正文

《沉沒(méi)的甲午》:失著(2)

沉沒(méi)的甲午 作者:陳悅


日方此時(shí)提出這一條文的舉動(dòng),已經(jīng)值得引起足夠重視,如果稍具外交頭腦,應(yīng)當(dāng)立刻會(huì)同日本政府積極協(xié)商,以文本形式對(duì)兩國(guó)在當(dāng)前形勢(shì)下的舉措做出具體約定,杜絕患害。然而派在朝鮮擔(dān)負(fù)外交使命的袁世凱,并沒(méi)有經(jīng)過(guò)任何近代國(guó)際法知識(shí)的系統(tǒng)訓(xùn)練,對(duì)國(guó)與國(guó)之間的折沖交涉完全是懵懵懂懂,僅僅停留在控制住朝鮮朝廷就大為滿(mǎn)足的層面。對(duì)日本人提出《天津條約》條款的情況,袁世凱竟判斷為“倭人意在知照,亦無(wú)派兵說(shuō)”。

本著對(duì)日本全無(wú)警惕的心態(tài),袁世凱在朝鮮朝廷內(nèi)仍然以太上皇的姿態(tài),大包大攬。針對(duì)當(dāng)時(shí)朝鮮朝廷內(nèi)出現(xiàn)的向中國(guó)乞兵鎮(zhèn)壓東學(xué)黨的聲音,5月26日,袁世凱與力主此議的朝鮮權(quán)臣、閔氏外戚、內(nèi)務(wù)府督辦閔泳駿秘密商談,袁世凱首先發(fā)出“朝鮮文武官員無(wú)人”的言論,閔泳駿不解何意,袁世凱進(jìn)一步解釋?zhuān)胺浇駯|學(xué)黨跳梁逞兇,韓廷無(wú)能制之,招討重任僅委洪啟熏孺子,怎不誤國(guó)……余謂朝鮮無(wú)人即為此”,閔即問(wèn)“大人可否向我國(guó)派一隊(duì)兵援助剿匪”,這話(huà)正中袁世凱下懷,遂異常興奮地稱(chēng)“倘若讓我來(lái)謀劃指揮,不出十日,必將討滅之”。[15]

拿到袁世凱的保證,閔泳駿極力游說(shuō)朝鮮國(guó)王李熙正式行文請(qǐng)中國(guó)出兵。6月1日,朝鮮群臣會(huì)議,會(huì)上李熙擔(dān)心如果中國(guó)出兵后日本也派兵前來(lái),到時(shí)局勢(shì)無(wú)法收拾.與袁世凱密議多日的閔泳駿為促成此事,盡快清除東學(xué)黨威脅,把所有希望都寄托在言之鑿鑿的袁世凱身上,稱(chēng)袁世凱自會(huì)有辦法。在東學(xué)黨勢(shì)力日熾的壓力下,當(dāng)天朝鮮政府決定正式呈文向中國(guó)求援。

自從琵琶湖事件后,日本政府中鷹派占據(jù)上風(fēng),始終進(jìn)行著針對(duì)中國(guó)的擴(kuò)軍備戰(zhàn),多次尋找機(jī)會(huì)挑起事端。東學(xué)黨事件發(fā)生后,日本政府即敏銳地覺(jué)察到可能會(huì)尋找到開(kāi)戰(zhàn)的口舌良機(jī)。得悉朝鮮政府向中國(guó)請(qǐng)兵這一舉措,6月2日,密切關(guān)注中朝動(dòng)作的日本駐朝代辦公使杉村濬派遣書(shū)記員鄭永邦拜訪(fǎng)袁世凱,向其散播外交迷霧,以促成中國(guó)派兵,從而為日軍也進(jìn)入朝鮮鋪平道路。

精通中文的鄭永邦,之后在朝鮮的中日交涉中扮演了很有分量的角色。鮮為人知的是,他流利的中文得自其獨(dú)特的身世。鄭永邦的先祖是明末將領(lǐng)鄭芝龍的兒子、鄭成功的親弟弟七左衛(wèi)門(mén),七左衛(wèi)門(mén)清初在日本為臺(tái)灣鄭氏集團(tuán)提供海外供應(yīng),此后家族漸漸融入日本社會(huì),成了地道的日本人。

談話(huà)間,鄭永邦以言詞誘導(dǎo),“日譯員鄭永邦以其使令來(lái)詢(xún)匪情,并謂匪久擾,大損商務(wù),諸多可慮,韓人必不能了,愈久愈難辦,貴政府何不速代韓戡云?!盵16]袁世凱愚憨地表示,“雖然還沒(méi)有接到公文,但雙方已內(nèi)定,做好了一旦接到公文便可急速出兵的準(zhǔn)備?!盵17]同日,袁世凱接二連三向國(guó)內(nèi)發(fā)回報(bào)告,稱(chēng)朝鮮準(zhǔn)備向中國(guó)請(qǐng)求援兵,日本政府沒(méi)有他意。


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