“每個(gè)人都有天生的優(yōu)勢(shì),教育的優(yōu)勢(shì)就在于發(fā)現(xiàn)優(yōu)勢(shì)，并發(fā)揮優(yōu)勢(shì)。”

“當(dāng)人們把精力和時(shí)間用于彌補(bǔ)缺點(diǎn)時(shí)，就會(huì)無(wú)暇顧及發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì),同時(shí)可惜的是，任何人的缺點(diǎn)總要比才干多得多，而且許多缺陷是后天難以彌補(bǔ)的?！?/p>

正如唐納德?克利夫頓博士的觀點(diǎn)，優(yōu)勢(shì)的定義很廣泛，不僅僅包括個(gè)人的技能，還應(yīng)該包括個(gè)人的各種特質(zhì)，包括與你有關(guān)的先天或者后天的各類事物：諸如外貌、身高、服飾；諸如觀念、思維、文化；諸如自信、勇氣，等等，都可以成為你的優(yōu)勢(shì)。當(dāng)然，我們還需要關(guān)注特長(zhǎng)、興趣、愛(ài)好等等，它們也能夠提供基本的優(yōu)勢(shì)來(lái)源。

換句話說(shuō)，每個(gè)人可以形成優(yōu)勢(shì)的數(shù)量和種類都龐大無(wú)比，甚至連自己都無(wú)法完全清楚。因此，優(yōu)勢(shì)的數(shù)量和來(lái)源并不重要，甚至毫無(wú)意義，就算擁有十八般武器，并且樣樣精通，但能拿在手上使用的也就那么一樣。人生由膽量提升為膽略的關(guān)鍵在于：對(duì)外要善于利用關(guān)鍵的優(yōu)勢(shì)，對(duì)內(nèi)要樹(shù)立自己的基礎(chǔ)和核心優(yōu)勢(shì)。

當(dāng)我們?cè)诟?jìng)爭(zhēng)中具有十分關(guān)鍵的優(yōu)勢(shì)，當(dāng)我們將生活、工作、事業(yè)建立在各種核心優(yōu)勢(shì)之上，揚(yáng)長(zhǎng)避短或者以長(zhǎng)擊短時(shí)，這樣的人生開(kāi)放將會(huì)更加高效。關(guān)于如何了解自身的優(yōu)勢(shì)，我個(gè)人認(rèn)為尤其需要注意以下幾點(diǎn)：

（1）傾聽(tīng)內(nèi)心的渴望

核心的優(yōu)勢(shì)應(yīng)該符合自己的內(nèi)心期望。我們要從傾聽(tīng)內(nèi)心開(kāi)始：期望實(shí)現(xiàn)什么？理想目標(biāo)是什么？愛(ài)好和興趣是什么……內(nèi)心的這些渴望，將會(huì)告訴我們：我們的核心優(yōu)勢(shì)應(yīng)該建立在哪里？我們應(yīng)該怎樣去利用自己的勇氣？什么事最值得我們?nèi)ッ半U(xiǎn)？

因?yàn)榭释庞邢Ｍ?/p>

易趣網(wǎng)的創(chuàng)始人邵亦波，非常信奉一句話：“一個(gè)人要成功，一定要找到自己最想做的事，當(dāng)然這也是他最能干的事，這樣他就能夠每天都很有勁地去工作?！?/p>

邵亦波人生當(dāng)中有過(guò)三次重要的轉(zhuǎn)折：第一次是放棄了名牌大學(xué)的直升，孤身一人到哈佛學(xué)習(xí)物理及電子工程專業(yè)；第二次是本科畢業(yè)時(shí)，放棄了進(jìn)入物理研究院的機(jī)會(huì)，轉(zhuǎn)而進(jìn)入波士頓咨詢公司工作；第三次是哈佛商學(xué)院MBA畢業(yè)后，放棄15萬(wàn)美元的年薪和幾乎唾手可得的綠卡，回國(guó)創(chuàng)辦易趣網(wǎng)。他之所以有勇氣做出這三次決定并且獲得成功，正是因?yàn)樗麅?nèi)心的渴望。

“當(dāng)初學(xué)數(shù)學(xué)，是受父母的影響，并不是我最想做的事；大學(xué)畢業(yè)后，發(fā)現(xiàn)自己其實(shí)并不是甘愿呆在實(shí)驗(yàn)室里的，所以選擇咨詢業(yè)；后來(lái)，易趣網(wǎng)這種商業(yè)模式在我大腦中出現(xiàn)的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)選擇回國(guó)創(chuàng)業(yè)才是我最想做的事，也是最有干勁的事業(yè)?！?/p>

（2）注意進(jìn)步快和表現(xiàn)完美的領(lǐng)域

不知道你有沒(méi)有這樣的經(jīng)歷：天天踢足球，經(jīng)?？醋闱虮荣悓W(xué)習(xí)，可就是比班上大多數(shù)同學(xué)踢得差；我們?cè)噲D去讀些哲學(xué)書(shū)增加思想，可無(wú)論怎么讀了又讀，就是不知所云；我們很希望自己成為一個(gè)數(shù)學(xué)人才，我們也非常勤奮，非常努力，可就是沒(méi)有別人那么會(huì)打算盤(pán)……如果做某一件事，總是不開(kāi)竅，就說(shuō)明這確實(shí)不是適合你的領(lǐng)域。

進(jìn)步快和完美表現(xiàn)是找到優(yōu)勢(shì)最明確的體現(xiàn)之一，如果一學(xué)就會(huì)，并且表現(xiàn)完美，產(chǎn)生“我天生就會(huì)”“非我莫屬”的強(qiáng)烈感覺(jué)，那么，很可能我們天生擅長(zhǎng)并適合做這類事。而通常做這些事，我們也會(huì)做出在外人看來(lái)是“瘋狂”和“冒險(xiǎn)”的舉動(dòng)，只不過(guò)在自己特長(zhǎng)的領(lǐng)域冒險(xiǎn)，成功的可能性要大很多。

高考方向的改變

1977年全國(guó)恢復(fù)高考，我先是準(zhǔn)備考理科，但在復(fù)習(xí)一段時(shí)間之后，卻發(fā)現(xiàn)復(fù)習(xí)效果還不如同一年參加高考的弟弟好，于是，我動(dòng)了改考文科類外語(yǔ)專業(yè)的念頭。當(dāng)時(shí)離考試已經(jīng)只有20多天了，這種根本方向的轉(zhuǎn)變非常危險(xiǎn)，許多朋友都建議我還是以穩(wěn)為好。

在仔細(xì)思考過(guò)后，我覺(jué)得自己很努力還依然吃力不討好，從根本上說(shuō)是自己不適合理科的原因，以后上了大學(xué)學(xué)習(xí)也一樣會(huì)很吃力。同時(shí)，我在農(nóng)村插隊(duì)時(shí)就喜歡博覽群書(shū)和閱讀報(bào)刊，有文科方面的底子和優(yōu)勢(shì)。因此，我決定改變方向，最終，這次轉(zhuǎn)變也使我順利地考上了大學(xué)。

（3）專注最熟悉或一直從事的行業(yè)

你過(guò)去一直所從事的行業(yè)，也許不一定是你最喜歡最擅長(zhǎng)的領(lǐng)域，但卻可能成為你最好的基礎(chǔ)積累?！氨拘小钡臇|西總會(huì)讓你感到駕輕就熟，由此可能產(chǎn)生得心應(yīng)手和游刃有余的感覺(jué)，而且你在熟悉的那個(gè)職業(yè)和行業(yè)上，已經(jīng)積累了能力、經(jīng)驗(yàn)、資源、渠道、人際關(guān)系等等——這其中許多相對(duì)于別人來(lái)說(shuō)都是優(yōu)勢(shì)。

大多數(shù)成功者的創(chuàng)業(yè)，一般都從自己最熟悉或者從事過(guò)的行業(yè)開(kāi)始，然后專注地做下去。正像商會(huì)的一個(gè)理事、梅菲特涂料公司董事長(zhǎng)喻恒所說(shuō)：“人生有限，我們要學(xué)會(huì)聚焦。只有聚焦，才能有所成就。相反，太陽(yáng)光雖然照亮宇宙，但因?yàn)椴痪劢?，卻穿不透一張白紙?！?/p>

--------------------------------------------------------------------―――――-

本　章　概　要

●　“我們唯一不得不害怕的，就是害怕本身。”

●　如果我們能從“危機(jī)”中抓到機(jī)會(huì)，那絕不僅僅是因?yàn)槲覀冇心懥浚嗍且驗(yàn)槲覀冇心懧?。所有的謀略都可以歸納為一點(diǎn)：形成和把握優(yōu)勢(shì)。做起來(lái)很簡(jiǎn)單：面對(duì)對(duì)手，以長(zhǎng)擊短；面對(duì)自身，揚(yáng)長(zhǎng)避短。

●　四大要素激發(fā)我們冒險(xiǎn)的勇氣：

――一個(gè)充滿使命感的目標(biāo)；

――爭(zhēng)強(qiáng)好勝的個(gè)性；

――不斷求新的激情；

――產(chǎn)生危機(jī)感的環(huán)境。