青年學員張弓在課后給我的來信中寫道：尊敬的翟老師：

您好!很多年沒有叫“老師”了!很多年沒有提筆寫信了!因為我是個“游子”，就像十幾年前我乘舟在嘉陵江上，那位慈祥的艄公給我算的命一樣，說我是個“孤雁”。所以，一提起筆，就感到第一封信應該寫給您！

因為，小的時候，我就有個愿望：當一個“靈魂的工程師”。今天聽了您的課，好像又燃起了我少年時的夢想。為此，一股洪流沖洗了我曲折又沉寂了十幾年的夢之路。多么希望能像您一樣，點燃千百萬戶枯干的油燈，讓孤獨迷途的羔羊找到回歸的路。如果我早在十年前、二十年前就能聽到您的指點，該是一件多么慶幸的事呀!

不過，人生就是一場運動，今天能見到您，是緣，也不晚。至少我在未來的日子里，可以迎風豎起我的帆了!

我該怎么說呢？一張郵票寄不完我的萬千思緒。

很多年忙于奔波，放下了我的筆。記得來深圳之前，我還苦于詩海里耕耘。那么，今天我依然以一首小詩來表達我對這次培訓和對您的感恩!

還望老師笑納。

如下：愛你一天

——致我的老師愛你

就這么一天

希望

這一天

就是一年——春華秋實希望這一年

就是我

生命的整個詩篇——大河奔流小溪涓涓愛你

就一生一世

希望

這一生

就是一年——冬暖夏涼希望這一年

就是

這一天——飽食之餐

簡簡單單一個中學生聽過我的課之后，在寫給父母的信中寫道：親愛的媽媽：

您好！在“生命突破訓練營”這一天，我的感受很深。我們坐在那里，看著面前小桌子上那一點燭光，過了一會兒，有幾位大姐姐先說出了她們的心里話，那時她們的臉上已經(jīng)掛滿了淚花，邊說邊哭，我們也在哭。過了一會兒，翟杰叔叔讓我們?nèi)矸潘商稍诹说厣?，給我們講了一個故事。先說“慈祥的媽媽”，大家就已經(jīng)哭得快“生命突破訓練營”學生版花絮一

止不住了，又說“偉大的爸爸”，哭聲再一次響起，我哭得眼睛都紅了。媽媽我告訴您，我身邊有兩個男孩，哭得比女孩聲還大，一看就是好兒子。我們哭也哭得高興，玩也玩得痛快。

翟叔叔還給我們過了一次“生命突破訓練營”的新生日，之后我們又開始跳舞，真是開心。媽媽，您知道我的“生命突破訓練營”學生版花絮二另一邊是誰嗎？不知道吧？其實開始我也不知道，原來是我的“生命之友”。

在這一天，讓我們重新看到了“生命”的可貴，有了新的開始。媽媽，我把我這一天的高興事告訴您，希望不要說我寫得不好。

媽媽，我愛您??！

您可愛的女兒：晶晶

2005年8月20日在上海華東師大、閩江大學，我都是采用這樣的方法與大學生交流。尤其是在閩江大學，我應學校和大學生們的強烈要求，連續(xù)講課五天五夜。按大學生們的話說：“過去，我們上課是換老師不換學生；現(xiàn)在，變成換學生不換老師?！边@主要是因為他們學校教室的面積有限，不能讓所有的學生都同時來聽課，所以，只好采取分批授課的方式。

我的老師李燕杰教授說：“如果眼睛是心靈之窗，那么口才就是智慧的窗口?！?/p>

我的老師彭清一教授也經(jīng)常說：“有智慧的人，不一定有好口才；有好口才的人，一定是個有智慧的人。”

綜上所述，我想告訴大家的是，我寫這本書的真正目的，就是要以我自己的親身經(jīng)歷告訴人們：好口才不一定是天生的，后天的努力和訓練一樣可以使自己成為口才出眾的人。