正文

4.寫給“平二代”的話(1)

大學(xué)生的“墳” 作者:劉興奇


一直想寫一篇很實(shí)在的文章,送給那些迷茫但上進(jìn)或者頹廢但仍可激發(fā)的寒門學(xué)子,使他們認(rèn)識(shí)自己和認(rèn)清形勢。用“平二代”而不用“貧二代”,因?yàn)槲矣X得平民二代比貧窮二代涵蓋的范圍要廣。除了“官二代”、“富二代”可以不要看這些沉重的文字以外,普通職工子女、農(nóng)民子女、普通市民子女等平民二代都可以認(rèn)真看看。當(dāng)然,很多人因?yàn)楦鞣N心理原因并不愿意承認(rèn)自己是“貧二代”或者“平二代”,但不管你如何裝得“不貧”或者“不平”,事實(shí)依然是你處在這個(gè)階層。

“平二代”也出了很多優(yōu)秀的人物,我們不必列舉古代的劉邦或朱元璋,就拿現(xiàn)在聽過的、活著的名人到百度一搜,你就會(huì)發(fā)現(xiàn)大批的“平二代”憑借自己的力量進(jìn)入了主流社會(huì)。即便如此,我們都知道還有更多的“平二代”沒有熬出頭。

除了少部分優(yōu)秀人物以外,“平二代”大學(xué)生基本可以分為三撥,一撥是因?yàn)楦鞣N原因見識(shí)少而死努力的人,一撥是腦袋里滿是漿糊稀里糊涂過日子的人,還有一撥是在大學(xué)跟風(fēng)頹廢墮落的人。如果說“官二代”和“富二代”有墮落的資格,那“平二代”拿什么去跟他們一起墮落呢?他們墮落,揮霍掉的只是金錢;而“平二代”墮落,廢掉的是整個(gè)人生。一個(gè)人如果不能正確認(rèn)識(shí)自己,不能正確定位別人,不明白未來的形勢,那勢必變成一個(gè)短視的庸人。

(1)“平二代”要認(rèn)清的形勢

——關(guān)于未來:“平二代”的社會(huì)資源越來越少

改革開放30多年來,隨著經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展,貧富差距拉大、特權(quán)階層增多等問題日益嚴(yán)重。2010年9月16日《人民日報(bào)》發(fā)表了長篇通訊《社會(huì)底層人群向上流動(dòng)面臨困難》,提出一個(gè)疑問:窮會(huì)成為窮的原因,富會(huì)成為富的原因嗎?2004年中國社科院《當(dāng)代中國社會(huì)流動(dòng)》調(diào)查報(bào)告中指出:干部子女成為干部的機(jī)會(huì),是非干部子女的21倍多。

富人掌握著更多的社會(huì)資源,所以很多時(shí)候“美好生活拼的是爸爸”而不是努力。2009年下半年,南京市下關(guān)區(qū)勞動(dòng)就業(yè)管理中心進(jìn)行的一次事業(yè)編制人員招聘中,錄用的四人中有三人是局領(lǐng)導(dǎo)的子女。據(jù)“麥可思—中國2009屆大學(xué)畢業(yè)生求職與工作能力調(diào)查”顯示:以畢業(yè)后半年為限,畢業(yè)生中農(nóng)民與農(nóng)民工子女有35%的未能就業(yè),而管理階層子女未就業(yè)的只有15%。

以前大家都認(rèn)為“奮斗可以改變?nèi)松?,但現(xiàn)在這句話后面要加一個(gè)問號。上海大學(xué)社會(huì)學(xué)教授顧駿說:“從歷史上看,中國改革開放為人們提供了很多機(jī)會(huì)。那時(shí)候,只要有膽識(shí),下海當(dāng)個(gè)體戶的、搞承包的、考大學(xué)的、出國留學(xué)的,以及后來炒股票的、炒樓的、弄?jiǎng)?chuàng)業(yè)板的,這些人都改變了自己的命運(yùn)。這些都不需要太多家庭關(guān)系,不需要資源,有膽子去做就行。但是現(xiàn)在的情況不一樣了。一個(gè)人生存越來越需要資源,沒有家庭背景和社會(huì)資源的人,改變自己的命運(yùn)越來越難?!彼e例說,現(xiàn)在學(xué)生去一些金融單位應(yīng)聘,都需要填寫一份家庭關(guān)系表,能不能被錄取,在填寫表格的時(shí)候,就已經(jīng)注定了?!皼]有資源進(jìn)行交換的學(xué)生,最終只有被淘汰的命運(yùn)?!倍^的“蟻?zhàn)濉?,并不是所有大學(xué)生的問題,而是沒有資源的窮學(xué)生的問題。

當(dāng)好的就業(yè)機(jī)會(huì)都被“官二代”和“富二代”瓜分完了以后,“平二代”干些什么呢?他們就“被引導(dǎo)創(chuàng)業(yè),被引導(dǎo)到中西部就業(yè),被引導(dǎo)下基層”。當(dāng)然,我不是說創(chuàng)業(yè)不好,我也認(rèn)為去中西部和基層就業(yè)很光榮,但我一直在想的一個(gè)問題就是,那些讓別人去中西部和基層就業(yè)的鼓吹者,怎么不把自己的子女送到那里去就業(yè)呢?


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