在這項(xiàng)測(cè)試中，大學(xué)生的計(jì)算能力竟然與猴子差不多，真是太難以置信了！

德國(guó)維爾茨堡大學(xué)生物學(xué)家JurgenTautz及他的同事研究了蜜蜂，結(jié)果顯示，蜜蜂能從幾何外形上識(shí)別1和2。他以糖作為獎(jiǎng)勵(lì)，讓蜜蜂接受更多的實(shí)驗(yàn)，結(jié)果發(fā)現(xiàn)蜜蜂還能識(shí)別出2和3、3和4、4和5之間的差別。

趣味推斷

猴子不僅有一些計(jì)算能力，而且在不同的場(chǎng)合“處理”同一件事情的方式也不一樣。

當(dāng)恒河猴的幼崽想讓母親照顧自己時(shí)，就會(huì)“大哭”。如果母親沒(méi)有理它，它就會(huì)又跳又尖叫。這時(shí)候如果它們周圍有比母猴地位高或有“暴力傾向”的猴子，母猴挨打的可能就比較大，原因是這些猴子無(wú)法忍受噪音的騷擾。

因此，當(dāng)周圍有可能“揍”母猴一頓的猴子時(shí)，對(duì)小猴子的“哭鬧”，母猴十有八九都會(huì)投降，因?yàn)樗刹幌氚ぷ?。但是如果它們周圍只有一些親屬時(shí)，母猴投降的可能還不到一半，小猴子的“哭鬧”就不好用了。

有時(shí)候小猴子無(wú)意中靠近了那些危險(xiǎn)的家伙，母猴往往會(huì)使勁地抓撓自己的身體作為焦慮的信號(hào)，并讓孩子盡快回來(lái)。

這兩件“猴事”是英國(guó)靈長(zhǎng)類動(dòng)物學(xué)家StuartSemple和同事觀察到的，他們對(duì)一群野生恒河猴進(jìn)行了4個(gè)月的跟蹤考察，結(jié)果表明，猴子?jì)寢寱?huì)因?yàn)橹車挠^眾而改變自己與孩子的交互作用。