宮翎的眼前似乎勾畫出了那些為了升學(xué)率不惜扼殺學(xué)生靈感與創(chuàng)意的“考師”的嘴臉，并對那些嘴臉露出了輕蔑的訕笑，但在不屑的背后，她依舊感受到了一份人心不古的味道。

“小公主她只是一個安安靜靜沉浸在自己的藝術(shù)世界中別無他求的孩子，為什么這樣的孩子也會遭到別人的冷眼。”宮翎嘆道。

“那可攸關(guān)班主任的飯碗問題，你不能希望每個教師都能像孔夫子那樣誨人不倦，畢竟這也是千千萬萬為了糊口的職業(yè)之一。”虞文莘用最現(xiàn)實的話提醒了宮翎，而現(xiàn)實總是會把心靈的美妙夢想砸得粉碎，讓人不得已用沉默來換回原先的平靜，兩人果然沉默了許久。

“我聽說小公主后來因為實在無法在原先的學(xué)校呆下去，所以才來到了咱們南方，對嗎？”宮翎問。

虞文莘則是長語漫漫：“對，那位班主任曾經(jīng)在全班同學(xué)面前說那個小公主的大腦受到了損傷，是貨真價實的腦殘。而小公主的父親偏偏又是一位出類拔萃的律師，對于這樣的人身攻擊自然惱羞成怒，他們之間從此便結(jié)下了梁子。直到有一天，教育部門對在校學(xué)生進行了全面的韋克斯勒智力測驗。小公主的脾氣你也清楚，她很少認真對待自己不喜歡的東西，這一次測試自然是做得面目全非，最終成績顯示為全班唯一的一個心理遲滯，也就是智障。他們班的老師不僅將這個本該保密的消息大張旗鼓的對全班同學(xué)宣布，甚至還將這個消息正式貼在了教室的宣傳欄里。這樣當(dāng)然惹火了小公主的父親，他立刻動員了一切力量進行上訴。最終的結(jié)果當(dāng)然是勝訴，學(xué)校賠償了巨額損失，但那律師也知道自己已經(jīng)得罪了這個地方的教育界權(quán)貴，他們的女兒一定不能在這塊地方上混跡下去，所以就帶著女兒投奔到南方，并將這個小可愛托付給了你。”

宮翎啐了一口，笑著說：“那個精通教育心理學(xué)和兒童心理學(xué)的專家應(yīng)該是你才對吧，我只是你的替補而已?！?/p>

“但現(xiàn)在很明顯，你這個替補已經(jīng)反客為主，把我擠到板凳上了?！闭f著虞文莘拿起背包，示意宮翎一起圍著湖泊散散步，習(xí)習(xí)微風(fēng)如同潤澤一般浥透了心扉，讓兩人漸漸忘記了來自于那位小公主的難言是非的故事，但宮翎一停下來，心頭又一次被那個可愛的小女孩牢牢牽住。

“這樣的人格塑造到底需要多久？”宮翎問。

虞文莘搖了搖頭，說：“在咱們國家，這樣的咨詢者實在是另類中的另類，至少我是從沒有見過，所以恕我潑一盆冷水，恐怕成功的概率會非常小。即便如此，我還是很想知道你究竟有什么大體的計劃？”

宮翎又十分功利的回答道：“當(dāng)然是首先要確立我的目標(biāo)，委托人所期望的小公主應(yīng)該是一個能夠融入社會、遵守規(guī)矩、行事認真、能為朋友分擔(dān)喜怒哀樂的人，而不是現(xiàn)在這樣脫離社會、無拘無束、縱情恣意、不懂得體諒別人的傻孩子，而最重要的是，即便她的杏仁核已經(jīng)受傷，也一定要努力讓這個孩子時時刻刻都有警覺感。而現(xiàn)在看起來，認知行為治療法是最穩(wěn)妥的辦法，只是消耗的時間很可能會非常久。”

“你放心，孩子的父母不差錢，他們也等得起，能讓孩子幸福，比什么都好?！?/p>

宮翎看著虞文莘問心無愧的臉，終于安心了不少，看起來自己并沒有必要給自己的心靈放置一個時間的沙漏，只要按部就班就好。

“當(dāng)然，千萬不要忘記一件事情，你一定要鼓勵那位小姑娘堅持養(yǎng)信鴿，訓(xùn)練信鴿?！庇菸妮愤B忙補充道。

“訓(xùn)練信鴿？為什么？”宮翎困惑的問。

虞文莘卻令她難以理喻的搖了搖頭，只聽虞文莘說道：“在我之前，還有一位心理醫(yī)生曾經(jīng)照看過你的那位小公主，他告訴我說，治療的過程中一定不能沒有信鴿的陪伴。我問他為什么，他竟然告訴我說，這是一個謎。”

謎？宮翎頓覺這是一個頗具挑戰(zhàn)意味的字眼。眼前的夕陽冉冉落幕，天邊的最后一抹緋霞也隨著人們的歸心安然謝帷，宮翎卻清楚自己的那一臺戲才剛剛開始……

（既很現(xiàn)實，又具諷刺意味，用一個小姑娘的心理障礙，暗示教育制度的缺失。）