十余年來，我一直在研究高考，通過調查與研究，我發(fā)現合適的家庭教育對幫助孩子考上理想大學關系甚大。

我對2009年15位全國省級高考狀元進行了面對面的訪談，這15位狀元的家長在孩子的備考過程中都做得很適當，給了孩子溫暖、理解、民主的支持。考生最大的壓力來自家庭，90.4%的考生害怕考不好使父母失望。很多家長陷入五大誤區(qū)：過分保護、過分干涉、過分期待、只言教而不身教、忽視心理健康。很多考生家長處于干著急、瞎幫忙、幫倒忙的狀態(tài)。

研究表明：家長方法得當會使孩子高考成績提高100分，家長方法不當給孩子壓力過大，會使孩子高考發(fā)揮失常，有的減低60分甚至更多。

2009年全國高考河北考生陳璐跟我說，我的二?？嫉梅浅２缓?，成績很差，我爸爸打電話問我成績怎么樣，我回答說非常不好。我爸爸說這是好事。我當時還懷疑我爸爸是不是聽錯了分數了。我爸爸接著說，在高考前發(fā)現問題是好事，這樣才能提高。如果每次都考得特別好了，反而考試是沒有收獲的。正是爸爸的一句話，使陳璐同學情緒穩(wěn)定了下來，心中充滿了信心，繼續(xù)查漏補缺，高考時竟一舉成為2009年高考河北省文科狀元，考取北京大學。

本書的目的就是讓家長掌握高考成功規(guī)律，掌握家教成功規(guī)律，借鑒高考狀元家長的成功經驗，保證孩子高考正常發(fā)揮，無怨無悔，考上理想大學。更希望孩子高考超常發(fā)揮，喜出望外。

本書從中國高考家長的實際情況出發(fā)，以大量的典型案例來啟發(fā)家長掌握成功家教規(guī)律。本書面向全體考生家長，包括成績好、中、差的考生家長，也包括考上大學與未考上大學考生的家長。   

本書強調實用性、有效性、操作性，方法簡便易行、行之有效，是關于家長怎樣幫助孩子上大學的總結，是一部家長必備的實用性讀物。