怪討厭的夏天，無論何人都要咒詛的夏天，白天那一點兒不講情的太陽，強(qiáng)烈地暴露出他的兇狠，怒視著地球上的一切；晚上那嗡嗡的蚊蟲，又哼著凱旋歌似的向我們示威和侵略。唉！怎么得了！

逃不了的夏天，已經(jīng)來了，學(xué)校里也差不多要放暑假了，同學(xué)們都預(yù)備回他們老家去。過去的幾個夏天，我總是在學(xué)校里，今年的暑假里，我預(yù)備還鄉(xiāng)，度過這夏天，嘗一回家庭的滋味。

怎樣消夏？這問題在我的腦海里徘徊了許久，因為要有很有意義的方法才行，更不敢于妨礙我的一切。經(jīng)過多次的考慮，制訂了下面幾個計劃。

在我家院子的左旁，有一間小小的屋子，前面臨著河，左右靠著大樹，那環(huán)境真夠好，那一定很涼爽的，而且很幽靜的。在那兒睡覺、念書、寫字，是非常適宜的地方。所以今天早上，我已經(jīng)寫信給家里，請家人把那屋子打掃干凈。

還是和在學(xué)校里一樣，每天早上，在四點三刻就起床：到院子里或者河畔稍稍地做些柔軟體操，半點鐘后接著要寫大楷和小楷各一張，然后才洗臉吃早餐。上午和下午的時間，預(yù)備溫習(xí)已經(jīng)讀完的課本，余下來的時候，找?guī)讉€朋友著盤兒象棋，玩回兒樂器，陶冶我的情操；晚上和家里的人在院子里納涼，談?wù)劰沤裰型獾墓适?，跟弟妹們逗笑，鬧玩，這樣的消夏還不錯嘛！

不過，往日都在一塊兒的同學(xué)，雖然是暫時的離別，卻也感到惆悵，唯有通信罷——在信箋上會面，也是很有意義的，所以和同學(xué)們通信，也就占著我消夏方法中的一個重要部分?。?/p>

今評：六年級 鄭志清

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如今的小學(xué)生讀了這篇文章，會不會無比地羨慕？小作者有大把的時間自己來做主，自己來規(guī)劃。而現(xiàn)在的孩子沒有自己的時間，每天都被學(xué)校和家長給安排得滿滿的，自己只能去按照要求去做。這一個小時練琴，那一個小時學(xué)英語……童年真的只能是這個樣子嗎？