劉晴的女兒屬于典型的“儲(chǔ)蓄罐”類型。這類孩子可能也沒(méi)有別的目的或者計(jì)劃，他們只是想看著自己有一堆錢在那里，并希望這個(gè)數(shù)字不斷增加。他們可能還會(huì)比較吝嗇，當(dāng)父母建議他們自己出錢買下心儀的玩具或者漫畫書時(shí)，他們寧可忍痛割愛也不愿從自己的抽屜里拿出一毛錢，而如果有任何消費(fèi)方面的需要，他們會(huì)轉(zhuǎn)向父母討錢。如果父母還專門為孩子設(shè)立了兒童賬戶，并經(jīng)常對(duì)孩子往賬戶里存錢表示贊賞，那么這些孩子就把賬戶數(shù)字的增加視為自己在金錢方面的最大成就?！皨寢專矣?jǐn)€了很多錢！”孩子通常這樣炫耀。因?yàn)樗麄兠靼祝刈〗疱X是得到父母贊賞的小把戲。

這種習(xí)慣的形成可能是耳濡目染，比如父母經(jīng)常會(huì)在每月精打細(xì)算之后把錢存在賬戶上，希望自己家庭的積蓄越來(lái)越多，父母在儲(chǔ)蓄方面的紀(jì)律性會(huì)讓子女也覺得他們應(yīng)該嚴(yán)格遵守這種紀(jì)律。而促使孩子這種行為的最直接因素是父母對(duì)于攢錢行為的提倡和贊賞。

畢竟很多父母都想讓子女具備這方面的品質(zhì)。孩子珍惜金錢，并遵守儲(chǔ)蓄方面的紀(jì)律是個(gè)好習(xí)慣，這使得她未來(lái)也能建立嚴(yán)格而有序的儲(chǔ)蓄計(jì)劃，在財(cái)務(wù)方面更有保障。

唯一需要提醒的是，過(guò)多關(guān)注金錢數(shù)量的增加會(huì)讓孩子愈加看重金錢本身，這可能會(huì)影響她未來(lái)的價(jià)值觀，也可能會(huì)妨礙她在未來(lái)更妥善地管理金錢，因此，父母要適當(dāng)引導(dǎo)孩子的消費(fèi)行為。

比如計(jì)劃一次特別的家庭行動(dòng)，并讓孩子用自己積累的零用錢來(lái)負(fù)擔(dān)部分費(fèi)用，這種成就感帶來(lái)的驕傲?xí)尯⒆佑X得自己零花錢用得值得；或者讓她自己負(fù)擔(dān)自己日常生活中一項(xiàng)比例相對(duì)較小的費(fèi)用支出，比如學(xué)習(xí)用品，使得孩子感覺自己長(zhǎng)大了可以逐漸負(fù)擔(dān)自己的生活；而想培養(yǎng)孩子愛心的父母也可以嘗試讓孩子和貧困地區(qū)的失學(xué)兒童接成“一對(duì)一”的互助對(duì)象，把自己零花錢捐獻(xiàn)出去讓其他小朋友獲得幫助。相信這都可以對(duì)她培養(yǎng)正確的金錢觀起到很好的引導(dǎo)作用。

還有一種孩子則是誆騙投機(jī)的典型，比如問(wèn)媽媽要錢去買爸爸說(shuō)不能買的電動(dòng)玩具，或者父母要他干什么事情的時(shí)候，以金錢作為要挾條件。這雖然讓父母很失望，有時(shí)候甚至無(wú)法想象孩子怎么會(huì)有這樣的伎倆，但父母應(yīng)該意識(shí)到，這是孩子逐步在利用自己不斷增長(zhǎng)的談判技巧增加自己的“收入”。

對(duì)于這種現(xiàn)象，父母應(yīng)該以此為警告信息，一方面審視自己的行為，如夫妻間在財(cái)務(wù)方面無(wú)法開誠(chéng)布公可能會(huì)培養(yǎng)孩子這方面的傾向；另外一方面則是堅(jiān)決抵制，而且抵制時(shí)夫妻的態(tài)度行為要保持一致。

還有一個(gè)有效的做法是，父母要教導(dǎo)孩子養(yǎng)成記賬的習(xí)慣，以確知自己的錢都用在哪些地方。每隔一段時(shí)間（例如三個(gè)月或半年），父母需檢查孩子的財(cái)務(wù)狀況，若孩子確實(shí)做到了，可以頒發(fā)一筆“量入為出”獎(jiǎng)金，或是增加一點(diǎn)零用錢作為鼓勵(lì)。

總而言之，儲(chǔ)蓄還是不儲(chǔ)蓄，全看你自己。

同樣的道理，是想成為有錢人，還是想為錢所困，也全看你自己的努力。是比他人先行一步，早早開始儲(chǔ)蓄和投資生涯，還是等積攢了更多的錢之后再開始投資？關(guān)于這個(gè)問(wèn)題，我們呼吁“應(yīng)該盡早開始儲(chǔ)蓄和投資”，有志做好家庭理財(cái)?shù)闹鲖D們是行動(dòng)起來(lái)的時(shí)候了！