紀(jì)律第一，才談得上服從

西點(diǎn)軍校的校訓(xùn)中，有這樣的一條：“個(gè)人要服從集體或更大的整體，服從部隊(duì)，服從一個(gè)團(tuán)隊(duì)?！痹?2條軍規(guī)中，第一條是：“無條件執(zhí)行”。由此可見，服從意識(shí)在西點(diǎn)精神中具有十分重要的地位。

軍人的天職，就是服從命令。一聲令下，千軍萬馬，都要朝一個(gè)方向沖鋒，那樣才有戰(zhàn)斗力。事實(shí)上，不僅僅是西點(diǎn)軍校，在任何一個(gè)團(tuán)隊(duì)、任何一個(gè)組織中，服從都是非常重要的。

下達(dá)恰當(dāng)?shù)闹噶?，是領(lǐng)導(dǎo)者的責(zé)任；指令能否得到執(zhí)行，以及執(zhí)行的效果如何，則關(guān)鍵在于執(zhí)行者。在很多時(shí)候，執(zhí)行者擺錯(cuò)了自己的位置，接到指令時(shí)，不是立即去執(zhí)行，而是以各種借口推托，以達(dá)到不執(zhí)行、不作為的目的。在這些借口中，有些貌似客觀原因，有些像是為了對指令負(fù)責(zé)。例如，接到指令時(shí)，他們說條件不具備、時(shí)機(jī)不成熟，說這樣做對公司有風(fēng)險(xiǎn)，如何不合適等。表面上看來，是在越位對指令的正確性負(fù)責(zé)，實(shí)質(zhì)上，難保不是在為自己偷懶找理由。

在我看來，服從是幫助個(gè)體被他人接納的重要品質(zhì)，甚至是立足于社會(huì)的基本品質(zhì)之一。不妨換位思考一下，如果你是一個(gè)組織的負(fù)責(zé)人，會(huì)聘用那些不肯服從的 人嗎？

一直以來，我們都十分推崇“領(lǐng)導(dǎo)學(xué)”，研究如何領(lǐng)導(dǎo)他人的書籍也可謂是汗牛充棟。但“被領(lǐng)導(dǎo)學(xué)”卻很少人提起，更沒有多少人去研究。天底下的領(lǐng)導(dǎo)崗位有多少？相比于被領(lǐng)導(dǎo)崗位來說，領(lǐng)導(dǎo)崗位太少了，在任何地方，都是官少兵多的。上進(jìn)是好事情，但畢竟不可能人人做領(lǐng)導(dǎo)。那么，如何做一個(gè)合格的被領(lǐng)導(dǎo)者，就成為了大多數(shù)人的重要課題。做被領(lǐng)導(dǎo)者，并不意味著不成功。崗位和成功與否是兩碼事—— 在任何地方，都有身居領(lǐng)導(dǎo)崗位的失敗者，也有位于普通職員崗位的成功者。

在分析過多位走上領(lǐng)導(dǎo)崗位的成功者的職業(yè)經(jīng)歷后，我發(fā)現(xiàn)一個(gè)規(guī)律，無論身處什么行業(yè)，所有成功的領(lǐng)導(dǎo)者，都曾經(jīng)是一個(gè)成功的被領(lǐng)導(dǎo)者。在身為被領(lǐng)導(dǎo)者時(shí)，他們認(rèn)認(rèn)真真履行作為被領(lǐng)導(dǎo)者的職責(zé)，并幫助和輔佐領(lǐng)導(dǎo)者成就事業(yè)，同時(shí)，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)者的行為方式和業(yè)務(wù)技能，當(dāng)需要選拔新的領(lǐng)導(dǎo)者時(shí)，他們自然就成了接班人的不二人選。

相反，那些失敗者，往往失敗于不知道如何做一名合格的被領(lǐng)導(dǎo)者。他們在其職，卻不能謀其事盡其責(zé)，不僅不能幫助領(lǐng)導(dǎo)者創(chuàng)造價(jià)值，反而成為領(lǐng)導(dǎo)者的負(fù)擔(dān)，起反作用，這樣的人，哪個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者愿意培養(yǎng)他、給他發(fā)展的機(jī)會(huì)呢？