第一節(jié)　注重技能和經(jīng)驗的積累

如果一個人總是感覺自己得到的和付出的遠遠不成比例，甚至是只看到了自己的付出，而很少看到自己的得到，那么就會感到個人的成就感得不到滿足，從而磨蝕掉自身的積極性和熱情，剩下的就只有倦怠了。

事實上，在工作中，相比較付出而言，我們得到的真的是少之又少嗎？其實，即便我們沒有得到我們期望的薪水，但我們也在另一方面有了收獲，兩者中和，并沒有什么損失的。

小濤讀小學(xué)四年級，他一向?qū)W習(xí)很好，這次卻拿了一張空白的零分試卷讓媽媽簽名。媽媽知道這其中一定是有原因的，就像往常一樣微笑著以平和的語氣問他：“小濤，老師讓你把試卷拿回來讓媽媽簽字，你就讓媽媽簽字，這說明你是個聽話的好孩子。那么，你能告訴我，這次的考試題目很難嗎？”

小濤說：“不難呀?！?/p>

媽媽仍然不動聲色地問：“那么，你能告訴媽媽，為什么你的考試卷是空白的嗎？”

“哦，老師說，誰先交卷，誰就可以去打籃球，我很想去打?？墒?，按照我的速度，等我寫完交卷，球場上必定沒有我的位置了。所以，我只寫了名字就去打球了。媽媽，那時球場上只有我一人，陽光又好，好愉快?。》凑季硪欢〞l(fā)下來，回家再寫也是一樣，我是不會因此而落后于其他同學(xué)的。”

在這個分數(shù)被看得至高無上的時代，我們不能不佩服小濤的灑脫，這份灑脫就是源自“不是得到就是學(xué)到”的態(tài)度。因為他不在乎當(dāng)時的分數(shù)，認為只要事后弄懂題目，自己就沒比別人少學(xué)一點知識，反而得到了打球的機會。

而與之相比較，我們這些成年人卻失去了這份灑脫，一顆心整日糾纏于得失之間，最后不僅沒有得到更多，反而失去了更多。尤其是在職場上，總是對老板給自己的工資耿耿于懷，若是認為自己的付出沒有得到相應(yīng)的報酬，就開始敷衍工作，混日子，結(jié)果可想而知。也許你會說：“如果沒有錢，如何生存？工作就是為了賺錢”，這種說法似乎天經(jīng)地義。但是，你工作的目的僅僅是為了得到金錢嗎？

也許，你還會說，最起碼也應(yīng)該是“等價交換”吧，于是，很多人就把這一原則運用到自己的工作中來，認為老板給多少薪水，就給老板干多少活，這是很正常的。但是，我們忘了，我們所在的公司并不是一手交錢一手交貨、進行等價交換的農(nóng)貿(mào)市場。它除了提供給我們一定的報酬，保障我們的生活必需之外，更是一個讓我們實現(xiàn)自我價值的平臺。任何一個人都可以通過自己的積極努力，去爭取更多成長的機會，實現(xiàn)自己的理想。

如果你對工作總是采取一種應(yīng)付的態(tài)度，能少做多少就少做多少，能躲避就躲避，敷衍了事，那么，企業(yè)也就不會給你機會，你只能永遠原地踏步，甚至被淘汰。

如果你是職場新人，抱著“不是得到就是學(xué)到”的態(tài)度，結(jié)果就大不一樣了。只要你有心，什么事都做，什么苦都吃，那么，這些“積累”就會在你身上慢慢積淀成經(jīng)驗，積淀成智慧，積淀成能力。于是，你就比一般的人機會更多，進步更快，也更容易得到晉升的機會。如此看來，你即便沒有得到更多的薪水，但是你學(xué)到了更多的東西，而后者明顯比前者更有價值。

職場中，有些人在工作上多做了一點點，就跟領(lǐng)導(dǎo)邀功，還自以為精明。實際上，這種人最笨，因為這種行為會讓領(lǐng)導(dǎo)覺得你就是為了爭報酬，從而喪失對你的好感。聰明的人會積極主動工作，充分表現(xiàn)能力，而又絕不斤斤計較。可以這樣預(yù)測，一年內(nèi)有人工作勤懇主動，不計較得失，一年后，領(lǐng)導(dǎo)對他的態(tài)度肯定會大有轉(zhuǎn)變。