（三）北京大學高材生

1913年夏天，傅斯年從天津府立中學堂畢業(yè)，以優(yōu)異成績考入北京大學預科。三年后又升入本科國文門，直到1919年畢業(yè)，他在北京大學這個全國最高學府中整整學習了6年。如果說，他在家鄉(xiāng)8年、天津3年多的學習，奠定了國學與新學的基礎，那么，在北大6年的學習則使其國學新學并獲長足的進步，且在他身上兩種學問發(fā)生了激烈的碰撞，使他基本完成了兩大轉(zhuǎn)變：由傳統(tǒng)文化的繼承者轉(zhuǎn)變?yōu)樾挛幕拈_拓者，由傳統(tǒng)價值觀念的衛(wèi)道士轉(zhuǎn)變?yōu)榭茖W、民主、自由的積極鼓吹者。他對國家發(fā)展、民族進步、社會改革都有了深刻認識，也初步樹立了為科學、教育而獻身的思想。所以，無論從政治思想上、還是從學術和教育思想上研究傅斯年，都不能忽視他在北京大學六年所受到的陶冶及其引起的思想變化。

傅斯年入學時，北京大學設預科、本科和大學院三個層次。預科學制3年，分甲乙兩部，甲部側(cè)重于數(shù)理化等自然科學，乙部側(cè)重于文史等社會科學。傅斯年家學淵源，文史功底深厚，又對文史有濃厚的興趣，便欣然選擇了乙部。與傅斯年同時入預科乙部學習，后來成名的學者有袁同禮、毛子水、周炳琳、沈雁冰(茅盾)、顧頡剛等人。

北京大學預科與本科當時在課程設置上并不銜接，有相對獨立性，預科的前身是“同文館”和“譯學館”，特別重視外語，要求在很短的時間內(nèi)能看外文原著、能聽外語講課。傅斯年盡管在天津讀書時已經(jīng)開始學外語，但要在短期內(nèi)精通，能直接閱讀外文原著，仍有相當大的壓力，再加上其他的功課，這使傅斯年必須努力學習，適應新環(huán)境，接受新知識。再者，傅斯年家庭貧窮，靠別人的幫助才有了求學的機會，這些都轉(zhuǎn)變成了傅斯年刻苦學習、努力上進的動力。不僅官僚子弟的紈绔習氣與他無緣，就是一般學生的消極頹廢、混文憑的思想，傅斯年也絲毫沒有沾染。相反，北大豐富的圖書資料、相對優(yōu)良的學習條件刺激著傅斯年努力拼搏，他如魚兒入大海，在知識的海洋里自由的游弋。這個時期的他生活條件較差，學習繁重，身體素質(zhì)弱，經(jīng)常生病，但由于基礎扎實，學習又特別勤奮，因此學習成績一直很好，每次考試，總名列前茅。

傅斯年在預科期間，并不是只讀死書，而是積極參加班級的各種活動。1914年，他與同學沈沅等人發(fā)起成立了“文學會”，創(chuàng)辦了名曰《勸學》的雜志，其宗旨主要是研究修辭屬文，提高文學素養(yǎng)。后來，又在文學會的基礎上擴大為“雄辯會”，由提高修辭屬文的文學素養(yǎng)，進而提高思辨力，規(guī)定“雄辯會”的宗旨為修繕辭令，發(fā)展思想，提高思辨力，鍛煉演講才能。雄辯會分國文、英文二部，每部又分演講、著述二科，傅斯年被推舉為國文部副部長兼編輯長。他積極參與會務，努力提高自己的組織和演講能力，經(jīng)過這個時期的鍛煉，他的辦事能力有所提高。

1916年暑假，傅斯年預科畢業(yè)，升入北京大學文科國學門，即后來的北京大學文學院中國文學系。傅斯年之所以選擇這個專業(yè)，主要是出于他對傳統(tǒng)國學的熱愛，想以此為自己的托身之所，畢生努力探索研究。這個時期，北大文科章太炎學派力量頗盛。傅斯年的同學毛子水記述說：他那時的志愿，實在是要通當時所謂“國學”的全體，惟以語言文字為讀一切書的門徑，所以托身中國文學系?！?…當時北京大學文史科學生讀書的風氣，受章太炎先生學說的影響很大。傅先生最初亦是崇信章氏的一人［1］。傅斯年升本科初期，努力攻讀古文經(jīng)學，尤其深入學習章太炎的著作，他的另一位同班同學伍淑的記述可見一斑：“我認識孟真，是在民國五年下半年，在北大上課的第一天。大約在一個上午，上什么歷史，一位長胡子的教員來了，分到三張講義，仿佛都是四個字一句。上課半小時，黑板上寫滿了講義?？庇洠杏X到乏味，于是開始注意班上的同學；發(fā)現(xiàn)第二排當中一位大胖子有點特別，因為教員的眼睛，老是注意他的身上。退了課，這位胖子同一位像阿拉伯馬一樣的同學在課堂的角落談起天來了，圍起一班同學來聽，議論風生，夾雜些笑聲。我就很欣賞他的風度，到他臺子上一看，放了幾本《檢論》，上面有了紅色的批點，卻沒有仔細去看他，下了課，回到宿舍，才打聽到他就是山東傅斯年?！保?］伍淑所提到的《檢論》，是章太炎當時剛出版的一部力作。1914年，章太炎在北京禁所因“感事既多”，遂取其早年的代表作《訄書》加以增刪，更名為《檢論》，全書共9卷，1915年出版。傅斯年購得此書，隨時帶在身邊閱讀，上歷史課他不感興趣，便埋頭讀他的《檢論》，因而引起歷史任課教師的注意。由伍淑的記述，我們可以看出一點，就是傅斯年對《檢論》一書讀得特別認真，重點地方用紅筆標出。自己有心得體會便用紅筆批點，可見傅斯年對章太炎學說的重視。

［1］　毛子水：《傅孟真先生傳略》，《傅孟真?zhèn)饔涃Y料》（一），（臺）天一出版社1979年版，第9頁。

［2］　伍淑：《憶孟真》，《傅斯年全集》第7冊，（臺）聯(lián)經(jīng)出版事業(yè)公司1980年版，第2605頁。