成長小貼士

高三時間有限，輔導班雖然可以對同學們的學習起到促進作用，卻也需要我們?yōu)橹冻龈嗟臅r間和精力。一般來說，同學們在上輔導班時往往會出現(xiàn)以下兩個誤區(qū)。

1.只重輔導，不重校內(nèi)

部分同學覺得高三太過辛苦，因此報輔導班時，帶有很大的投機心理，將所有的希望都寄托在輔導班上，認為有輔導班的名師助陣，不僅學習可以變得輕松，高考也不必擔心。這類同學往往學習態(tài)度不夠端正，在學校就敷衍了事，去輔導班上課時也不夠認真。事實上，我們都明白，即便老師再好，之前帶領高三的戰(zhàn)績再輝煌，這些也都不屬于你，高三依舊是一個需要拼搏的過程。因此，只有抱著虔誠的學習心態(tài)，努力將校內(nèi)外的課程都學好，完成老師指定的學習任務，成績才能最大化得到提升。

2.只重聽講，不重復習

這類情況也是學習心態(tài)不端正造成的。雖然是課外輔導班，但有些老師也會布置作業(yè)。有的同學會以學校作業(yè)多為借口，不做輔導班上留的作業(yè)，或僅僅上課的時候精神頭十足，可是課下卻對輔導班的內(nèi)容不做任何的反思和回顧。這樣的做法對學習是很有害的。我們知道任何知識要想消化吸收，都要經(jīng)過反復記憶理解?？墒侨绻麅H僅是上課聽過而已，不在課下做任何回顧，那么聽過了也相當于沒聽，這樣一來，在輔導班耗費的時間也相當于浪費了。