——讀羅崇敏《天鑒》有感

彭荊風(fēng)

在我過去的印象中，羅崇敏同志是位能干的官員。我曾去過他工作過的江川、新平、玉溪、紅河，他都卓然留有政聲。只是那些年接觸少，也就不了解他的干練與他的好學(xué)有關(guān)。所以，幾年前，他在那篇《關(guān)于文學(xué)實(shí)用價(jià)值的思辨》一文中提出：“文學(xué)作為人類有意識(shí)創(chuàng)造的產(chǎn)物，蘊(yùn)含著豐富的內(nèi)在實(shí)用價(jià)值，這種實(shí)用價(jià)值的釋放不但形成對(duì)人及其生活的影響，還形成對(duì)經(jīng)濟(jì)、政治、文化、社會(huì)建設(shè)的影響”，“文學(xué)信念的意義在內(nèi)于行動(dòng)，行動(dòng)的目的在于效果，在于促進(jìn)人的全面發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步效果的實(shí)現(xiàn)?！?等論點(diǎn)時(shí)，還錯(cuò)以為是某位與他名姓相同的文學(xué)內(nèi)行，也曾讓我女兒鴿子去電話詢問報(bào)社：這作者是否那位在紅河任書記的羅崇敏？

以后我們有過幾次交談，才知道，他工作雖然忙，卻好學(xué)又勤于思考，已有許多本與旅游、經(jīng)濟(jì)、農(nóng)業(yè)、大學(xué)教育等有關(guān)的專著以及文學(xué)作品出版。這很不容易。

人生的大海雖然遼闊壯麗，但又波濤滾滾，是浮是沉？能否如矯健水手般地拼搏，乘風(fēng)破浪，揚(yáng)帆遠(yuǎn)行？在于個(gè)人的把握，也就是如同羅崇敏在實(shí)踐中所感悟的：“要在現(xiàn)實(shí)的勢(shì)能中造就新的勢(shì)能。也就是說，要在困難中把握機(jī)遇。”

這雖然是極為平凡的真理，卻難以完全為每個(gè)人領(lǐng)悟，縱使一篙在手，也不是都能運(yùn)用恰當(dāng)。那“一箭風(fēng)快，半篙波暖”，得有學(xué)識(shí)、智慧和頑強(qiáng)的毅力。這一切，又來自不懈的勤奮學(xué)習(xí)與用心思考。羅崇敏同志是深知此理的。這從他最近出版的《天鑒》（人民出版社2009年4月出版）一書，就可看出。

這是一本隨想錄式、深含哲理的書，輯錄了他多年來，在工作、學(xué)習(xí)中的體會(huì)，以及對(duì)一些重大問題的研究與反思。特別是他近20年來擔(dān)任縣、地級(jí)領(lǐng)導(dǎo)后，如何避免某些人常犯的“過戀權(quán)力”，把“本人的意志演化為個(gè)人專治”，是他時(shí)常思考的問題，也希望自己能理性、科學(xué)、民主、依法、人格、真實(shí)、清廉地履職，“在履行職責(zé)中，要有廣度、深度、高度、力度和維度”，以提高“用權(quán)的能力”。

所以他在工作中，把讀書放在了重要的地位。平日的思索、研讀，也就不拘于為官為政之道，而是追求智慧、人格的完善；而智慧與人格完善的過程，又不是短時(shí)間的事，甚至如宇宙般無窮盡，需要不停歇地探索、追求，如他1995年初還在哀牢山腹地新平縣任縣委書記時(shí)，既深知“智慧使我們走向幸福，智慧使人類與自然及人類自身和諧發(fā)展”，也明白：“智慧也會(huì)毀滅人類、毀滅自然。所以人類的智慧要與人類高尚品格嫁接，人類唯一的力量――智慧，才能綻放出奪目的光彩?！?/p>

這不斷的學(xué)習(xí)、思索，對(duì)真理的追求，如同翻山越嶺；雖然在不斷往上走，甚至已經(jīng)把云霧踩到了腳下，但離云天深處仍然遙遠(yuǎn)又遙遠(yuǎn)，還得繼續(xù)往上攀爬；這看似無窮盡的行程，又不是無望的，沿途山林花木果實(shí)的豐盛，也不是處于山腳下或停止于山腰的人所能獲得的。而是腳力愈健的人，收獲愈豐，更能攀登不止。形成智者更敏慧，愚笨者更拙劣！

羅崇敏幾十年的“山行”，收獲也就極多。他的《天鑒》一書，對(duì)哲學(xué)、政治、經(jīng)濟(jì)、軍事、教育、文學(xué)、音樂、繪畫、書法、醫(yī)學(xué)、宗教等都有論及，可以看出他讀書之多，涉獵之廣。這并不是他心存炫耀，他是認(rèn)真奉行他所追求的“崇真務(wù)實(shí)”的作風(fēng)，在接觸或處理某些事物時(shí)，力避某些人的自以為是，隨意表態(tài)，而是本著“多學(xué)習(xí)、多研究、多實(shí)踐”的行事準(zhǔn)則來對(duì)待。所以他論及的一些問題，看似隨感，其實(shí)都是讀書、實(shí)踐、深思所得，也就能夠言之有理，無論是以領(lǐng)導(dǎo)身份發(fā)號(hào)施令，還是從研究角度與人們商討，都能以理服人。這既豐富、完善了自己的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)，也能不斷把自身的學(xué)養(yǎng)提高。他的學(xué)問就是這樣日積月累得來。