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第三節(jié) 有人這樣說過你嗎(4)

爺爺奶奶的“孫子兵法” 作者:向明


四、“他根本就不懂怎么教育孩子”

“媽,您別再讓孩子吃那么多糖了,你看,文文的牙上滿是小黑點,這樣會影響她健康的。書上都說了,小孩子不能吃太多的甜食?!毙⊥鯘M懷抱怨地向婆婆說道。

“別信書上的說法,哪有小孩子不愛吃糖的。再說了,乳牙反正也是要換掉的,再長新的不是一樣白白凈凈的嗎?而且你看,我小時候倒是沒吃幾塊糖,這牙不也掉光了嗎?根本沒影響。”奶奶仍然堅持自己的看法,她覺得小孩子有要求就要滿足,以前沒有那么多科學(xué)知識的時候不也一樣帶孩子嗎?

為此,小王很無奈,奶奶也是因為愛孫女才會這樣做的,而且話說得太重也不好,怎么說也是長輩啊??墒强粗约浩恋呐畠浩L了一嘴的黑牙,心里很郁悶,于是堅持不讓婆婆再給文文買糖吃。這種做法讓文文的奶奶很不理解,仍然偷偷地給文文買糖吃。

老人往往都是以經(jīng)驗豐富自居的,事實上老人也的確有很多的經(jīng)驗,可有時候經(jīng)驗也是靠不住的。就像上面的這位奶奶,經(jīng)常讓孩子吃糖肯定會影響孩子牙齒的健康,可是她并不這么想,仍然堅持自己的做法。教育孩子時最怕出現(xiàn)的就是這種情況,長輩出于愛而對孩子好,但是孩子得到的卻是傷害。這時候,人們無法去指責(zé)長輩,甚至不知道怎么去勸說。因為他們付出的是真情,我們很難去指責(zé)真情,但是產(chǎn)生的結(jié)果真的很讓人苦惱。所以在教育孩子的過程中,家長應(yīng)該做到實時自省,站在旁觀者的角度考慮一下自己的行為。也要從孩子的視角審視一下自己的教育方式,既然我們是愛孩子的,那就應(yīng)該讓孩子得到幸福,而不是傷害。

老人在帶孩子的時候,常常會把一些陳舊的、錯誤的理念傳達(dá)給孩子。

究其原因,是因為很多的老人所受教育不高,知識面狹窄。祖輩無意中向?qū)O輩傳播的陳舊的世界觀,很可能會增加孩子認(rèn)識、學(xué)習(xí)新事物、新知識的難度。

教育孩子,首先要理清自己的思路,只有把自己變成一個知識豐富的人,才能讓你的孩子得到更好的、更恰當(dāng)?shù)慕逃?。就像一句話說的那樣:“要給學(xué)生一杯水,老師先要有一桶水?!弊鳛橐粋€現(xiàn)代老人,一定要先用科學(xué)來武裝自己,然后再去教育自己的孩子。

也許會有很多老人覺得這很難,他們本身所受的教育就不多,再加上年紀(jì)大了,理解、學(xué)習(xí)能力嚴(yán)重退化,對新知識、新事物接受起來很難。

其實沒那么難的,老人只需要掌握簡單的科學(xué)方法就可以了,或者說改掉一些不符合科學(xué)的做法,養(yǎng)成一個好的習(xí)慣就可以了。

就像上面例子中的奶奶,只需要意識到,吃糖對孩子身體有害就肯定能改變自己的錯誤做法;或者是認(rèn)識到,對現(xiàn)在的孩子來說,糖已經(jīng)不是什么好東西了,奶奶自然就會給孫子或?qū)O女找更好的東西來吃了。

小結(jié) 文化是一種傳承,一種你看不到也感覺不到的傳承,它在潛移默化中已經(jīng)由你傳播到了你的孩子身上。所以,我們要想給孩子一個好的文化,首先自己要有更好的文華底子才行。


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