“文”爭“武”斗

此時，經(jīng)濟所也展開了清查“五一六”分子的運動。

首都工人毛澤東思想宣傳隊（簡稱“工宣隊”）在進駐學部之后，首先聯(lián)合“總隊”及“大批部”的部分人員，把“聯(lián)隊”骨干成員都打成了“五一六反革命分子”。

隨著“聯(lián)隊”全軍覆沒，“總隊”立刻翻臉，又要開始整“大批部”成員。

就在清查“五一六”分子的運動在全國范圍內如火如荼開展之時，1968年初春，黑龍江省革委會主要負責人提出，要按照毛澤東“五七”指示的精神，辦一所“五七”干校。

不久，該省革委會召開第76次常委會議，批準成立柳河“五七”干校，并于5月6日正式下發(fā)了有關文件。5月7日，歡送首批學員進駐慶安縣柳河。

這樣一來，全國第一所“五七”干校就應運而生了。

柳河干校共有504名學員，主要由原省直機關干部組成。他們到干校后，按“五七”指示中“學軍事”的要求，實行組織軍事化、行動戰(zhàn)斗化、生活集體化?；锸嘲床筷牁藴?，每人每月12？郾5元，吃集體食堂；建制則按工種，分為農(nóng)業(yè)、基建、工業(yè)、畜牧、后勤5個排。干校共耕種3000余畝土地，并經(jīng)營牧、漁、副各業(yè)。此外，還自力更生辦起了小型工廠。①

白天，“五七”戰(zhàn)士們投入緊張繁重的田間勞動，或從事基本建設、修路、養(yǎng)雞喂豬等生產(chǎn)；晚間，以班組為單位，辦學習班，選學毛主席語錄及報刊文章，并聯(lián)系勞動與思想實際，“斗私批修”，剖析自我。

1968年5月12日，校部編發(fā)了《五七戰(zhàn)報》創(chuàng)刊號。接著又組織筆桿子寫了篇題為《黨政機關工作人員思想革命化的重要途徑》的萬言調查報告，總結了柳河干校的創(chuàng)辦情況。

該省革委會收到報告后，立即批轉下發(fā)，并上報中央，后交省報全文發(fā)表。9月30日，此文得到毛澤東的親筆批示。

毛澤東的最新指示公布后，在華夏大地，“五七”干校如雨后春筍般涌現(xiàn)。

到1969年11月，因中科院學部接到上級指示，要求研究人員們不分老幼，一律下放到“五七”干校改造，在此過程中要一邊勞動，一邊繼續(xù)參加清查“五一六”分子的階級斗爭。

就在此“斗爭”過程中，吳敬璉有了機會與顧準進行更進一步的交流。

正是通過在非常時期與顧準的學術交流，吳敬璉的思維視野大開。在顧準的指引下，吳敬璉發(fā)現(xiàn)了一片更為廣闊的思想天空。

①柳紅：《當代中國經(jīng)濟學家學術評傳叢書·吳敬璉》，陜西師范大學出版社2002年版，第97頁。

①王年一：《大動亂的年代》，人民出版社2009年版，第3-4頁。

②柳紅：《當代中國經(jīng)濟學家學術評傳叢書·吳敬璉》，陜西師范大學出版社2002年版，第100頁。

第一部家族傳統(tǒng)

①吳曉蓮：《我和爸爸吳敬璉》，當代中國出版社2007年版，第107-109頁。

①柳紅：《當代中國經(jīng)濟學家學術評傳叢書·吳敬璉》，陜西師范大學出版社2002年版，第96頁。

②吳敬璉：《中國經(jīng)濟的振興有賴于市場取向的改革》，見《我的經(jīng)濟觀（3）》，江蘇人民出版社1992年版，第535-598頁。