?!边€起身給陳東挪過(guò)一把椅子。問(wèn)了些支教點(diǎn)上的情況,海懷寶言歸正傳,說(shuō),“這次召你回來(lái),就是想跟你商量商量支教方面的工作,看能不能來(lái)點(diǎn)新動(dòng)作?!标悥|說(shuō):“能有什么新動(dòng)作呢?我們是財(cái)政部門(mén),又派了支教人員,現(xiàn)在無(wú)非是撥點(diǎn)款子,支持他們一下。”

海懷寶搖了搖頭,說(shuō):“撥款那還不好辦?只要財(cái)政有錢(qián),幾十萬(wàn)幾百萬(wàn),一張撥款通知單就劃了過(guò)去。可這又有什么影響呢?我的意思是,支教不是支錢(qián),不能老往錢(qián)上面打主意,得有一個(gè)好思路,思路正確,少花錢(qián)也能把事情辦得有聲有色、漂漂亮亮?!?/p>

陳東還是不能明白海懷寶的意思。這大概就是領(lǐng)導(dǎo)不同于群眾的地方。群眾總是膚淺的,怎么想怎么說(shuō)。領(lǐng)導(dǎo)總是深?yuàn)W的,肚子里想的和嘴上說(shuō)的,往往不是一回事,一句話(huà)可供你琢磨半天。這當(dāng)然符合機(jī)關(guān)實(shí)情,群眾人微言輕,如果說(shuō)句話(huà)也繞圈子,誰(shuí)耐煩聽(tīng)你饒舌?領(lǐng)導(dǎo)卻不同,位高權(quán)重,咳嗽一聲也是重要精神,精神當(dāng)然要仔細(xì)琢磨,認(rèn)真體會(huì),這樣才可能吃得透徹,心領(lǐng)神會(huì),如果一聽(tīng)就能明白,那還叫什么精神?

陳東的腦筋慢轉(zhuǎn)了半拍,一時(shí)愣在那里,弄不明白支個(gè)教,除了給錢(qián),還有什么更漂亮、更有聲色的花招。海懷寶胸有成竹地笑了,說(shuō):“我從古馬中學(xué)回來(lái)后就一直思考這事,這支教,我們不參與就不參與,既然參與了,就得動(dòng)腦筋,搞出點(diǎn)特色來(lái)。”

直到這時(shí),海懷寶才把底牌亮了出來(lái),說(shuō):“我看可以搞一次活動(dòng),名字就叫五個(gè)一獻(xiàn)愛(ài)心行動(dòng),即一支筆、一本書(shū)、一個(gè)書(shū)包、一套衣服,再加一個(gè)10元錢(qián),意思是給古馬中學(xué)每一名學(xué)生獻(xiàn)上五個(gè)一,以表達(dá)我們財(cái)政部門(mén)對(duì)貧困地區(qū)學(xué)生的一份誠(chéng)摯的愛(ài)心?!?/p>

陳東不禁佩服起海懷寶來(lái),心想也只有他海懷寶才可能想出這么高明的點(diǎn)子。

海懷寶又說(shuō)道:“古馬中學(xué)的情況我已經(jīng)摸清楚,他們有6個(gè)班,共計(jì)學(xué)生280人,財(cái)政局加上投資公司和會(huì)計(jì)師事務(wù)所等二級(jí)機(jī)構(gòu)在職人員有140多人,也就是說(shuō)每個(gè)職工捐兩支筆、兩本書(shū)、兩個(gè)書(shū)包、兩套衣服、20元錢(qián),就行了,我相信我們局里的干部、職工,這點(diǎn)錢(qián)物還是可以也樂(lè)意拿出來(lái)的?!?/p>

末了,海懷寶又望定陳東,說(shuō):“這次五個(gè)一獻(xiàn)愛(ài)心行動(dòng)搞好了,對(duì)你這個(gè)支教隊(duì)員來(lái)說(shuō),也是一個(gè)不大不小的成績(jī)喲?!?/p>

事不宜遲,海懷寶立即讓辦公室發(fā)通知,將各科室和二級(jí)機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人請(qǐng)到小會(huì)議室,開(kāi)了一個(gè)局務(wù)會(huì)。海懷寶將五個(gè)一獻(xiàn)愛(ài)心行動(dòng)的方案跟大家簡(jiǎn)明扼要地說(shuō)了一下,然后根據(jù)各科室和二級(jí)機(jī)構(gòu)人數(shù),下達(dá)了具體的捐贈(zèng)指標(biāo),由科室和二級(jí)機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人于星期五以前,把錢(qián)物如數(shù)交到陳東手上,陳東負(fù)責(zé)造冊(cè)匯總。哪個(gè)科室不按期保質(zhì)完成任務(wù),便免去科室負(fù)責(zé)人的職務(wù)。

海懷寶的任務(wù)下得死,話(huà)說(shuō)得硬,自然沒(méi)誰(shuí)敢怠慢,星期五還沒(méi)到,該收的錢(qián)物就如數(shù)收齊了。陳東和小馬忙乎了兩個(gè)休息日,把錢(qián)物清點(diǎn)包裝好,單等星期一送往古馬中學(xué)。

星期一早上,等陳東來(lái)到財(cái)政局大門(mén)口,海懷寶已先到達(dá),而且周?chē)鷩兄Ы剔k的人和一幫報(bào)社、電視臺(tái)的記者。那輛貼著五個(gè)一獻(xiàn)愛(ài)心行動(dòng)的大紅字幅的卡車(chē)就停在樓前的操場(chǎng)中間。還有財(cái)政局的一些職工也站在一旁,等著陳東打開(kāi)倉(cāng)庫(kù),好裝車(chē)。

陳東小跑著開(kāi)倉(cāng)庫(kù)大門(mén)。之后大家七手八腳,沒(méi)多久就把東西裝到車(chē)上。海懷寶已站在卡車(chē)旁,底氣十足地開(kāi)始演說(shuō),記者們的鏡頭和話(huà)筒便紛紛遞過(guò)去,那勁頭好像是采訪(fǎng)什么凱旋而歸的大英雄似的。

準(zhǔn)備出發(fā)了,海懷寶執(zhí)意上了大卡車(chē),而把局里的小中巴讓給了記者們,記者們還要隨車(chē)追蹤采訪(fǎng)。陳東則上了卡車(chē)的拖箱,要照看上面的物資。說(shuō)好小中巴在前邊走的,卻遲遲沒(méi)啟動(dòng)。陳東正在納悶,忽見(jiàn)辦公室主任從辦公樓里匆匆跑出來(lái),走到中巴前,打開(kāi)微合的車(chē)門(mén),然后從口袋里掏出一沓紅包,一個(gè)一個(gè)往里面遞。遞完了,主任才從外面關(guān)上門(mén),揮揮手,讓小中巴緩緩從身前滑過(guò)。大卡車(chē)也見(jiàn)機(jī)而動(dòng),咬著小中巴的屁股,一行人搖晃著出了財(cái)政局大門(mén)。

大約11點(diǎn)光景抵達(dá)古馬鎮(zhèn)中學(xué)。周鎮(zhèn)長(zhǎng)和王校長(zhǎng)已帶著師生們守候在操場(chǎng)上,見(jiàn)五個(gè)一獻(xiàn)愛(ài)心行動(dòng)的車(chē)輛已到,都揚(yáng)起手中的三角小彩旗,高喊著歡迎歡迎熱烈歡迎的口號(hào),場(chǎng)面煞是熱鬧。

小中巴上的記者已提前下車(chē),趕忙沖到前面,高舉錄像機(jī)和照相機(jī),把這激動(dòng)人心的場(chǎng)面攝下來(lái),以不辱早上從辦公室主任手里接過(guò)來(lái)的現(xiàn)在還塞在口袋里的紅包。海局長(zhǎng)也從大卡車(chē)上下來(lái)了,他挺了挺胸,迎著記者們的鏡頭,闊步走向周鎮(zhèn)長(zhǎng)和王校長(zhǎng),將他們富有男人風(fēng)骨的大手緊緊握在一起。

陳東當(dāng)然是沒(méi)資格也沒(méi)時(shí)間上鏡的,他忙著把錢(qián)物的清單移交給學(xué)??倓?wù)室主任,吩咐司機(jī)把車(chē)上的三向擋板打開(kāi),讓各班班主任配合總務(wù)室的人,分三個(gè)方向?qū)㈠X(qián)物分發(fā)到學(xué)生手里。記者們又趁機(jī)把鏡頭晃過(guò)來(lái),有的還把話(huà)筒支到那些已抱著衣物和書(shū)包的學(xué)生面前,請(qǐng)他們談?wù)劷邮芫栀?zèng)的感想,那些學(xué)生便面無(wú)表情地念叨出一串很成熟、很平穩(wěn)也很流利的詞匯,仿佛廟里的和尚念叨那念叨了千遍萬(wàn)遍的真言。

記者們?cè)撆牡囊呀?jīng)拍完畢,該采訪(fǎng)的也采訪(fǎng)完畢之后,周鎮(zhèn)長(zhǎng)和王校長(zhǎng)請(qǐng)大家到鎮(zhèn)上最豪華的飯店吃飯。海局長(zhǎng)堅(jiān)決不肯,執(zhí)意要留在學(xué)生食堂,跟學(xué)生們同甘共苦。周鎮(zhèn)長(zhǎng)和王校長(zhǎng)沒(méi)法,只得和記者們擁著海局長(zhǎng),去學(xué)生食堂排隊(duì)買(mǎi)飯。然后眾人一起蹲在食堂門(mén)口的石階上,一邊往嘴里扒飯,一邊和也在吃飯的學(xué)生親切交流。

王校長(zhǎng)因有周鎮(zhèn)長(zhǎng)應(yīng)付海局長(zhǎng)他們,回頭去通知各位班主任,全校放假半天,讓學(xué)生拿著市領(lǐng)導(dǎo)捐贈(zèng)的衣物,回家報(bào)喜。并按照海懷寶的意思,和呂品兼課的那個(gè)班的班主任商量,在他們班選三四個(gè)離校不遠(yuǎn)不近、成績(jī)好而家貧的學(xué)生,讓他們立即回去通報(bào),市領(lǐng)導(dǎo)要去家訪(fǎng),請(qǐng)家長(zhǎng)在家等候。


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