方法一：滿足男孩當(dāng)“老大”的競(jìng)爭(zhēng)心理

在鈺鈺家有一個(gè)不成文的規(guī)定，每到周末，鈺鈺的爸爸媽媽就會(huì)和鈺鈺一起去超市購(gòu)物。在購(gòu)物的過(guò)程中，會(huì)讓鈺鈺充當(dāng)會(huì)計(jì)的角色，每購(gòu)買一件物品，都會(huì)讓鈺鈺記錄價(jià)格，然后逐一相加，滿足鈺鈺渴望被重視的心理。

又是一個(gè)周末，鈺鈺和爸爸媽媽一起去購(gòu)物。走進(jìn)商場(chǎng)的時(shí)候，鈺鈺就一本正經(jīng)地拿出紙和筆，準(zhǔn)備記錄。爸爸媽媽挑選商品的時(shí)候，會(huì)咨詢鈺鈺的意見(jiàn)。鈺鈺會(huì)對(duì)同一類型的商品進(jìn)行價(jià)格和質(zhì)量方面的比較、排除，然后才決定買哪一種。他在這個(gè)過(guò)程中表現(xiàn)得非常積極，有很多次，爸爸媽媽都聽(tīng)從了他的建議，當(dāng)然，鈺鈺也在這個(gè)過(guò)程中學(xué)會(huì)了尊重爸爸媽媽的意見(jiàn)。

購(gòu)物完成之后，排隊(duì)去結(jié)賬，鈺鈺對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，一共是376.8元，別記錯(cuò)了?！?/p>

爸爸對(duì)他露出了笑臉，說(shuō)：“千萬(wàn)不要錯(cuò)了，不然我們就會(huì)吃虧了。”

在結(jié)算口，收銀員一一掃描之后，鈺鈺就報(bào)出了價(jià)格：“一共是376.8元，對(duì)嗎？”

收銀員愣了一下，說(shuō)：“是377.4元?！?/p>

“不對(duì)，你肯定算錯(cuò)了，是376.8元。”鈺鈺被激怒了。

爸爸對(duì)鈺鈺說(shuō)：“你算得沒(méi)有錯(cuò)，可是我們多要了三個(gè)塑料袋，一個(gè)塑料袋2角錢，正好是377.4元。”

鈺鈺這才善罷甘休。

每個(gè)男孩都有當(dāng)“老大”的欲望，而且一旦他們當(dāng)了“老大”，就會(huì)全心全意地把工作做好。我們不得不佩服鈺鈺家長(zhǎng)的聰明和用心良苦。說(shuō)他們聰明，是因?yàn)樗麄兒軠?zhǔn)確地把握了男孩的這一心理，并巧妙地把它運(yùn)用在了教育兒子的實(shí)際中；而說(shuō)他們用心良苦，則在于他們?cè)诤⒆有r(shí)候就培養(yǎng)他的主人公意識(shí)，進(jìn)而讓他早早學(xué)會(huì)選擇和承擔(dān)責(zé)任。

方法二：對(duì)男孩的競(jìng)爭(zhēng)心理表示贊同

也許你的兒子現(xiàn)在還很小，但是，他卻經(jīng)常對(duì)你講他的夢(mèng)想、他想贏過(guò)誰(shuí)以及他所取得的成績(jī)。這時(shí)，你千萬(wàn)不要胡亂搪塞他，因?yàn)楹⒆釉谶@一方面的感覺(jué)是很敏感的。另外，萬(wàn)萬(wàn)不可打擊孩子，因?yàn)檫@樣做會(huì)使你的男孩很受傷。

明郅是班級(jí)里的體育委員，喜歡打籃球。

“爸爸，告訴你個(gè)好消息，我們班這次籃球賽，我得了8分?！笨鞓?lè)無(wú)比的明郅興奮地對(duì)爸爸說(shuō)。

“你們班級(jí)的最高分是多少？”爸爸當(dāng)時(shí)在看報(bào)紙，心不在焉地問(wèn)。

“13分?！泵髹じ杏X(jué)到了不妙，小聲地說(shuō)。

“你看，得8分有什么了不起的，至于這么高興嗎？你同學(xué)都得13分呢，還有你的偶像姚明和王治郅，每場(chǎng)比賽都能得到20分以上，和他們比，你還差得遠(yuǎn)呢，還需要努力?！卑职謱?duì)明郅說(shuō)。

明郅不再說(shuō)話，蔫蔫地回到了自己的房間。

男孩普遍有強(qiáng)烈的競(jìng)爭(zhēng)心理，當(dāng)他們真正達(dá)到自己心中的目標(biāo)時(shí)，便會(huì)產(chǎn)生一種成就感。這種成就感是促進(jìn)他們潛能充分發(fā)揮的重要?jiǎng)恿χ弧?/p>

如果男孩的這種競(jìng)爭(zhēng)心理被家長(zhǎng)忽略，沒(méi)有得到家長(zhǎng)的認(rèn)同，或者家長(zhǎng)不但沒(méi)有認(rèn)同，反而從某一角度打擊他們，這時(shí)，男孩就會(huì)缺乏前進(jìn)的動(dòng)力，他們的潛能就很難再被激發(fā)，甚至他們的人格也會(huì)因此受到傷害。

就像上面故事中的明郅一樣，雖然已經(jīng)超過(guò)了自己心中的那個(gè)目標(biāo)，但爸爸卻拿同學(xué)的得分以及姚明和王治郅來(lái)刺激他，使他的成就感得不到滿足。因此，下次籃球賽后，這位爸爸肯定會(huì)失望，因?yàn)橐粋€(gè)成就感得不到滿足的男孩，很難再去繼續(xù)努力。

所以，告誡天下的父母，請(qǐng)傾聽(tīng)男孩的心聲吧，尊重并認(rèn)同他們的成就感吧。男孩們需要父母?jìng)儙退麄兘⑵痍P(guān)于成就、勝利、贏得競(jìng)爭(zhēng)等詞匯的健康概念。