韓信歡喜異常，久受冷遇，屈居人下的生活就要結束了，整日坐在屋里憧憬著拜受大將的榮耀和指揮千軍萬馬的權威，同時也在整理著已經思考了若干遍的用兵的戰(zhàn)略戰(zhàn)術。

半個多月過去了，韓信竟未得到有關他拜將受封的消息，聯想到上次拜見劉邦時，劉邦的心不在焉的神態(tài)，韓信那顆沸騰的心又漸漸涼了下來，一種不得志和受戲弄的感覺涌上心頭，另覓他處的想法再度萌生，他當即收拾行裝，也不向蕭何通報一聲，便孤身出走了。

蕭何聞信，如失至寶，他當即選了一匹快馬，縱身躍上，加鞭疾馳，大約跑了一百余里；才把韓信追上。

韓信起先不愿回來，但蕭何言詞懇切，決意挽留，韓信終被說動，被蕭何追回的韓信果真有那么高的才學謀略嗎？劉邦感到疑惑。

“韓信確是曠世奇才，大王如果長久居漢中，韓信無用，大王如要再入關，就應該急用韓信，否則韓信貿然離開，不肯久留了?！笔捄芜€是如此肯定地回答。

劉邦雖然現在仍懷疑韓信的才能，但他向來器重依賴蕭何，對蕭何做事用人深信不疑。

“丞相說韓信可用，我就封他為將，試試優(yōu)劣?！?/p>

“大王僅僅封韓信普通將領恐怕仍不會留住韓信。”蕭何還不滿足。

“那么我就封他為大將?！?/p>

蕭何連聲稱好。

“那么現在我就召見韓信，封他為大將軍。”

“不可不可!”蕭何擺手否定，“大王以前對韓信簡慢少禮，今要封他為大將軍，豈能像召喚士卒那樣輕率?”

“拜大將應該用什么禮儀?”劉邦征詢蕭何的意見。

“須先選定黃道吉日，日子確定以后，要預先齋戒，并在校軍場修筑壇位，集合全體將士，依禮儀謹慎行事，才是拜將的禮節(jié)?！?/p>

劉邦笑著說道：“拜大將還要這么隆重的禮節(jié)么？好！我就按照丞相的意見辦理。”

南鄭，校軍場上彩旗飄揚，漢軍全體將士整隊排立，莊嚴肅穆，寂靜無聲。

今天是劉邦拜將的吉日。此前，劉邦已齋戒三日，今晨，他早早起床，仔細梳洗，整肅衣冠。然后出宮上車，在蕭何等文武百官的護擁下來到校軍場，緩步登上高壇。

天公作美。春光明媚，艷陽斜照，整個校軍場更顯得旌旄變色，甲杖生威。劉邦目視全場，心中頓感欣慰。

丞相蕭何也跟著走上壇來，他手捧符印斧鋮，走到劉邦面前，躬身把這些象征著權力的器物交給劉邦。

臺下頂盔戴甲的將官，翹首注望看這四件器物，他們還不知道這四件器物將會屬于他們中間的哪一個人。尤其是樊噲、周勃、灌嬰等幾位高級將領，他們都曾經百戰(zhàn)，屢立戰(zhàn)功，更是眼巴巴地瞧著，期盼著幸運之神降臨到自己身上。

丞相蕭何代王宣命，聲震全場。

“請大將登壇行禮?！?/p>

一員將官應聲而出，健步走上大壇，步履從容沉著。此人身材魁梧，相貌英俊。裝束極為莊嚴，頭頂金盔，身披金甲，外罩素袍，腰間斜挎一把長劍，渾身上下貫注一種威嚴。

壇下的將士已經認出，他是治粟都尉韓信。

韓信向北剛剛立定，便有樂工奏起軍樂，鳴鐃擊鼓，響徹云霄，既而吹奏弦管，旋律優(yōu)美，曲聲悠揚，十分悅耳。

贊禮官朗聲宣道：

“請大將軍韓信受禮?！?/p>

韓信趨步上前，劉邦將四件器物依次授予韓信，第一次授印，第二次授符，第三次授斧鋮，韓信一一恭敬拜受。

授禮完畢，劉邦高聲說道：

“以后軍事均由將軍節(jié)制，望將軍能夠善體我意，與士卒同甘共苦；不亂殺，不施虐，除暴安良，匡扶王業(yè)。如有蔑視將軍權威，違令不從者，盡可軍法從事，先斬后奏?！?/p>

這后幾句話，劉邦的聲音又提高了幾度，顯然是針對壇下的將士所講。

韓信心潮澎湃，長久以來經受的冷遇和屈辱一下子被沖刷得干干凈凈。

“臣一定竭盡心力，與眾將官精誠合作，匡扶王業(yè)，以報大王知遇隆恩?！表n信跪拜地上，向劉邦行禮。

劉邦將韓信扶起，讓他坐在自己身旁，開口問道：

“丞相多次講明將軍有大才，不知將軍究竟有何良策?”劉邦要當眾考察韓信。

韓信反問：“大王是要向東進擊，與項羽為敵嗎?”

“是?！眲顑H干脆地講了一個字。

“若講勇猛剛強，大王能與項羽相比嗎?”

“寡人恐不如項羽。”

“臣也知道大王不如項羽，但項羽更有不如大王之處。臣曾在項羽手下聽差，十分了解項羽為人。項羽叱咤疆場，人人皆驚，但項羽卻不能任用良將，此乃所謂匹夫之勇，不足與語大謀。項羽有時也十分仁厚，言語溫和，待人熱情，遇人有疾病，往往涕泣可憐，與人分食?？墒侨缛羲擞泄?，應該加封，他卻十分吝嗇，此乃所謂婦人之仁，不足與成大事。”

韓信一針見血，點出了項羽最本質的缺陷和因這種缺陷將必然導致的結果。壇上壇下一片肅然。

韓信繼續(xù)侃侃而談：

“項羽雖然現在稱霸天下，役使諸侯，這只是其表面的繁榮。關中之地，蓄積豐實，易守難攻，但他卻不踞關中而返回彭城，第一點，他已失去地利。項羽違背義帝先約，恣意妄行，驅逐義帝，分封諸王，私心太重，私人愛將，皆封好地，外人疏將，悉封僻地；項羽起兵以來，殘暴嗜殺，過往之地，無不殘滅，所以第二點，他已失去人和。天時、地利、人和，是成事三大要素，項羽已失去其中最重要的兩條?！?/p>

韓信停頓下來，環(huán)視了一下全場，見全場將士包括劉邦、蕭何在內都在洗耳恭聽，更受到了鼓舞，清了清嗓音，又接著分析。

“項羽眼下最為強大，這是事實，所以諸侯、百姓都不敢反叛，但是將來各國勢力會逐漸強大，誰還會再對他俯首帖耳？現在大王如能夠反其道而行之，專任天下謀臣勇將，何敵不摧？所得天下城邑，悉封功臣，何人不服？率東歸將士仗義東征，何地不克？關中三王，雖然扼我要塞，堵我出路，但他們都是秦朝舊將，帶領秦兵數年，部下征戰(zhàn)死亡不可勝計，山窮水盡之時又挾眾投降項羽，降卒卻又被項羽屠滅。關中秦人對他們三人恨之入骨，項羽卻偏又封他們在秦地為王，秦民當然不服。唯有大王入關之后秋毫無犯，除秦苛法，約法三章，秦民無不歡迎擁戴，大王若東入三秦，傳檄約定，三秦既下，便可圖天下了?！?/p>

韓信一番分析從宏觀到微觀，從敵方到我方，說得頭頭是道，振振有詞，漢軍上下，莫不對他肅然起敬。

劉邦大喜：“寡人悔不早用將軍。今日承蒙將軍開導，如開茅塞，以后全軍全仗將軍調度，明日就出發(fā)東征?！眲钣钟行╋h飄然了。

韓信回答：

“將非練不勇，兵非練不精。項羽雖然露出敗相，畢竟楚兵數經百戰(zhàn)，不可輕視?，F我軍仍需多方操練，估計半月后方可出兵?！?/p>

第二天，韓信便擊鼓升帳，首先定出數條紀律，曉諭全軍。然后親自上臺，開始練兵。他口講指畫，如何排列陣勢，如何整齊步伐，如何立正相坐，如何首尾相應，如何可方可全，如何可變可常，凡此種種，樊噲、周勃、灌嬰等人都不曾知曉。劉邦策封韓信為大將時，他們三人內心都感不服，及至聽了韓信的滔滔宏論，今日又領略了韓信帶兵布陣的實際能力，不服的情緒煙消云散。

經過數日的督導操練，漢軍軍容風紀煥然一新，士氣高昂。丞相蕭何也備充了大量糧草，出師東征的內部條件已經具備。