（1）孩子悲觀的原因分析

① 早期感情創(chuàng)傷。嬰幼兒期形成的情感需要的挫折與創(chuàng)傷，包括：缺乏母愛，被父母所嫌棄打罵，缺乏安全信任，經(jīng)常被否定等，這種早期挫傷被深植于人的意識深處——潛意識層中，就容易形成悲觀憂郁情緒。

② 重大生活事件刺激。當(dāng)一個兒童在遭受足以嚴(yán)重影響其生活質(zhì)量的不幸事件打擊之后，很容易染上悲觀憂郁的情緒。例如，親人去世，父母離異，染上致殘的重病，災(zāi)害、禍患等。

③ 長期生活在單調(diào)、呆板和壓抑的社會與家庭環(huán)境中，其憂傷、痛苦等情感得不到合理的宣泄。久而久之，使孩子處于抑郁之中。

④ 認(rèn)知缺陷。悲觀的人往往視野狹窄，思維偏頗而強(qiáng)迫。這種人幾乎是強(qiáng)迫自己只從事物的反面、不利的一面看問題，從不去注意光明順利的一面。

⑤ 生理原因。體內(nèi)缺乏或多了某種微量的化學(xué)物質(zhì)，或是大腦神經(jīng)類型就屬于弱型，一般來說弱型神經(jīng)類型者易悲觀抑郁。

（2）矯正孩子悲觀抑郁的方法

① 運(yùn)用精神分析的方法，尋找孩子早期情感挫傷的根源，將它發(fā)泄出來，從根本上消除悲觀的支持物。

② 給孩子充分的父愛母愛。父母必須給孩子愛，這是醫(yī)治悲觀的第一良方。

③ 改變不合理的認(rèn)知觀念和邏輯，學(xué)會正確地評價生活中的得失成敗與順逆事件。情緒上的消極，往往是由消極的認(rèn)知模式所支配的。如果把孩子的認(rèn)知問題解決了，就會樂觀起來。

④ 活動轉(zhuǎn)移法。當(dāng)孩子情緒悲觀時，應(yīng)引導(dǎo)和帶領(lǐng)孩子多與人接觸、與大自然接觸、參觀訪問等，以轉(zhuǎn)移其情緒，開闊其眼界，豐富其精神生活。

⑤ 裝扮笑臉法。悲觀的時候領(lǐng)孩子看看喜劇和幽默作品，能使孩子破涕一笑，從而緩解抑郁帶來的緊張。

10．對異性過敏孩子的對策

孩子對異性過于敏感說明他（她）已進(jìn)入青春期。對異性過敏是青春期孩子的一種性心理特征，它一般表現(xiàn)為：① 對兩性問題的好奇和對性知識的追求；② 對異性產(chǎn)生了愛慕之情；③ 開始產(chǎn)生了性欲望，有可能出現(xiàn)性緊張時的自慰（手淫）行為。

（1）孩子對異性過敏的原因分析

① 由于青春期身體的第一性征（生殖器官）的變化和第二性征（陰毛、乳房、喉結(jié)、聲調(diào)等）的出現(xiàn)，促使孩子驚奇，進(jìn)而轉(zhuǎn)為探秘，既想弄清自己的器官變化是怎么回事，更想知道異性的是怎么回事。