這是一個成大事的企業(yè)家的性格,如果輔之以科學的策劃,是有可能成功的。最后我臨走的時候,這位書記和這位企業(yè)家把我留住一個小時,對我說:“王先生這項目該不該上,能不能做,就聽你一句話。”
經(jīng)過認真思考以后,我說可以做。我對區(qū)委書記說:“你要的是政治效益,因此這個事情成敗對你非常關鍵,成功了你的開發(fā)區(qū)就成功,你的羅莊就起步,你要的效益就全有了;失敗那就是另外一回事。
他(指開發(fā)商)是企業(yè)家,他要的是經(jīng)濟效益,盡管你們兩個要的不一樣,但你們是一根繩上的兩個螞蚱,可謂一榮俱榮、一損皆損。我能拿出辦法,拿出整合各種生產(chǎn)要素包括社會資源、經(jīng)濟資源、政治資源、文化資源,最后尋覓到最佳市場爆發(fā)點的辦法來使這個項目成功。但是需要一系列保障因素,其中最重要的,就是書記的大力支持?!?/p>
書記當即表態(tài)說:“我不管他是牛糞蛋,還是驢糞蛋,他只要把我這個地方攪起來,就是黃金蛋。沒有人才,我的組織部長就是你的人事部長,沒有人公關,我的辦公室主任就是你的公關部主任,全派給你了?!睍浛梢詣?chuàng)造很多條件,這也是和這個環(huán)境絕對分不開的,他是說干就敢去干的。
最后我對這位企業(yè)家說,我給你派一個班子來,用一個月時間來進行市場調(diào)查和論證,然后進行軟件設計。這樣,項目開始啟動了。
回去以后,我派了一個班子過去,一個月以后思路出來了,挑戰(zhàn)性很強,首先就是做學校。這里有個問題,多少年來,中國人常常被一種習慣的思維所捆綁,特別在搞社區(qū)開發(fā)的時候,常常是一個很大的社區(qū),500畝、1000畝要配套,學校是配套,幼兒園是配套,醫(yī)院也是配套,從來沒有人換一種思維。當事情發(fā)展到一定程度的時候,配套的東西是有可能成為一個項目非常市場化的啟動點,不是配套,而是先鋒!比如說學校,伴隨著整個中國購買力和一部分人消費到達了一定程度以后,一些學校是完全可以產(chǎn)業(yè)化操作的,它就可以變?yōu)轫椖壳颁h,變成一個項目的啟動點。
這個道理已經(jīng)在碧桂園印證了,而今天,要在革命老區(qū)的山東臨沂再次印證。策劃要辯證地看問題,劣勢可能變優(yōu)勢要在革命老區(qū)干這么一件大事,可不是容易的。
觀念的阻礙是最大的困難。項目啟動時,可以說有99%的人反對,包括當?shù)氐母改腹伲娏宋业拿娑己芸蜌?,喝酒歸喝酒,但對項目都表示懷疑。說俺這個地方根本不是廣東,怎么可能呢?主管教育的副市長說:辦學校是要國家出錢、政府出錢的,幾十年都如此,怎么可能企業(yè)出幾千萬去辦學校,學校搞不成怎么辦?項目的壓力非常大。
但是這個時候我就給他們總結(jié)個道理:事物都是一分為二的,世界上存在著一條物質(zhì)不滅定律,當你們在稱贊廣東、羨慕廣東,說廣東這地方肥沃、陽光充足、樹苗很容易成活的時候,你們沒有看到另外一個問題,廣東由于陽光、雨露充沛,樹苗容易成活,但一旦長出來以后就要成林,成林后大家都要分攤雨露陽光,因此,后期的成長是非常艱難而且競爭就是很殘酷的。
但像臨沂這樣的革命老區(qū),一棵樹苗要迸出石縫非常困難,一旦迸出來以后,就是一枝獨秀,雨露、陽光最后全部集中在它身上。所以只要咬著牙把第一關頂過去,下一步全是陽關大道。
后來的成功實踐證明了這一推斷。在山東,榜樣的力量是無窮的。
山東不像廣東,廣東有投資、期貨意識,當這個房子還沒造起來,只要是看好它,可以先交錢。在山東那里就不是這樣,不見兔子不撒鷹,你蓋好了我再住進來。有人因此批判說山東人木訥,我說恰恰錯了,正如列寧所說的“一個成功的實踐,勝過一千打綱領”,正是因為山東人這種厚重,只要你把事情做成了,它的后期回報就像雪崩似的。
為此,我派了一個“洪常青”過去參與這個事情,從軟件設計到監(jiān)理一直到市場的營造,從5月1日學校開工起,同時進行市場拓展。
策劃要審時度勢,隨機應變學校在招生過程中出現(xiàn)了一個非常有趣的笑話。當時根據(jù)我的理解,因為這個學校的定位很高,所以我要求招生點的布置和各個方面一定要大氣、洋氣、帥氣。但是后來發(fā)現(xiàn)了一個問題,老百姓并不理解這一套。一個多月只招到五六十人,而且,所有人都說5月1日才開工,十幾萬平方米的建筑量,9月1日開學是絕對不可能的。
但是由于這個老板是建筑業(yè)出身,他給我打包票,9月1日肯定能創(chuàng)造一個奇跡,讓所有的學生進入這個地方。有了這個保證后,我對工作方式進行了一些調(diào)整。這些調(diào)整非常有趣,比如招生宣傳,高檔次的招生方式像五星級酒店一樣,讓農(nóng)民發(fā)怵,不敢進來。后來有人給我建議,說山東這個地方喜歡趕“廟會”,學校招生也要像趕廟會一樣,拿幾臺大卡車,披紅掛彩,鼓鑼喧天,一個縣城一個縣城地游行、放喇叭,農(nóng)民就來了。