積極發(fā)展科技型中小企業(yè)、民營科技企業(yè)?？萍夹椭行∑髽I(yè)和民營科技企業(yè)具有創(chuàng)新能力強、機制靈活、運轉高效的優(yōu)勢，是技術創(chuàng)新體系的重要組成部分。對中小企業(yè)和民營科技企業(yè)要與國有大中型企業(yè)一視同仁，創(chuàng)造公平競爭的環(huán)境條件，誰有優(yōu)勢就支持誰。要在政策、資金、技術等方面加強對民營科技企業(yè)創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)的扶持力度，引導其上規(guī)模、上水平、增效益，培植一批新的經(jīng)濟增長點。同時，從山東21世紀發(fā)展的長遠需要出發(fā)，高度重視應用基礎研究和高技術研究，穩(wěn)住一支精干的科研隊伍，建立一批重點實驗室和科研基地，選擇對國民經(jīng)濟和社會發(fā)展具有重大帶動作用的課題，集中力量進行攻關，取得一批具有自主知識產(chǎn)權的高新技術成果，爭取在世界高新技術發(fā)展的某些前沿領域占有一席之地?？萍贾薪榉战M織是高新技術成果向生產(chǎn)領域轉化的橋梁和紐帶。要加強科技服務體系建設，有重點地扶持一批生產(chǎn)力促進中心、高新技術創(chuàng)業(yè)服務中心、科技評估中心和常設技術市場等科技中介服務機構，實現(xiàn)手段現(xiàn)代化、功能社會化、服務產(chǎn)業(yè)化。

經(jīng)濟發(fā)展的關鍵在科技，科技發(fā)展的基礎在教育。在新的世紀，人力素質對經(jīng)濟發(fā)展的影響和作用將是前所未有的。我們要樹立人才是第一資源的觀念，走全面提高勞動者素質的路子，采取得力措施，推動山東教育有一個大的發(fā)展。

創(chuàng)新精神和實踐能力的培養(yǎng)是素質教育的核心。各級各類學校要成為培養(yǎng)創(chuàng)新人才的搖籃，倡導學生求知、探索，教育學生學會學習，學會思考，學會創(chuàng)造，鼓勵人才脫穎而出。

要加快培育一流大學?？v觀當今世界強國，都十分重視發(fā)展高等教育，注意培育一流大學。通過這些大學，以一流的師資、辦學條件和管理，吸引一流的學生，培養(yǎng)一流的人才，創(chuàng)造一流的成果，推動本國經(jīng)濟、社會、科技、教育、軍事的發(fā)展。美國的哈佛大學培養(yǎng)了36位諾貝爾獎獲得者，全美500家最大財團中，有2／3的董事長、總經(jīng)理是哈佛出來的。我們要通過強強聯(lián)合、經(jīng)費支持、政策傾斜、機制轉換等，力爭經(jīng)過10 15年的努力，建成一所位居全國前列的綜合性大學，培養(yǎng)一批全國一流水平的學科、學者。同時，重點支持3 5所高校，力爭進入全國同類學校前列，帶動山東高教和整個教育水平的提高，進一步發(fā)揮為我省科技、經(jīng)濟、社會發(fā)展服務的動力源作用。有關部門要盡快制定方案，抓緊組織實施。其他各級各類教育也要選擇有潛力、有前景的骨干、示范學校重點投資，加強建設，提高水平。

大學不僅是知識的生產(chǎn)者，而且是高技術產(chǎn)業(yè)的重要創(chuàng)業(yè)者和高科技成果的輻射源，是科學技術、經(jīng)濟發(fā)展的重要增長點。美國的“硅谷”、日本的筑波科學城、北京的高新技術開發(fā)區(qū)等，都是以著名大學為依托建立起來的。我省高?？萍籍a(chǎn)業(yè)雖然已取得一定成績，但規(guī)模不大，水平不高。要進一步解放思想，選準經(jīng)濟、科技發(fā)展的重大和關鍵問題進行攻關，并把成果轉化為現(xiàn)實生產(chǎn)力，促進形成高科技產(chǎn)業(yè)。特別是骨干大學，不僅要培養(yǎng)一流的人才，還應為經(jīng)濟的發(fā)展作出一流的貢獻；不僅要在教育事業(yè)上發(fā)揮龍頭帶動作用，在發(fā)展高科技產(chǎn)業(yè)上也要發(fā)揮龍頭帶動作用。其他有條件的學校也要因校制宜，走出多模式、多層次興辦高科技產(chǎn)業(yè)和產(chǎn)學研相結合的路子。

發(fā)展民辦教育是世界各國教育發(fā)展的成功經(jīng)驗。對于發(fā)展中國家，更具有重大意義。我省經(jīng)濟發(fā)展水平和政府財力決定了不可能把全部教育包下來，多種所有制經(jīng)濟的發(fā)展壯大和民間資本的大量積累，使政府獨家辦學的格局發(fā)生了很大改變，民辦教育已經(jīng)成為我省一個新的教育增長點。我省各級各類民辦學校在校生已達20多萬人，民辦學校舉辦者投入的基本建設經(jīng)費、圖書資料和教學儀器設備經(jīng)費，以及學生繳納的學雜費等，約40億元。這充分顯示了民間辦學的熱情和雄厚的投資潛力，說明民辦教育有著廣闊的發(fā)展空間。要進一步加大扶持力度，實行更加開放的政策，鼓勵、支持企業(yè)、個人和社會團體以及國外機構和個人投資興辦教育，特別是高中階段以上教育，力爭在不長的時期內(nèi)，形成以政府辦學為主體、社會各界廣泛參與、公辦民辦共同發(fā)展的局面。