② 體內(nèi)性激素迅速增加帶動(dòng)性心理的迅速發(fā)展。人的性激素在青春期以前是微乎其微的，而一進(jìn)入青春期，就以幾何級(jí)數(shù)猛增，它不僅促使性器官和身體迅速發(fā)育，還能使人產(chǎn)生莫名其妙的性興奮，使孩子產(chǎn)生前所未有過的強(qiáng)烈又朦朧的性心理體驗(yàn)和性的欲望。

③ 由于社會(huì)物質(zhì)環(huán)境和精神環(huán)境兩者刺激的日益豐富，使人的青春期在200年間提前了4歲左右。

（2）處理孩子對(duì)異性過敏的方法

① 正確認(rèn)識(shí)，不要驚慌，不要指責(zé)。孩子出現(xiàn)異性過敏，證明他已進(jìn)入青春期，開始發(fā)育成熟，這是父母應(yīng)當(dāng)高興的事。

② 理解孩子。進(jìn)入青春期的孩子因?yàn)樾缘膯栴}往往產(chǎn)生許多慌亂、不安和煩惱，尤其是性意識(shí)萌發(fā)之后，對(duì)異性家長(zhǎng)也不那么自然了，許多話已不像小孩子那樣暢所欲言，出現(xiàn)了閉鎖性。他們很喜歡孤獨(dú)又特別希望家長(zhǎng)理解和關(guān)心指導(dǎo)自己，所以，此時(shí)家長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)比以往任何時(shí)候更關(guān)心孩子的需要和情緒變化。

③ 理智的指導(dǎo)。剛進(jìn)入青春期的孩子由于知識(shí)經(jīng)驗(yàn)缺乏，仿佛在黑暗中摸索，而且又不愿向任何人明說明訴，這也是其性心理特點(diǎn)之一。因此，父母責(zé)無(wú)旁貸的責(zé)任是培養(yǎng)孩子正確的性觀念和良好的處理兩性關(guān)系的行為習(xí)慣。

11．對(duì)厭學(xué)孩子的對(duì)策

厭學(xué)是孩子對(duì)學(xué)習(xí)和學(xué)校生活感到焦慮、厭惡和煩躁的一種情緒狀態(tài)。在行為上通常表現(xiàn)為上課注意力不集中，小動(dòng)作多，回避發(fā)言；在家里不愛寫作業(yè)，沒辦法非寫不行時(shí)，潦草應(yīng)付；一有空閑就立即看電視、打游戲或出去瘋鬧，就是不愿看書學(xué)習(xí)。

（1）孩子厭學(xué)的原因分析

① 學(xué)生個(gè)人原因。一是學(xué)習(xí)基礎(chǔ)不好，對(duì)學(xué)習(xí)感到恐懼；二是智力發(fā)育不理想，學(xué)習(xí)能力較差，學(xué)習(xí)成為沉重的負(fù)擔(dān)；三是從一開始就沒有培養(yǎng)起學(xué)習(xí)興趣和精益求精的習(xí)慣，越來(lái)越難以適應(yīng)復(fù)雜的學(xué)習(xí)；四是常與同學(xué)教師發(fā)生沖突，于是“恨屋及烏”，厭惡學(xué)校生活。五是可能患上某種疾病，如腦器質(zhì)和功能障礙等。

② 學(xué)校教學(xué)原因。一是負(fù)擔(dān)過重，壓得學(xué)生喘不過氣；二是教學(xué)方法單調(diào)，教學(xué)生活枯燥引不起孩子的學(xué)習(xí)興趣；三是教師的行為有偏心和不公正，傷了孩子的自尊心。

③ 家庭原因。父母的溺愛，使孩子在學(xué)校吃不得苦，受不得委屈。另外，不適當(dāng)?shù)脑缙诮逃矔?huì)導(dǎo)致孩子厭學(xué)。

④ 環(huán)境因素?！白x書無(wú)用論”思潮的影響；幾個(gè)厭學(xué)的小伙伴也會(huì)影響到他對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度。