人不自信誰(shuí)信你

與金錢、地位、出身相比，自信是更有力量的東西，是做事成功的必要因素。自信是促進(jìn)成功的一種良性情感，是一種積極的生活態(tài)度。無(wú)論在人際交往上、事業(yè)上還是在生活中，自信都非常重要。要成為自信者，就要從心理上、言行上、態(tài)度上拿出行動(dòng)來(lái)，抬頭挺胸，面露微笑，對(duì)著世界說(shuō)：“人不自信誰(shuí)信你！”相信在不知不覺(jué)中，信心已跟著你上路了。

發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢(shì)

發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢(shì)，是自信的基礎(chǔ)?！俺哂兴蹋缬兴L(zhǎng)”，每個(gè)人都有自己的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)。世界知名的心理學(xué)家克利夫頓說(shuō)過(guò)，判斷一個(gè)人是不是成功，最主要是看他是否最大限度地發(fā)揮了自己的優(yōu)勢(shì)。每個(gè)人都有自己的天賦，生活中都會(huì)遇到機(jī)遇。所以請(qǐng)不要埋怨自己的弱勢(shì)和缺陷，而要把注意力集中在自己的優(yōu)勢(shì)上面，即關(guān)注自己所擁有的東西。這些自己擁有的優(yōu)勢(shì)才是你賴以生存和發(fā)展的基礎(chǔ)。阿格·羅伯特是與畢加索同時(shí)代的人。他出生在一個(gè)農(nóng)場(chǎng)里，在小時(shí)候，他也喜愛(ài)繪畫，但由于生活艱苦，他每天忙于各種繁重的農(nóng)活，無(wú)暇休息。而在休閑時(shí)節(jié)，他會(huì)一天花上好幾個(gè)小時(shí)凝神注視著周圍五彩繽紛的景物。這樣整整過(guò)去了50年，他沒(méi)有再動(dòng)過(guò)一下畫筆。后來(lái)他退休在家，閑中無(wú)事，又重新拿起了畫筆。積聚多年的才能噴涌而出，他很快就達(dá)到了創(chuàng)作的高峰，并在全國(guó)范圍內(nèi)舉辦過(guò)20多場(chǎng)個(gè)人畫展，成為當(dāng)時(shí)最杰出的畫家之一。如果阿格·羅伯特能夠早一些發(fā)現(xiàn)他的優(yōu)勢(shì)的話，成功就會(huì)來(lái)得更早些。

哈伯德認(rèn)為，人們常?；ㄉ蠋资甑臅r(shí)間從事某項(xiàng)工作，卻很少花上幾個(gè)小時(shí)考慮自己在這個(gè)工作中擁有哪些優(yōu)勢(shì)。優(yōu)勢(shì)或者天賦表現(xiàn)在如果你在持續(xù)地做某件事時(shí)，你能夠樂(lè)在其中，就是說(shuō)在工作本身中就能夠獲得。

哈伯德在他的書中指出：“優(yōu)勢(shì)并不一定都是某類工作，他更可能是工作中的某個(gè)方面，如做事開(kāi)拓，謹(jǐn)慎，遵守紀(jì)律或者細(xì)心，如做人熱情，威信，包容或者體諒。也可能是自己熱愛(ài)的某個(gè)價(jià)值觀念，如思考，成就，信仰，公正等等?！彼e過(guò)這么一個(gè)例子：一個(gè)醫(yī)生從事本行業(yè)幾年了，她每天照顧病人越來(lái)越感到心煩，她越來(lái)越不愿意和病人在一起了。她開(kāi)始懷疑自己是不是入錯(cuò)行了。她反思自己，終于明白了，她喜歡照顧病人，只不過(guò)不喜歡照顧重病人，因?yàn)樗龑?duì)成就有不懈的追求，她喜歡看到自己照顧的病人日漸康復(fù)。于是她有意地選擇照顧那些皮膚病者等輕患病人，這樣，她的工作越來(lái)越快樂(lè)，她的病人也康復(fù)得很快。這個(gè)例子中的醫(yī)生在工作中出現(xiàn)的焦慮、心煩的消極情緒就是因?yàn)闆](méi)有發(fā)現(xiàn)自己工作中的長(zhǎng)處，進(jìn)而產(chǎn)生了不自信的心理。待到她找到自己的位置，再工作時(shí)就變得積極而有信心了。

曾獲得諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)的德國(guó)著名化學(xué)家?jiàn)W斯瓦爾德就是在找到自己的優(yōu)勢(shì)后努力突破自己，從而發(fā)揮出自己的價(jià)值。奧斯瓦爾德讀中學(xué)時(shí)，父母為其選擇了一條學(xué)習(xí)文學(xué)的道路。但老師對(duì)他的評(píng)價(jià)是：“他很用功，但過(guò)分拘泥，這樣的人即使有很完美的品德，也無(wú)望在文學(xué)上有所建樹(shù)?！焙髞?lái)他改學(xué)油畫，但他既不善于構(gòu)思，亦不會(huì)潤(rùn)色，更缺乏藝術(shù)的理解力，成績(jī)?cè)诎嗌系箶?shù)第一。老師的評(píng)語(yǔ)變得簡(jiǎn)短而嚴(yán)厲：“你在繪畫藝術(shù)上是不可造就之材?！备改负蛫W斯瓦爾德并未氣餒，主動(dòng)到學(xué)校征求意見(jiàn)?；瘜W(xué)老師見(jiàn)他做事一絲不茍，建議他改學(xué)化學(xué)。奧斯瓦爾德的智慧火花仿佛一下子被點(diǎn)燃了，這位在文學(xué)、繪畫藝術(shù)上的不可造就之材被公認(rèn)為化學(xué)方面的高才生。1909年，他獲得諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)，成為舉世矚目的科學(xué)家。做任何事情都應(yīng)如此，先了解自己的優(yōu)勢(shì)在哪里，然后涉足那個(gè)領(lǐng)域，不斷努力，不斷突破，最終實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。

相信自己的判斷

哈佛大學(xué)著名行為策劃學(xué)家皮魯克斯對(duì)于自信有一段精彩的論述：“認(rèn)識(shí)自己、依靠自己、相信自己，這是獨(dú)立個(gè)性的一個(gè)重要成分，所有的偉大人物，所有那些在世界歷史上留下名聲的偉人，都因?yàn)檫@個(gè)共同的特征而同屬于一個(gè)家族。這個(gè)家族就是正確認(rèn)識(shí)、依靠、相信自己的觀念世界。一句話，認(rèn)識(shí)自己的人，必須要有自信與自尊，才能讓我們感覺(jué)到自己的能力。其作用是其他任何東西都無(wú)法替代的。而那些軟弱無(wú)力、猶豫不決、凡事總是指望別人的人，正如莎士比亞所說(shuō)，他們體會(huì)不到，也永遠(yuǎn)不能體會(huì)到，自立者身上煥發(fā)出的那種榮光，因?yàn)檎J(rèn)識(shí)自己的目的就是自信和自立。”小澤征爾是世界著名的音樂(lè)指揮家。一次，他去歐洲參加指揮家大賽，決賽時(shí)，他被安排在最后一個(gè)出場(chǎng)。到他出場(chǎng)時(shí)，評(píng)委交給他一張樂(lè)譜，小澤征爾稍做準(zhǔn)備便全神貫注地指揮起來(lái)。正進(jìn)行中，突然他發(fā)現(xiàn)樂(lè)曲中出現(xiàn)了一點(diǎn)不和諧，開(kāi)始他以為是演奏錯(cuò)了，就指揮樂(lè)隊(duì)停下來(lái)重奏，結(jié)果仍覺(jué)得不自然，他感到樂(lè)譜確實(shí)有問(wèn)題。他向在場(chǎng)的作曲家和評(píng)委會(huì)人士指出了這一點(diǎn)，可是在場(chǎng)的權(quán)威人士都聲明樂(lè)譜不會(huì)有問(wèn)題，堅(jiān)持說(shuō)是他的錯(cuò)覺(jué)。面對(duì)幾百位國(guó)際音樂(lè)界權(quán)威，他考慮再三，仍堅(jiān)信自己的判斷是正確的，于是他大聲說(shuō)：“不！一定是樂(lè)譜錯(cuò)了?！彼脑捯魟偮?，評(píng)判席上那些評(píng)委們立即站立起來(lái)，向他報(bào)以熱烈的掌聲，祝賀他大賽奪魁。原來(lái)這是評(píng)委們精心設(shè)計(jì)的一個(gè)圈套，以試探指揮家們?cè)诎l(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤而權(quán)威人士不承認(rèn)的情況下，是否能夠堅(jiān)持自己的判斷，因?yàn)橹挥芯邆淞诉@種素質(zhì)的人，才真正稱得上是世界一流的音樂(lè)指揮家。在這些選手中，只有小澤征爾一個(gè)人堅(jiān)持相信自己，并不附和權(quán)威們的意見(jiàn)，從而他獲得了這次世界音樂(lè)指揮家大賽的桂冠。