該出手時(shí)就出手

無論是演講還是一般的講話，都是與聽眾、朋友進(jìn)行思想、觀點(diǎn)和情感交流的過程，是人際交流的高級(jí)形式。

對(duì)于一個(gè)口才高手來講，你的語言不僅僅是一般的說話嘮嗑，而是在聲音、語調(diào)、語速、語氣等方面都有更高的要求。這些，都是為了讓你的思想、觀點(diǎn)和情感更加準(zhǔn)確、清楚、完美地表達(dá)和傳播。

但是，要想使你所表達(dá)的一切得到大家的共鳴，就要增加表達(dá)方式、增強(qiáng)表達(dá)效果。因?yàn)椋f話的時(shí)候，沒有其他的道具，除了面部表情之外，主要就是依靠各種姿勢，其中，最主要的就是手勢。這時(shí)，一定的手勢，能夠幫助你準(zhǔn)確地表達(dá)出你心中的想法和觀點(diǎn)?？梢?，手勢在講話的過程中，有著十分重要的作用。

手勢是訴諸聽眾視覺、給聽眾以直觀形象的構(gòu)成部分，也是交流、傳播思想、觀點(diǎn)和情感的最重要的輔助手段。

葉?米?雅羅斯拉夫斯基說：“演講者的手勢自然是用來補(bǔ)充說明演講者的觀點(diǎn)、情感與感受的。”因此，手勢既可以引起聽眾注意，又可以把思想、觀點(diǎn)和情感表達(dá)得更充分、更生動(dòng)、更形象，從而給聽眾留下更深刻、更鮮明的印象和記憶。

手勢的運(yùn)用沒有什么固定模式，完全是由講話人的性格和所要表達(dá)的內(nèi)容以及講話者當(dāng)時(shí)的情緒支配的，因人而異，隨講而變。

但是，如果在正式的場合進(jìn)行演講，對(duì)于手勢運(yùn)動(dòng)的區(qū)域，是有個(gè)一般的、約定俗成的范圍的。

按演講者的身材可分上、中、下三個(gè)部位。

上位，是指肩部以上，常在演講者感情激越，或大聲疾呼、發(fā)出號(hào)召、進(jìn)行聲討，或強(qiáng)調(diào)內(nèi)容、展示前景、未來的時(shí)候運(yùn)用；

中位，即從腹部至肩部，常在心緒平穩(wěn)，敘述事實(shí)，說明情況、闡述理由的時(shí)候運(yùn)用；

下位，即在腹部以下，這個(gè)部位的手勢除指示方位、列舉數(shù)目以外，多用于表達(dá)厭惡、鄙視、不快和不屑一顧的情感，或介紹、評(píng)說反面的事物。

當(dāng)然，這些都不是絕對(duì)的。手勢的運(yùn)用每個(gè)人都有自己的習(xí)慣和技巧。中心問題是要與自己表達(dá)的意義相協(xié)調(diào)，突出地表達(dá)所講的內(nèi)容和情感。

演講時(shí)，手勢的運(yùn)用，主要有以下作用：

（1）形象

手勢是語言的形象化表達(dá)。例如：摸摸胡子表示高興，拍拍大腿表示贊嘆，捶胸頓足表示悲痛，聲嘶力竭表示憤怒等等。

（2）點(diǎn)綴

如果一個(gè)人呆若木雞地站在一個(gè)地方喋喋不休地講個(gè)沒完，肯定不受歡迎。因?yàn)?，他除了嘴，就沒有散發(fā)活力的地方，仿佛是個(gè)僵化的人。適當(dāng)?shù)丶右恍┦謩荩瑫?huì)對(duì)他的講話起到一些點(diǎn)綴的作用，不至于讓人們覺得呆板枯燥。

（3）點(diǎn)睛

一個(gè)恰當(dāng)?shù)氖謩?，?huì)對(duì)講話者的主題或內(nèi)容起到點(diǎn)睛的作用。如：當(dāng)他闡述關(guān)于海洋或雨的問題時(shí)，加一個(gè)魚兒游動(dòng)或下雨的手勢，會(huì)起到點(diǎn)睛的作用，使主題或內(nèi)容更加清晰。

（4）吸引

通過手勢的不斷變化，可以吸引人們的視覺注意力，以期達(dá)到引導(dǎo)聽眾跟著你的講話內(nèi)容同步行進(jìn)的目的。

（5）互動(dòng)

通過手勢的不同動(dòng)作，引導(dǎo)或帶動(dòng)聽眾的動(dòng)作，會(huì)使聽眾有一種參與感，進(jìn)而達(dá)到身心的互動(dòng)。

（6）節(jié)奏

適當(dāng)?shù)氖謩荩梢约訌?qiáng)語言的節(jié)奏。如：在講話的開始，加一個(gè)號(hào)召或就座的動(dòng)作，會(huì)讓聽眾快速進(jìn)入聆聽的狀態(tài)；在演講的過程中，語言發(fā)生快慢變化的時(shí)候，配之以適當(dāng)?shù)氖謩?，?huì)使演講的節(jié)奏更加鮮明；在結(jié)尾的時(shí)候，加一個(gè)告別的動(dòng)作，會(huì)提示聽眾起身離去。

（7）語氣