中國人怎么啦？有些男人們的頭，不是頭腦，是“腫瘤”；有些女人們的頭，不是頭腦，是“菜花”。通俗地說，這話是指部分中國人“沒有頭腦”或者說“思維出了問題”。王老師“罵”人，真是不帶臟字。說中國人沒有智慧，許多人還能勉強(qiáng)接受，畢竟中國還是發(fā)展中國家，跟發(fā)達(dá)國家比起來差遠(yuǎn)了。如果說中國人沒有頭腦、不會(huì)思維，許多人就要跳起來了。他們會(huì)爭辯說：“我們天天都在用腦，我們是世界上最聰明的族類，你怎么敢說我們沒有大腦？”

讓我們冷眼觀察一下周邊的世界，當(dāng)前中國人說話做事不用大腦或者不會(huì)用大腦的現(xiàn)象，可謂比比皆是。在明眼人看來，正如禪宗一句話，“盲人騎瞎馬，半夜臨深池”，很嚇人??！

譬如成功文化。大家都希望成功，都在追求成功。順應(yīng)這種心理，西方“成功學(xué)”成功登陸中國。成功學(xué)的培訓(xùn)風(fēng)靡全國，參加成功學(xué)培訓(xùn)的國民越來越多，而真正由此成功的人卻是鳳毛麟角。然而，有一點(diǎn)似乎可以肯定，那就是傳播“成功學(xué)”的機(jī)構(gòu)及其模仿者卻“很成功”，他們賺了個(gè)盆滿缽溢。成功的定義究竟是什么？成功的標(biāo)準(zhǔn)是唯一的嗎？有錢就算成功嗎？有名就算成功嗎？成功是有“秘訣”的嗎？成功是可以模仿的嗎？成功是可以培訓(xùn)的嗎？成功了以后又怎么樣？今天成功明天失敗怎么辦？為什么要成功？還有沒有比成功更重要的？什么是成功的“因”？什么是成功的“果”？..等等這些問題，沒人思索，沒人反省。“我就要！”成了流行語。

譬如培訓(xùn)文化。培訓(xùn)本是好事，可是許多“好事”到了中國，就變?yōu)楣质?，甚至壞事。培?xùn)熱潮一波接著一波，有錢人爭相來培訓(xùn)。讓我們來考察一下培訓(xùn)動(dòng)機(jī)吧。有的人參加培訓(xùn)是為了拿張文憑，畢竟以前沒有多高的學(xué)歷，現(xiàn)在有錢了，也想拿一張像樣的文憑；有的人參加培訓(xùn)是為了擴(kuò)張人脈，所謂“人脈就是錢脈”，認(rèn)識(shí)的人越多，機(jī)會(huì)就越多；還有一些人參加培訓(xùn)是為了聚集精英，大家在一起做項(xiàng)目..當(dāng)然，也不乏想通過培訓(xùn)學(xué)點(diǎn)東西的。他們之中，有些人希望通過培訓(xùn)快速學(xué)習(xí)，因?yàn)樗麄兛磿耍膊幌矚g看書；有些人希望學(xué)習(xí)“拿來就能用”的東西、喜歡“理論聯(lián)系實(shí)際”的東西，特別不喜歡“理論”；還有些人希望找培訓(xùn)的感覺，最好從頭至尾都舒舒服服、高高興興、清清楚楚，每句話都要有感覺，每一分鐘都要有收獲；還有些人希望老師必須是成功的、有名的，必須是有表演才能的，必須是聽話的（善于迎合學(xué)生的），必須是會(huì)講故事的，必須是讓所有人都滿意的..至于培訓(xùn)的目的究竟為何？培訓(xùn)的意義與規(guī)律是什么？如何達(dá)到培訓(xùn)效果？什么是真正的培訓(xùn)效果？什么是好的培訓(xùn)？什么是壞的培訓(xùn)？培訓(xùn)與教育、訓(xùn)練、修煉、讀書、實(shí)踐、實(shí)證、實(shí)驗(yàn)等有何異同？它們之間可以相互替代嗎？等等這些問題，大家是沒時(shí)間思考的！

譬如國學(xué)熱。“國學(xué)熱”的流行，也是讓人哭笑不得。于丹的書賣了幾百萬冊，北大有一群老板來學(xué)“國學(xué)”，有人就喊“國學(xué)熱”來了?！皣鴮W(xué)”真的熱了嗎？我們看看整個(gè)社會(huì)，哪兒有國學(xué)的影子？我們的建筑？我們的家庭？我們的生活？我們的行為？我們的言語？我們的思維？我們的教育？我們的醫(yī)學(xué)？我們的主流？即便是穿著唐裝、舉著“國學(xué)”大旗的人們，他們真的在搞“國學(xué)”嗎？他們懂“國學(xué)”嗎？“國學(xué)”是什么？有人在研究嗎？有人在傳承嗎？有人在實(shí)踐嗎？譬如，中國傳統(tǒng)文化中有個(gè)名詞是“天下”，無論是儒家、墨家、道家、法家還是兵家，無論是先秦還是晚清，無論是黎民百姓還是帝王將相，他們的表述方式盡管不同，但有一點(diǎn)是相同的，那就是都有著“天下觀”?！靶奚?、齊家、治國、平天下”，“愛以身為天下，若可托天下”，“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”，“天下興亡、匹夫有責(zé)”，“通天下一氣耳”等觀點(diǎn)，在當(dāng)今所謂的“國學(xué)熱”中，連個(gè)“腥味”都聞不到！有的只是斷章取義、坐井觀天、舍本逐末、瞎子摸象、濫竽充數(shù)、附庸風(fēng)雅、抱殘守缺、盲目迷信、自欺欺人，如此“國學(xué)熱”，真是讓日本人、韓國人笑話。