第一節(jié)學(xué)校核心價(jià)值觀形成過程

一般來說，學(xué)校核心價(jià)值觀是一所學(xué)校全體師生在日常學(xué)習(xí)生活和行為活動(dòng)中共同遵循、信奉的原則與信念。這種略帶靜態(tài)的解釋，往往使人誤以為學(xué)校核心價(jià)值觀就是“熱愛祖國，熱愛人民，熱愛教育，熱愛學(xué)校”；“永遠(yuǎn)把學(xué)生當(dāng)成上帝，無條件地愛每一個(gè)學(xué)生”等諸如此類的標(biāo)語或口號(hào)。其實(shí)，學(xué)校核心價(jià)值觀是“全體師生在日常學(xué)習(xí)生活和行為活動(dòng)中生動(dòng)地體現(xiàn)出來的”，是動(dòng)態(tài)的。師生的日常學(xué)習(xí)生活和行為活動(dòng)不僅僅指課堂教學(xué)、作業(yè)和考試，而且還包括涉及師生的一切教育活動(dòng)。所以，學(xué)校核心價(jià)值觀并不孤立，它與學(xué)校的使命、愿景、戰(zhàn)略共同構(gòu)成一個(gè)有機(jī)的整體。

我?；谘芯孔陨?、整體思維的思路探索學(xué)校的核心價(jià)值觀。下面將我校探索核心價(jià)值觀的歷程介紹給大家。

一、SWOT綜合戰(zhàn)略分析SWOT綜合戰(zhàn)略分析，是形成學(xué)校核心價(jià)值觀的前提和基礎(chǔ)。綜合戰(zhàn)略分析是形成學(xué)校核心價(jià)值觀的第一步。一所學(xué)校要想發(fā)展，必須在認(rèn)真總結(jié)過去的基礎(chǔ)上，明確現(xiàn)在的定位以及未來想要完成的目標(biāo)，即要進(jìn)行綜合戰(zhàn)略分析，確定學(xué)校發(fā)展的戰(zhàn)略類型。綜合戰(zhàn)略分析一般從內(nèi)部環(huán)境和外部環(huán)境兩方面人手，我們尋找生命的枝枝蔓蔓根據(jù)內(nèi)部環(huán)境明確學(xué)校發(fā)展的優(yōu)勢(shì)（S-SLrength）和劣勢(shì)(W-Weakness)，根據(jù)外部環(huán)境明確學(xué)校發(fā)展的機(jī)遇（O-OppoItunity）和威脅（T-Threat），在此基礎(chǔ)上得到我校的SWOT綜合戰(zhàn)略分析表。我們先在學(xué)校管理團(tuán)隊(duì)及部分教師代表層面做出SWOT分析初稿，然后在全體教職工大會(huì)上交流，再經(jīng)過學(xué)校所有學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)深入討論之后形成學(xué)校的SWOT分析表（表1-1）。