5.6 培養(yǎng)孩子良好的心態(tài)

孩子在自己的學習與生活中產(chǎn)生的悲、憂、愁、怒等消極情緒狀態(tài)，或者恐懼多慮，或者優(yōu)柔不定，或者焦慮緊張，或者自卑過敏。更有甚者是不僅討厭學習和生活，更嫉妒別人，怨氣沖天，向別人大發(fā)少爺脾氣等，都是孩子不良心態(tài)的常見表現(xiàn)。

不良心態(tài)影響學習效率和成績。學習作為一種心智活動，必須是在健康良好的心理環(huán)境下才能正常進行。如果心理環(huán)境發(fā)生了紊亂，出現(xiàn)了許多障礙，那么，大腦就不能把所有精力都調(diào)動起來專心致志地進行學習。心態(tài)嚴重紊亂的孩子是無法進行學習活動的。

不良心態(tài)影響孩子品德的形成和發(fā)展。當一個人處于不良心態(tài)時，困擾他的盡是關于個人得失的問題。而且，一個內(nèi)心沖突都不能解決的人也根本無暇去關心他人、集體與社會。因此，不良心態(tài)會阻礙和干擾良好品德的形成。

不良心態(tài)影響孩子的心理與人格的成熟進程。一個心態(tài)不良的人由于對自己都自卑和不信任，對他人更是戒備、猜疑，對別人的言行非常敏感，防衛(wèi)心理太強，他們經(jīng)常害怕與人交際，封閉自己。因此，他的人際關系到哪里都處不好，因此也就嚴重阻礙了其社會化成熟與完善的過程。

不良心態(tài)能影響身體健康，造成或誘發(fā)許多慢性疾病。人的“心”與“身”是一個不可分割的統(tǒng)一體。身體是心理存在的物質(zhì)基礎，而身體的運動又是由心理支配的。所以一旦這個支配系統(tǒng)出現(xiàn)紊亂，則必然給身體的運行造成紊亂失衡，疾病也就由此而生，病毒也可乘虛而入。

1．對愛發(fā)脾氣孩子的對策

不少孩子動不動就發(fā)脾氣、大吵大鬧、大哭大叫、生悶氣、摔門撕書砸玻璃等。久而久之，可能會形成一個不知克制的暴躁型人格，很難適應社會環(huán)境，更危險的是很可能出現(xiàn)一時怒起而激情犯罪，如怒傷他人等。

（1）孩子愛發(fā)脾氣的原因分析

① 生理原因。生理學家通過大量的研究發(fā)現(xiàn)，一個人脾氣好壞受體內(nèi)微量化學物質(zhì)的影響。去甲腎上腺素含量相對高的人，脾氣往往表現(xiàn)為急躁、暴烈、易發(fā)火；而血清素含量較高時，脾氣就多表現(xiàn)為溫順、隨和。

② 環(huán)境因素。意識是環(huán)境的產(chǎn)物。如果一個人長期生活在喜怒無常吵鬧不休的家庭環(huán)境中，孩子也就慢慢學會愛發(fā)脾氣。

③ 家庭教育方式不當。孩子愛發(fā)脾氣很重要的一個原因是父母的溺愛和嬌慣。一旦孩子的欲望和要求滿足不了，就產(chǎn)生不滿和委屈，用已慣壞了的哭鬧發(fā)脾氣的辦法來發(fā)泄不滿或要挾家長。